Mi-décembre, Vu Ngoc Lan Nhi, élève de terminale au lycée spécialisé en langues étrangères (dépendant de l'Université des langues étrangères de l'Université nationale du Vietnam, à Hanoï ), a reçu une lettre d'admission de deux établissements américains à admission anticipée. Nhi a bénéficié d'une bourse couvrant 95 % de ses frais de scolarité lors de ses études au Grinnell College (parmi les 11 meilleurs collèges d'arts libéraux). Avec un score de 1520/1600 au SAT et un score de 8,0 à l'IELTS, Nhi était inquiète, pensant qu'il y aurait beaucoup plus de candidatures excellentes qu'elle. Par conséquent, l'étudiante en langues étrangères a été surprise par ce résultat.

Vu Ngoc Lan Nhi, élève de terminale, lycée de langues étrangères

Le rêve de Nhi d'étudier à l'étranger a commencé à grandir dès la 5e. À cette époque, elle étudiait au lycée Ngo Si Lien (Hoan Kiem). Elle faisait partie des élèves sélectionnés pour participer au Concours international de sciences (CIS). Durant ses deux années de participation, outre les prix, le plus précieux pour Nhi a été l'opportunité d'interagir et d'échanger avec des amis de nombreux pays. « J'ai été impressionnée par mes amis singapouriens, peut-être grâce à l'environnement d'apprentissage compétitif ; ils étaient très talentueux et excellents. L'expérience dans cet environnement multiculturel m'a donné encore plus envie de m'ouvrir au monde. » C'est ainsi qu'au lycée, Nhi a commencé à planifier la réalisation progressive de ce rêve. Après avoir travaillé dur pour réussir les examens d'entrée dans trois écoles spécialisées réputées de Hanoï, et comprenant les préoccupations et les inquiétudes des lycéens lors de la préparation de l'examen de seconde, Nhi a participé à un projet visant à conseiller et à informer davantage les lycéens. En 11e année, Nhi a joué le rôle d'organisatrice adjointe du projet, organisant directement des visites dans chaque lycée afin de conseiller et d'informer les parents et les élèves de 3e. « En discutant avec les élèves et les parents, j'ai vu des photos de mes parents. Beaucoup m'ont confié leur inquiétude quant à la difficulté, au coût et à la pénibilité de l'examen d'entrée dans un lycée spécialisé, et ils n'étaient pas certains de réussir. Ils pensaient même que c'était un pari risqué. C'est pourquoi le projet aidera les parents et les élèves à faire le bon choix et leur fournira des ressources à consulter si nécessaire. » À ce jour, le projet compte plus de 60 000 abonnés sur les réseaux sociaux. Nhi a déclaré que ce qui l'a réjouie, c'est qu'après le projet, elle a rencontré de nombreux amis qui avaient des inquiétudes, mais qui, après avoir été conseillés, ont choisi et réussi l'examen pour intégrer l'établissement. Par ailleurs, Lan Nhi a également participé au Festival des Sciences Naturelles organisé par le Lycée Spécialisé en Langues Étrangères en tant que responsable de la maison. Il s'agit d'un festival sportif annuel, organisé avec de nombreuses activités compétitives et des pratiques expérimentales pour faciliter l'accès des étudiants aux connaissances sur les sciences naturelles. Gérant pour la première fois plus de 400 personnes, Nhi se souciait de maintenir l'enthousiasme et la bonne humeur de tous les participants. Surmontant ces inquiétudes, ces deux mois lui ont permis de mûrir et d'acquérir de précieuses leçons de management. Cette « maturité » a également été évoquée dans son essai principal. Elle a raconté comment sa mère lui préparait chaque jour un verre de jus d'orange non sucré, très difficile à boire. C'était similaire à sa maison d'oranges lors du festival sportif et à sa participation en tant que manager, parfois très difficile. « Un jour, alors que j'étais très stressée, ma mère m'a préparé un verre de jus d'orange sucré. Lorsque j'ai reçu ce verre de jus d'orange de ma mère, j'ai soudain réalisé que traiter les gens avec douceur, savoir écouter et créer une atmosphère joyeuse pouvait produire des résultats inattendus. Et c'est cet esprit qui nous a permis de remporter le championnat. » Dans son essai, Lan Nhi a expliqué comment les changements qu'elle avait vécus avaient porté leurs fruits. « Je pense que cela correspond aux attentes de l'école. Mon profil n'est pas très soigné, mais il reflète vraiment ma personnalité. » Lan Nhi a commencé à rédiger sa dissertation assez tard, fin septembre. Une camarade de classe l'a toujours accompagnée et soutenue tout au long du processus. « Nous avons souvent discuté des sujets qui pourraient figurer dans la dissertation, et nous avons finalement compris que la dissertation la plus pertinente était celle qui disait : « Sois toi-même » – sois toi-même et raconte tes propres histoires. » De plus, selon Nhi, l'un de ses atouts pour postuler aux États-Unis est son initiative. Passionnée par l'école, lorsqu'elle a appris que le représentant des admissions de l'école allait venir au Vietnam, alors qu'elle n'avait pas encore soumis sa candidature et que l'école ne l'exigeait pas, Lan Nhi a tout de même demandé un entretien avec le comité d'admission. Lors de l'entretien, on m'a posé de nombreuses questions, notamment sur mon intérêt pour l'école, mes loisirs, les sujets qui m'intéressent et que je souhaite étudier à l'université... Avant cela, je ne savais pas quoi préparer, alors j'étais moi-même. Mes propos étaient cohérents, témoignant de mon parcours et de mes objectifs universitaires. Selon Nhi, en s'adressant directement à l'école, le représentant comprendra mieux le candidat et ce qu'il peut apporter à l'école. « Si vous créez des choses qui ne vous ressemblent pas, votre entrée à l'école ne sera pas adaptée. Par conséquent, je pense que l'histoire de chaque candidat est différente. L'important est que les candidats soient fidèles à eux-mêmes et présentent leur parcours. » Nhi estime également qu'il n'existe pas de formule universelle pour intégrer les écoles américaines. Le plus important est d'établir un lien fort avec l'école. « L'adéquation est un facteur important pour postuler dans les écoles américaines. En exprimant vos idées par le biais d'activités et de dissertations, l'école déterminera si votre orientation, votre idéologie et vos idées sont adaptées à l'établissement. Par conséquent, la réussite ou l'échec ne dépend pas seulement de la qualité de votre candidature, mais aussi de l'évaluation de votre contribution à l'entrée. » Ainsi, selon Nhi, pour ceux qui échouent au premier tour, cela leur permettra d'avoir plus de temps pour trouver l'établissement de leur choix. « Être refusé peut parfois être une réorientation. Avec le recul, on se dit heureux de ne pas avoir été admis dans cette école, car celle-ci est celle qu'on aime et qui correspond mieux à ses besoins. » En août 2024, Lan Nhi partira pour les États-Unis. Nhi a déclaré qu'elle envisageait d'étudier les politiques publiques. « J'avais l'habitude de conduire un taxi-moto et j'ai réalisé qu'une politique peut avoir un impact direct sur la vie de nombreuses personnes. J'espère donc pouvoir participer au processus décisionnel après avoir obtenu mon diplôme aux États-Unis », a-t-elle déclaré.

Vietnamnet.vn

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