Guides du ministère de l'Éducation et de la Formation invitant les artistes et les athlètes à enseigner dans les écoles

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier un document guidant l'invitation d'experts, d'artisans, d'artistes, d'entraîneurs et d'athlètes à participer à des activités éducatives dans les écoles générales.

En conséquence, pour les matières et les activités éducatives prévues dans le programme d'enseignement général organisé pour l'enseignement en première session : les écoles peuvent inviter des experts, des artisans, des artistes, des entraîneurs et des athlètes à participer à l'enseignement selon les leçons ou les sujets pour assurer le plan éducatif de l'école, le plan des matières, les activités éducatives et répondre aux exigences conformément à la réglementation.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation fournit des conseils sur la manière d’inviter des artisans, des artistes et des athlètes à enseigner dans les écoles afin d’améliorer l’éducation complète des étudiants.

PHOTO : TUAN MINH

Pour les activités d'enrichissement, d'expériences, de clubs d'art, de sports , de compétences de vie, d'échanges culturels... organisés en deuxième session : l'école peut inviter des experts, des artisans, des artistes, des entraîneurs, des athlètes à participer à des activités éducatives selon le plan éducatif approuvé par l'école.

La priorité est donnée à l’invitation d’artisans et d’artistes titulaires de prix de niveau ministériel ou supérieur.

Selon le document d’orientation du ministère de l’Éducation et de la Formation, les écoles doivent avoir des plans spécifiques adaptés aux conditions pratiques de l’école concernant la nécessité d’inviter des experts, des artisans, des artistes, des entraîneurs et des athlètes.

Il existe un consensus entre les forces participantes ; lors de la signature d'un contrat, il est nécessaire de discuter et de convenir des points de vue, du contenu, des programmes, des méthodes, du style pédagogique, des réglementations et des règles de l'industrie et de l'établissement d'enseignement, et de garantir des normes et des conditions pour les experts, les artisans, les artistes, les entraîneurs et les athlètes conformément à la réglementation ;

Il existe un mécanisme de coordination et de financement clair et transparent pour assurer une mise en œuvre efficace, stable et durable.

Pour les experts, artisans, artistes, entraîneurs, athlètes, le document d'orientation du ministère de l'Éducation et de la Formation recommande aux écoles d'inviter en priorité les 4 groupes suivants :

Experts et scientifiques possédant des qualifications professionnelles élevées, des diplômes et des certificats appropriés à l'industrie ou au groupe d'industries; une expérience pratique et une réputation professionnelle dans des domaines connexes; et des réalisations et des travaux de recherche reconnus.

Artisans et artistes qui ont obtenu des titres conférés par l'État ou qui ont remporté des prix au niveau ministériel, provincial ou supérieur ou auprès d'associations professionnelles ; ont des contributions reconnues par les professionnels et le public.

Les entraîneurs possèdent un diplôme ou un certificat d’entraîneur délivré par une autorité compétente ou ont réalisé des réalisations en matière d’entraînement d’athlètes leur permettant de remporter des prix dans des tournois sportifs de haute performance ; ont une expérience pratique en entraînement et en formation.

Les athlètes qui ont atteint le niveau d’athlète de niveau 1 ou supérieur ou qui ont remporté des médailles ou des récompenses dans des tournois sportifs de haute performance.

Concernant le mécanisme de coordination, le document stipule clairement que les enseignants jouent un rôle de direction et de gestion de la classe. Les experts, artisans, artistes, entraîneurs et athlètes apportent leurs connaissances spécialisées, leurs compétences spécifiques et leur expérience pratique pour compléter et soutenir les enseignants dans l'organisation des activités pédagogiques et garantir le respect des normes de performance.

Le mécanisme de coordination doit être clairement démontré par l’attribution des tâches, l’échange professionnel, la gestion, l’utilisation des installations, du matériel pédagogique et l’évaluation de l’efficacité de la coordination.

Comment se présentent les revenus et les dépenses ?

En matière de financement, le ministère de l'Éducation et de la Formation veille à utiliser le budget de l'État conformément aux prévisions approuvées, tout en mobilisant et en utilisant les ressources sociales légales. Les paiements doivent être publics, transparents et exécutés conformément au contrat de travail, garantissant le respect des dispositions légales, qui stipule clairement les droits et obligations des parties, le délai d'exécution et la rémunération (le cas échéant).

Le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux départements de l'Éducation et de la Formation de conseiller de manière proactive les comités populaires des provinces et des villes pour mettre en œuvre de nombreuses solutions, notamment : élaborer et promulguer des normes, des critères et des politiques de rémunération pour les experts, artisans, artistes, entraîneurs et athlètes invités, conformément à la situation pratique de la localité et aux réglementations légales ; encourager et faciliter la socialisation et la mobilisation des ressources légales de la communauté, des entreprises et des organisations sociales pour participer conformément aux dispositions de la loi.

Le document guide également les établissements d’enseignement pour inviter des experts, des artisans, des artistes, des entraîneurs et des athlètes à donner des conférences conjointes et des conférences invitées afin de garantir les codes de conduite, la sécurité, la qualité et l’efficacité.

En particulier, les écoles doivent évaluer les besoins réels des élèves et des parents et élaborer des plans scolaires et des plans d’enseignement spécifiques adaptés aux conditions pratiques de l’école pour signer des contrats et sont responsables d’informer publiquement les parents des revenus et des dépenses liés à l’invitation d’experts, d’artisans, d’artistes, d’entraîneurs et d’athlètes.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, les instructions ci-dessus visent à réaliser la résolution 71 du Politburo, la directive du Premier ministre sur l'enseignement de 2 séances par jour...

Source : https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-huong-dan-moi-nghe-si-van-dong-dong-vien-vao-truong-day-hoc-185250915173334304.htm