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Construyendo soluciones para promover a las mujeres y niñas en la educación y el empleo STEM

Việt NamViệt Nam17/10/2024

En la mañana del 16 de octubre en Hanoi, la Entidad de las Naciones Unidas para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de las Mujeres (ONU Mujeres) organizó el Programa de Consulta “Desarrollo de soluciones para promover la participación de mujeres y niñas en la educación y el empleo STEM”.

El evento fue organizado por la Red de Innovación y Emprendimiento de Universidades y Colegios de Vietnam (VNEI), la Universidad Thuy Loi y la Compañía de Inversión y Desarrollo de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi Limited (BK Holdings).

Asistieron al programa de consulta el Sr. Le Toan Thang, Director Adjunto del Centro Nacional de Apoyo a Startups Innovadoras NSSC, Ministerio de Ciencia y Tecnología; la Sra. Tan Anh, Jefa del Departamento de Desarrollo de Recursos Humanos, Centro Nacional de Innovación NIC, Ministerio de Planificación e Inversión ; el Sr. Nguyen Tuan Anh, Director del programa ESG, FPT Digital Company; junto con representantes de universidades y colegios, corporaciones tecnológicas vietnamitas, empresas en el campo STEM, miembros de la Red VNEI y estudiantes mujeres del sector de ingeniería de muchas universidades y colegios en Hanoi y Bac Ninh.

La Sra. Vu Thu Hong, Oficial del Programa de Mujeres, Paz y Seguridad de ONU Mujeres, analizó los efectos nocivos de los estereotipos de género y sus impactos en la orientación profesional de mujeres y niñas.

La Sra. Vu Thu Hong, Oficial del Programa de Mujeres, Paz y Seguridad de ONU Mujeres, analizó los efectos nocivos de los estereotipos de género y sus impactos en la orientación profesional de mujeres y niñas en el evento.

En el evento, la Sra. Vu Thu Hong, Oficial del Programa de Mujeres, Paz y Seguridad de ONU Mujeres, analizó los efectos nocivos de los estereotipos de género y su impacto en la orientación profesional de mujeres y niñas , especialmente en el contexto del desarrollo de la economía digital. Algunas recomendaciones de ONU Mujeres sugieren la creación de programas de becas, programas de mentoría y programas de educación para la igualdad de género en las escuelas, especialmente la eliminación total de la discriminación contra las niñas en el ámbito educativo. En cuanto a las oportunidades de empleo para las mujeres, se necesitan urgentemente programas de comunicación para crear conciencia, desarrollar políticas de apoyo a su progreso y programas de formación profesional para trabajadoras y líderes femeninas, a fin de garantizar que puedan participar y beneficiarse del desarrollo de la economía digital de forma justa y sostenible.

El Dr. Phung Lan Huong, Director de Relaciones Externas de BK Holdings y Subdirector del Comité de Membresía de la Red de Innovación y Emprendimiento de Universidades y Colegios de Vietnam, intervino. Foto: NTCC.

El Dr. Phung Lan Huong, Director de Relaciones Externas de BK Holdings y Subdirector del Comité de Membresía de la Red de Innovación y Emprendimiento de Universidades y Colegios de Vietnam, intervino. Foto: NTCC.

En representación de la Red de Innovación y Emprendimiento de Universidades y Colegios de Vietnam, el profesor asociado Dr. Nguyen Tien Dong, director del Ly Thai To College, presentó una ponencia sobre el desequilibrio de género en la matrícula de ingeniería . La ponencia proporcionó datos detallados sobre la situación actual de la baja representación femenina en la tecnología de la ingeniería, un sector clave para el desarrollo. El documento señaló las consecuencias de este desequilibrio de género, como la falta de diversidad y creatividad, la escasez de personal altamente cualificado, la menor competitividad en el mercado internacional de empresas tecnológicas y la pérdida de oportunidades de desarrollo para toda la economía. El documento también expuso las causas del desequilibrio de género en las áreas STEM, como los estereotipos de género en la educación, la falta de referentes femeninos en el sector y las diferencias en las políticas y las oportunidades de aprendizaje. La recomendación del documento es la necesidad de cooperación bilateral y multilateral entre las partes interesadas para crear programas integrales que promuevan la participación y el éxito de mujeres y niñas en las áreas STEM.

En representación de la Universidad Thuy Loi, la Dra. Phan Thi Thanh Huyen presentó una ponencia sobre “ El estado actual de la desigualdad de género en los sectores tecnológicos de Vietnam ”, en la que se expuso la perspectiva de las instituciones educativas sobre la desigualdad de género existente, especialmente en dichos sectores. La ponencia señaló claramente que la desigualdad de género actual se origina en el entorno educativo en todos los niveles, especialmente en las actividades de contratación y orientación profesional, que no se han centrado en la integración de la perspectiva de género.

En el sector tecnológico, el Sr. Nguyen Anh Tuan, Director del Programa ESG de FPT Digital, habló sobre la política de contratación y el apoyo al desarrollo profesional de las empleadas en FPT Corporation . En consecuencia, FPT identificó las causas del desequilibrio de género en el sector tecnológico, incluyendo el sesgo de género en la contratación, las responsabilidades familiares y la falta de oportunidades para aprender y mejorar sus habilidades. Para eliminar estas barreras, FPT ha implementado actividades como la aplicación de IA para reducir el sesgo de género en la contratación; el desarrollo de políticas para ayudar a las empleadas a integrarse rápidamente en la cultura empresarial; y el apoyo a las empleadas para que aprovechen las oportunidades de aprendizaje y progresen en sus carreras.

Luego de la sesión de discusión con la participación de representantes de las partes relevantes para aclarar los obstáculos y dificultades en el desarrollo profesional de las mujeres en las industrias STEM, el Programa de Consulta continuó con la sesión de la tarde con actividades grupales para desarrollar soluciones para promover la participación de mujeres y niñas en las industrias STEM, al tiempo que se les brindan oportunidades educativas y laborales para desarrollar su potencial y contribuir al desarrollo general de la economía.

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