Un programa, muchos libros
Al repasar el Programa de Educación General de 2018, que comenzó a aplicarse en el curso escolar 2020-2021, se marca el primer hito en la hoja de ruta para transformar integralmente el contenido, los métodos y la organización de la enseñanza y el aprendizaje en todos los niveles de la educación general. Un punto destacado es que las instituciones educativas pueden elegir entre una amplia variedad de libros de texto para su aplicación en la docencia.
En declaraciones a los periodistas, la Sra. Bui Thi Huong, directora de la Escuela Primaria No. 1 de la comuna de Sin Cheng (Lao Cai), dijo que la selección de libros de texto en la escuela se lleva a cabo cada año escolar, siguiendo las instrucciones del Ministerio de Educación y Capacitación .
A partir del curso escolar 2020-2021, cuando se implementó oficialmente el Programa de Educación General 2018 en 1.er grado, la escuela optó por utilizar la colección de libros Canh Dieu para matemáticas y otras asignaturas. Para las demás asignaturas, la escuela combinó y utilizó de forma flexible diferentes colecciones de libros, alternando para adaptarse a las condiciones de enseñanza de la unidad.
Cabe destacar que, de acuerdo con la normativa del Programa de Educación General de 2018, la elección de los libros de texto se otorga a las instituciones educativas, en lugar de aplicar un conjunto unificado de libros como antes, lo que es una política innovadora, que demuestra claramente el espíritu de innovación y de aumento de la autonomía de las escuelas generales.
"Las escuelas son más proactivas a la hora de desarrollar planes educativos y elegir contenidos adecuados a las características de los estudiantes, especialmente en regiones con diferentes condiciones de aprendizaje", compartió la Sra. Huong.
Al hablar sobre el proceso de selección de libros de texto en la escuela, la Sra. Nguyen Thi Thuy Minh, directora de la Escuela Primaria Chu Van An (distrito de Tay Ho, ciudad de Hanói ), comentó: «Desde los primeros años de implementación del nuevo programa, la escuela ha establecido un proceso sistemático y riguroso de selección de libros de texto. En primer lugar, los docentes tienen acceso a los libros de texto aprobados por el Ministerio de Educación y Formación, los leen con atención y los investigan. Tras la fase inicial de selección, los grupos profesionales se reúnen, debaten y acuerdan el plan de selección.
Los resultados se presentan al Consejo Pedagógico para su revisión, comentarios y mejoras. Finalmente, el colegio organiza una consulta colectiva para alcanzar el consenso antes de definir la lista oficial de libros que se utilizarán durante el curso escolar.
El empoderamiento de las instituciones educativas para que sean autónomas en la selección de libros de texto es muy valorado por muchos profesores y personal docente. Gracias a ello, podemos ser completamente proactivos en la organización de la enseñanza y el aprendizaje, creando planes de clase flexibles y adaptados a la realidad del aula.
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Sra. Nguyen Thi Thuy Minh, directora de la Escuela Primaria Chu Van An (distrito de Tay Ho, Hanói). Foto: sitio web de la escuela. |
Además, durante el proceso de enseñanza en la escuela, muchos docentes de la Escuela Primaria Chu Van An expresaron su entusiasmo al poder elegir proactivamente los materiales didácticos, en lugar de limitarse a un solo conjunto de libros. Con la misma lección, pueden consultar y comparar la forma en que se presenta el conocimiento y los métodos de organización de las actividades en diferentes conjuntos de libros de texto.
Más importante aún, permitir que múltiples organizaciones participen en la compilación de libros de texto ha ayudado a romper el monopolio anterior. Al dejar de existir una sola entidad que posea todos los derechos de publicación, el mercado de libros de texto se vuelve más competitivo, obligando a las editoriales a mejorar el contenido, invertir en calidad y optimizar costos.
Los libros de texto electrónicos aportan muchas ventajas
Tras 5 años de implementación del Programa de Educación General 2018, según la Sra. Bui Thi Huong, la nueva serie de libros de texto ha mostrado numerosas ventajas en comparación con el programa anterior. Uno de los puntos positivos más destacados es que la mayoría de los libros de texto cuentan con versiones electrónicas (libros digitales) publicadas en el sitio web de la editorial.
Esto facilita a los profesores la preparación de clases y la organización de la enseñanza. Ya no tienen que dedicar tiempo a fotografiar páginas de libros, editarlas manualmente e imprimirlas como antes, sino que pueden acceder a ellas en línea, usarlas directamente y presentarlas en clase, lo cual es moderno y ahorra tiempo y esfuerzo.
Además, muchas series de libros han integrado tecnología de la información, proporcionando software de apoyo al aprendizaje, como aplicaciones de práctica de escritura en vietnamita, juegos de aprendizaje, vídeos ilustrativos, etc. Esto es especialmente útil para estudiantes de primaria, especialmente aquellos en circunstancias difíciles o minorías étnicas, con habilidades limitadas para escuchar y hablar.
Los estudiantes pueden acceder a las lecciones a través de imágenes visuales y sonidos vívidos y fáciles de entender, lo que contribuye a mejorar la eficiencia y el interés del aprendizaje.
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El libro de texto de matemáticas Canh Dieu integra numerosos conocimientos prácticos, ayudando a los estudiantes a ampliar su comprensión y aplicar las matemáticas a la vida diaria. Foto: Sitio web de la Editorial de la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh . |
Además, la Sra. Huong también elogió enormemente la serie de libros de texto Canh Dieu. Esta serie, impresa a color y presentada con gran viveza, cuenta con ilustraciones ricas y hermosas, lo que genera entusiasmo en los estudiantes, especialmente en los de primaria. El contenido de los libros también presenta numerosas innovaciones positivas. Los temas, cercanos a la vida cotidiana y estrechamente relacionados con la práctica, se presentan de forma abierta y flexible, lo que permite a los docentes adaptarse a las características de la región, los estudiantes y las condiciones específicas de enseñanza de cada localidad.
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El libro de texto Canh Dieu para vietnamita incluye contenido familiar, como el campo y la cultura nacional, para ayudar a los estudiantes a desarrollar el amor por su país y enriquecer sus experiencias vitales. Foto: Sitio web de la Editorial de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh . |
Según la Sra. Nguyen Thi Thuy Minh, la serie de libros Canh Dieu cumple en general con los requisitos de contenido y forma. Su principal ventaja es la capacidad de integrar hábilmente las habilidades interpersonales con conocimientos de gran aplicación en la vida real.
Además, el libro también incluye actividades interactivas como juegos, cuestionarios, etc., que no solo ayudan a los estudiantes a comprender y recordar fácilmente, sino que también despiertan la curiosidad, exploran de forma proactiva y memorizan el conocimiento de forma natural y suave.
Fuente: https://tienphong.vn/xoa-bo-doc-quyen-da-dang-sgk-tao-nhieu-thuan-loi-cho-giao-vien-va-hoc-sinh-post1749849.tpo
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