Selon le Conseil de formation de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, après près de deux ans de mise en œuvre du projet de sélection et de développement des talents pour la période 2023-2027, de nombreux premiers résultats ont été enregistrés. Plus précisément, de nombreux étudiants ont remporté des prix prestigieux lors de concours universitaires, 100 % ont maîtrisé les normes de langue étrangère, plus de 90 % ont participé à des recherches scientifiques et à des stages en entreprise, et 20 % ont publié des articles scientifiques. Ces résultats montrent que le programme est sur la bonne voie pour atteindre son objectif de formation d'élite.
D'ici décembre 2025, l'ensemble du système devrait compter 2 290 étudiants inscrits au programme Talent, soit environ 2,5 % de l'effectif total de la formation. Les étudiants suivront un programme distinct, avec 25 à 30 % de matières spécialisées, dont certaines seront enseignées en anglais pour répondre aux exigences d'intégration.
Le 17 septembre, lors de la conférence d'évaluation à mi-parcours, les délégués ont recommandé à l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville de continuer à améliorer ses critères de sélection, en associant la formation d'étudiants talentueux à la recherche scientifique, à l'innovation et à la coopération commerciale. D'autres avis ont proposé d'assouplir le mécanisme de financement, d'accroître le soutien aux enseignants et d'encourager les étudiants à publier leurs travaux de recherche.
Le professeur Nguyen Trung Nhan, vice-recteur de l'Université des sciences naturelles, a affirmé que l'objectif du projet était de former une élite. Chaque unité devait donc élaborer un processus de sélection adapté aux spécificités du secteur. Cependant, les unités devaient également allouer les fonds avec souplesse, en appliquant des coefficients appropriés aux domaines de recherche approfondie.
Cet avis a été partagé par le Dr Le Hoang Dung, vice-recteur de l'Université des Sciences Sociales et Humanités, qui a déclaré que le processus d'internationalisation devait commencer par le corps enseignant. Par conséquent, selon M. Dung, il est nécessaire de mettre en place un mécanisme spécifique pour attirer des enseignants et des étudiants internationaux, parallèlement à l'amélioration des compétences en langues étrangères des étudiants nationaux.
Du point de vue de la gestion, le Dr Tran Cao Vinh, professeur associé et vice-président de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, a souligné que la mise en œuvre du projet devait être étroitement liée aux résolutions du Bureau politique sur la science, la technologie, l'innovation, la transformation numérique, l'intégration internationale et l'éducation et la formation. Les ressources humaines sont particulièrement essentielles, et la formation et l'attraction des talents doivent devenir la solution centrale pour atteindre les objectifs stratégiques.
Selon M. Vinh, la demande de ressources humaines de haute qualité se transforme progressivement en une demande de formation des talents, une mission que l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville doit assumer en tant que centre du système national d'enseignement supérieur. Pour ce faire, il est nécessaire de bénéficier du soutien des établissements de formation membres, tandis que l'Université nationale jouera un rôle de soutien en termes d'institutions, de politiques et de conditions de mise en œuvre.
Le vice-président de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville a également pris note des commentaires et a demandé que le Projet de sélection et de développement des étudiants talentueux soit révisé afin de s'assurer de sa cohérence avec la politique nationale de développement des ressources humaines dans les secteurs technologiques stratégiques. Par conséquent, les établissements membres doivent élaborer des programmes axés sur les points forts et les caractéristiques de chaque unité afin de garantir leur adéquation et leur efficacité au nouveau contexte.
Source: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/giao-duc-dai-hoc-chuyen-tu-dao-tao-nhan-luc-sang-dao-tao-nhan-tai-20250917201917502.htm
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