Le journalisme : un domaine d’études qui ne cesse d’attirer

Depuis son émergence en tant que programme de formation universitaire officiel, le journalisme a toujours attiré l'attention des candidats. Mais maintenir son attractivité n'est pas chose aisée.

Toujours « chaud » depuis plus de 30 ans

« Extraordinaire », « atteignant presque le seuil absolu », « plus de 29 points/3 matières », « plus de 9 points/matière »… sont des expressions employées par de nombreux journaux pour rendre compte des inscriptions annuelles dans plusieurs filières à fort taux de réussite, dont le journalisme. Par exemple, en 2024, l'Université des sciences sociales et humaines (USSH) de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï comptait trois filières (sur 31) avec un score C00 supérieur à 29 points (sur une échelle de 30), dont le journalisme. En 2022, le journalisme était également l'une des quatre filières dont le score C00 atteignait presque le plafond de l'école (29,9 points/30).

Étudiant à l'Institut de journalisme et de communication SJC, Université des sciences sociales et humaines, Université nationale du Vietnam, Hanoï

Photo : Phan Kieu

Outre la combinaison C00, mais aussi d'autres, le journalisme figure parmi les meilleurs résultats des écoles qui recrutent des étudiants pour cette spécialisation (généralement des écoles de sciences sociales et humaines). En 2024, le score de référence pour la spécialisation en journalisme télévisuel, en combinaison D78 (littérature, sciences sociales, anglais), de l'Académie de journalisme et de communication est de 37,21/40 (moyenne de 9,31 points par matière), soit l'un des scores les plus élevés de l'ensemble des sciences sociales et humaines en 2024.

Le journalisme, nouvelle filière universitaire, a été créé après l'ouverture du pays. Les inscriptions régulières à l'université pour les bacheliers ont débuté en 1991. Cette date faisait suite à la reconnaissance par le gouvernement de l'École centrale de propagande (aujourd'hui l'Académie de journalisme et de propagande) comme université, et au fait que le ministère de l'Éducation et de la Formation ait autorisé l'Université des sciences de Hanoï (aujourd'hui l'Université nationale de Hanoï) à ouvrir une filière de journalisme. Le département de journalisme de l'Université des sciences de Hô-Chi-Minh-Ville (aujourd'hui l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville) a également été créé un an plus tard. Dès ces premières années, le journalisme a toujours figuré parmi les disciplines les plus attractives en sciences sociales et humaines.

Dinh Thi Thu Hang, professeure agrégée et directrice de l'Institut de journalisme et de communication (AJC) de l'Académie de journalisme et de communication, a déclaré : « Lors de notre récente série de programmes de conseil en admissions universitaires pour 2025, de nombreux parents et étudiants restent très intéressés par les filières journalisme et communication. Cela montre que ce domaine reste très attractif. »

Les coins cachés

Selon une enquête du journal Thanh Nien, neuf établissements (ci-après dénommés universités) dispensent actuellement une formation universitaire en journalisme à l'échelle nationale : l'Académie de journalisme et de communication, deux universités de sciences sociales et humaines (regroupées sous le nom de deux universités nationales), deux universités des sciences (Université de Huê et Université Thai Nguyen), l'Université d'éducation de Da Nang, l'Université de Can Tho, l'Université de la culture et l'Académie des technologies des postes et télécommunications. La plupart de ces établissements n'ont dispensé de formation en journalisme qu'au cours des quinze dernières années. Les nouveaux établissements ont initialement recruté de manière réservée entre 50 et 60 étudiants, puis ont progressivement augmenté leurs effectifs. Par conséquent, le nombre d'inscriptions en journalisme a régulièrement augmenté, tandis que le marché du travail tend à se contracter.

En 2024, l'objectif de recrutement total pour les étudiants en journalisme des neuf écoles susmentionnées est de 1 269. Cette année, l'Université des Arts Militaires formera également des étudiants en journalisme civil, avec un objectif de recrutement prévu de 25 étudiants. Compte tenu de l'augmentation des effectifs dans certaines écoles, l'objectif de recrutement total pour les étudiants en journalisme en 2025 sera d'environ 1 350.

Les trois piliers de notre formation sont les connaissances de base, les méthodes de travail et de réflexion, et la capacité à se tenir au courant des dernières tendances technologiques. C'est ainsi que les étudiants pourront progresser en journalisme.

Dr. Phan Van Kien, directeur de l'Institut SJC, Université des sciences sociales et humaines, Université nationale du Vietnam, Hanoi

À partir de là, des zones d'ombre apparaissent dans les admissions en journalisme. Par exemple, l'Université Vinh a initialement ouvert une filière de journalisme en 2013, mais a dû cesser d'inscrire en 2021. D'autres établissements, bien que continuant d'inscrire des candidats, affichent de faibles scores d'admission, de 14 à 16-17 points. Certaines universités, pour diverses raisons, n'ont pas (ou ne sont pas autorisées à) ouvrir de filière de journalisme, mais continuent d'utiliser le mot-clé « journalisme », d'inscrire des filières de littérature mais d'ouvrir des parenthèses avec les filières de journalisme : l'Université Duy Tan, l'Université Quy Nhon, l'Université Khanh Hoa… L'Université Duy Tan appelle la filière qu'elle accepte « journalisme littéraire » (l'État stipule que les écoles privées ne sont pas autorisées à former au journalisme). Cependant, le taux d'inscription est faible. Les établissements qui ont des difficultés à inscrire des candidats en journalisme littéraire sont souvent éloignés des grandes villes ou ont intrinsèquement des difficultés à inscrire des candidats dans la plupart des filières.

Même pour les meilleures écoles, les défis sont considérables. « Actuellement, trois facteurs majeurs ont un impact important sur le marché du travail journalistique. Le principal problème actuel est la fusion et la consolidation des agences de presse, qui entraînent un nombre sans précédent de journalistes au chômage. Le deuxième est la popularité des réseaux sociaux. Le troisième est le développement des sciences et des technologies, notamment l'émergence de l'IA, qui a suscité un scepticisme quant à l'avenir des journalistes », a déclaré le Dr Phan Van Kien, directeur de l'Institut de journalisme et de communication (SJC) de l'Université des sciences sociales et humaines de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï.

Les perspectives de développement et les opportunités d’emploi pour les diplômés en journalisme et en communication sont encore très ouvertes en raison du développement du paysage technologique numérique actuel.

Photo : Phan Kien

De la formation de « journalistes multitâches » à celle de « journalistes multiplateformes »

Selon le Dr Phan Van Kien, l'Institut SJC se prépare aux facteurs susmentionnés depuis au moins dix ans. Tout d'abord, l'institut a déterminé qu'en raison de ses caractéristiques intrinsèques, l'ampleur de la formation journalistique ne devait pas être élargie arbitrairement, mais devait être limitée à un certain nombre de quotas. Même lorsque le marché du travail journalistique était à son apogée (de nombreux journaux étaient lancés, mais seulement quelques écoles de formation au journalisme étaient créées), l'Institut SJC ne recrutait qu'environ 200 à 250 journalistes par an. Par la suite, conscient de la tendance du secteur des médias, l'institut a réduit ce quota. Ces dernières années, ce quota est resté à environ 160, contre environ 200 pour le secteur des médias.

Parallèlement, le programme de formation de l'institut est conçu pour diversifier les normes de production. Les diplômés en journalisme ne sont pas nécessairement appelés à devenir journalistes, mais peuvent exercer d'autres métiers, comme la communication, l'animation d'émissions, la création de contenu, le conseil, etc. Avec le développement des sciences et des technologies, l'institut vise non seulement à former des journalistes polyvalents, mais aussi des journalistes multiplateformes. En 2023, avec l'apparition de ChatGPT, constatant l'importance croissante de l'IA dans tous les aspects de la vie, l'Institut SJC a introduit les technologies des médias numériques pour former tous ses étudiants (journalisme, médias). Les étudiants de l'institut utilisent l'IA pour faire leurs devoirs et pour apprendre le journalisme.

Dinh Thi Thu Hang, professeure agrégée et directrice de l'Institut AJC, estime également : « Bien que nous soyons en train d'innover, d'organiser et de rationaliser l'appareil, les perspectives d'évolution et les opportunités d'emploi pour les étudiants en journalisme et communication après l'obtention de leur diplôme restent très ouvertes en raison de l'évolution du contexte numérique actuel. La forte transition des médias traditionnels vers le numérique ouvre un large éventail de carrières aux étudiants en journalisme et communication. Ils peuvent non seulement devenir reporters et rédacteurs, mais aussi créateurs de contenu, spécialistes de la communication d'entreprise, gestionnaires de plateformes telles que YouTube/TikTok, consultants en image de marque, et même fondateurs de startups dans le domaine des médias créatifs. »

Les journalistes ont besoin non seulement de compétences professionnelles, mais aussi de connaissances technologiques et de la capacité à utiliser des outils d'IA. Une stratégie de formation systématique est donc nécessaire, allant de l'amélioration des connaissances technologiques et des compétences en analyse de données à l'éthique professionnelle dans l'environnement numérique. Les universités doivent actualiser leurs programmes de formation au journalisme en intégrant les connaissances en IA et en big data.

Professeure associée Dinh Thi Thu Hang, directrice de l'Institut AJC, Académie de journalisme et de communication

Source : https://thanhnien.vn/bao-chi-nganh-hoc-chua-bao-gio-het-hap-dan-185250619013000063.htm