Le gouvernement a publié un programme d’action sur les avancées en matière de développement de l’éducation.

TPO - Le Gouvernement vient de publier la Résolution n° 281 promulguant le Programme d'action pour mettre en œuvre la Résolution n° 71 du Politburo sur les percées dans le développement de l'éducation et de la formation.

L'objectif est d'unifier le programme d'action, d'identifier les tâches spécifiques des ministères, des branches, des agences et des localités pour élaborer des plans d'action, organiser la mise en œuvre, inspecter et évaluer la mise en œuvre de la résolution n° 71.

Réaliser l'objectif d'élargir l'accès équitable, d'améliorer la qualité de l'éducation préscolaire et générale pour atteindre des niveaux avancés dans la région asiatique ; améliorer la capacité et la qualité de la formation des ressources humaines pour répondre aux exigences du développement socio -économique du pays ; élever les établissements d'enseignement supérieur pour devenir des centres de connaissances et d'innovation du pays ; d'ici 2045, le Vietnam disposera d'un système éducatif national moderne, équitable et de haute qualité, classé parmi les 20 meilleurs pays du monde.

Le Gouvernement demande aux ministères, aux agences de niveau ministériel, aux agences gouvernementales et aux Comités populaires des provinces et des villes de continuer à mettre en œuvre efficacement la Résolution n° 29 « Sur l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation, répondant aux exigences de l'industrialisation et de la modernisation dans les conditions d'une économie de marché à orientation socialiste et de l'intégration internationale », Conclusion n° 91, et de mettre en œuvre résolument, efficacement et de manière synchrone 8 tâches.

Premièrement, il faut sensibiliser, innover dans la réflexion et l’action, et faire preuve d’une forte détermination politique pour réaliser une percée dans le développement de l’éducation et de la formation.

Deuxièmement, innover fortement dans les institutions, créer des mécanismes et des politiques uniques et remarquables pour le développement de l’éducation et de la formation.

Troisièmement, renforcer l’éducation globale en matière d’éthique, d’intelligence, de forme physique et d’esthétique, formant ainsi un système de valeurs pour le peuple vietnamien dans la nouvelle ère.

Quatrièmement, une transformation numérique globale, une popularisation et une forte application de la technologie numérique et de l’intelligence artificielle dans l’éducation et la formation.

Cinquièmement, il faut mettre l’accent sur la constitution d’une équipe d’enseignants et d’installations scolaires standard, afin d’améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire et général.

Sixièmement, réformer et moderniser l’enseignement professionnel, en créant une percée dans le développement des ressources humaines dotées de compétences professionnelles élevées.

Septièmement, moderniser et améliorer l’enseignement universitaire, réaliser des percées dans le développement de ressources humaines et de talents hautement qualifiés, et diriger la recherche et l’innovation.

Revoir et ajuster la planification pour donner la priorité aux fonds destinés aux terres propres, se concentrer sur le déblaiement des sites et allouer des terres propres aux projets d’éducation et de formation afin de garantir une superficie suffisante conformément aux normes prescrites ; les localités donnent la priorité à l’aménagement des sièges sociaux excédentaires des agences d’État après la réorganisation des installations d’éducation et de formation.

Mécanismes de recherche et politiques visant à encourager le développement des zones urbaines de haute technologie - universités, prioriser les investissements dans le développement des installations universitaires selon le modèle universitaire innovant, devenant la locomotive et le noyau de l'écosystème d'innovation des régions.

Huitièmement, promouvoir une coopération et une intégration internationales approfondies dans l’éducation et la formation.

Le Gouvernement demande aux Ministres, aux Chefs des agences de niveau ministériel, aux agences gouvernementales et aux Présidents des Comités populaires des provinces et des villes de renforcer l'inspection et la supervision de la mise en œuvre du Programme d'action du Gouvernement et de rendre compte chaque année des résultats de la mise en œuvre au Ministère de l'Éducation et de la Formation.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation présidera et coordonnera avec les ministères, les branches et les localités le suivi et l'encouragement de la mise en œuvre du programme d'action, fera rapidement rapport et recommandera au gouvernement et au Premier ministre les mesures nécessaires pour assurer une mise en œuvre synchrone et efficace du programme d'action.

Le ministère des Finances préside et coordonne avec les ministères, les branches et les localités pour garantir les sources de financement annuelles pour la mise en œuvre conformément à la résolution n° 71.

Au cours du processus de mise en œuvre, s'il est jugé nécessaire de modifier ou de compléter des contenus spécifiques du programme d'action du gouvernement, les ministères, les branches et les localités doivent proposer de manière proactive au ministère de l'Éducation et de la Formation des synthèses et des rapports au gouvernement pour examen et décision.

Source : https://tienphong.vn/chinh-phu-ban-hanh-chuong-trinh-hanh-dong-ve-dot-pha-phat-trien-giao-duc-post1778821.tpo