5 erreurs qui vous empêchent d'obtenir un B et l'IELTS Writing – Conseils de DOL Academy

De nombreux candidats s'entraînent sans relâche à l'expression écrite IELTS, mais ne parviennent toujours pas à améliorer leur score, malgré le temps qu'ils y consacrent. Grâce à des méthodes d'apprentissage modernes et à des exemples de sujets de qualité, DOL Academy propose des solutions pour vous aider à améliorer significativement vos compétences rédactionnelles et à améliorer efficacement votre score.

Qu'est-ce que l'expression écrite à l'IELTS ? Quels sont les critères d'évaluation pour cette compétence ?

L'IELTS Writing est un test de capacité d'écriture académique en deux tâches : la tâche d'écriture 1 nécessite de décrire un tableau, une carte ou un processus ; la tâche d'écriture 2 nécessite de rédiger un essai sur un sujet social, éducatif ou environnemental... La tâche 1 nécessite généralement un minimum de 150 mots en 20 minutes, la tâche 2 nécessite environ 250 mots en 40 minutes.

L'épreuve d'expression écrite de l'IELTS est notée selon quatre critères principaux : la réponse à la question, la cohérence, les ressources lexicales, ainsi que la portée et la précision grammaticales. Chaque critère compte pour 25 % du score total. Pour obtenir un score élevé, les candidats doivent non seulement répondre précisément à la question, mais aussi s'exprimer clairement, utiliser un vocabulaire varié, être grammaticalement corrects et présenter leur texte de manière logique et cohérente.

5 erreurs qui vous empêchent d'obtenir un score élevé à l'IELTS Writing

1. Manque d'idées pour le développement d'articles

L'une des raisons pour lesquelles de nombreux candidats restent bloqués au niveau moyen est qu'ils ne parviennent pas à développer leurs idées suffisamment en profondeur pour la dissertation de la tâche 2. Le texte est souvent hors sujet, manque de profondeur d'argumentation ou d'exemples précis.

2. Écrire des phrases trop complexes ou trop simples

Une autre erreur affectant directement les critères de cohérence et de cohésion est que les candidats écrivent des phrases trop élaborées ou trop sommaires. Une phrase trop complexe peut être difficile à comprendre ; une phrase trop simple ne démontre pas suffisamment de compétences linguistiques académiques.

3. Utilisez un vocabulaire mémorisé, pas naturel

La mémorisation du vocabulaire ou l’utilisation excessive de modèles de phrases existants rendent l’écriture artificielle et affectent les scores des ressources lexicales.

4. Aucune stratégie efficace de gestion du temps

De nombreux candidats ont du mal à répartir correctement leur temps entre la tâche 1 et la tâche 2, ce qui les pousse à « sprinter » pour rédiger la partie la plus importante. Par conséquent, ils n'ont pas assez de temps pour satisfaire aux exigences de base ni pour réviser les synonymes et les expressions plus diverses.

5. Ne pas examiner votre travail avant de le soumettre

Même de petites erreurs, comme des fautes d'orthographe, des temps de travail incorrects ou une mauvaise utilisation des majuscules, peuvent vous coûter des points. C'est pourquoi le DOL recommande toujours aux étudiants de consacrer au moins les trois dernières minutes à relire leur travail avant de le soumettre.

Comment améliorer l'IELTS Writing Band ?

1. Appliquer la pensée linéaire à la tâche d'écriture IELTS 2

La pensée linéaire est une méthode permettant d'améliorer significativement la qualité de l'écriture. Développée et enseignée sur https://dolacademy.vn/ , elle est différente de la pensée discrète. Elle aide les apprenants à construire un plan selon une séquence logique, en développant des paragraphes précis et approfondis. Comparer la rédaction utilisant la pensée linéaire à celle d'élèves sans orientation claire met clairement en évidence la différence de cohérence et de capacité d'argumentation.

2. Révisez systématiquement le vocabulaire et les structures de phrases

Le système de vocabulaire est mis à jour par sujet afin que vous puissiez facilement l'appliquer à la tâche 2.

L'amélioration du score de rédaction est indissociable du processus d'enrichissement du vocabulaire et de la structure de la langue. Au lieu d'étudier au hasard et sans directives, le DOL encourage les élèves à réviser leur vocabulaire en fonction de sujets proches de l'examen, tels que l'éducation, l'environnement, le travail, la technologie, la société... De plus, les élèves sont guidés dans l'utilisation flexible des collocations et des paraphrases, ce qui contribue à une rédaction à la fois naturelle et à une démonstration claire de leur maîtrise de la langue académique.

3. Correction d'écriture personnalisée à la DOL Academy

Un facteur clé pour améliorer efficacement votre score global est de bénéficier d'un retour détaillé de la part d'enseignants hautement qualifiés. À la DOL Academy, les étudiants participent à des cours de rédaction IELTS avec corrections individuelles avec leurs enseignants. Chaque erreur de pensée, de vocabulaire, de grammaire ou de logique est ainsi analysée avec précision et accompagnée d'instructions de correction spécifiques. La personnalisation du parcours d'apprentissage et de la méthode de correction aide les étudiants à identifier leurs faiblesses et à améliorer ainsi leurs compétences rédactionnelles.

Conclure

Avec une méthode d'apprentissage basée sur la pensée linéaire, un système de pratique du vocabulaire basé sur des sujets d'examen et une feuille de route de correction de test personnalisée, DOL Academy fournit une solution complète aux candidats pour développer leurs compétences en écriture de manière claire, logique et efficace.

COORDONNÉES:

- Siège social : Allée 458/14, Rue 3/2, Quartier 12, District 10, HCMV

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- Hotline : 1800 969639

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TT

Source : https://baothanhhoa.vn/5-sai-lam-khien-ban-mai-khong-len-b-and-ielts-writing--bat-mi-meo-tu-dol-academy-258039.htm