Aspectos educativos destacados
La comuna de Dak Ha (distrito de Tu Mo Rong, Kon Tum) presenta un terreno predominantemente empinado, lo que dificulta el acceso a la escuela para los estudiantes, especialmente para aquellos de aldeas remotas. La situación económica de la población sigue siendo precaria, y algunos padres tienen poca conciencia del papel de la educación, lo que provoca que los estudiantes sigan faltando a la escuela y abandonando sus estudios.
Si bien se han invertido las instalaciones de la escuela, estas aún no satisfacen las necesidades docentes del Programa General de Educación de 2018. Algunas escuelas remotas están ubicadas lejos del centro, lo que dificulta la gestión y la enseñanza. Sin embargo, para superar todo esto, el personal y los docentes de la escuela siempre se esfuerzan, acompañando a las clases, a los estudiantes y a la comunidad para difundir el conocimiento.
En el año escolar 2024-2025, la Escuela Primaria Dak Ha cuenta con 27 clases con 704 alumnos, de los cuales 642 pertenecen a minorías étnicas. La tasa de movilización de niños para ingresar a 1.er grado es del 100% y la tasa de asistencia escolar se mantiene por encima del 96%. Estos resultados se deben a la perseverancia, la responsabilidad y la dedicación del profesorado, que no teme a las dificultades y siempre prioriza el aprendizaje de los alumnos.
Desde el inicio del curso escolar, la escuela ha reparado proactivamente las instalaciones, añadiendo pupitres y sillas, material didáctico, libros de texto, libros de referencia e incluso cómics infantiles para atraer a los alumnos. No solo invierte en instalaciones, sino que también se centra en la innovación de métodos de enseñanza para desarrollar capacidades, centrándose en los alumnos. Las clases se imparten dos sesiones al día, promoviendo la aplicación de las tecnologías de la información y organizando numerosas actividades prácticas relacionadas con la localidad.
Un punto destacado es que todos los profesores del aula pueden usar el idioma xo dang en la comunicación y la enseñanza. Gracias a esto, los estudiantes se sienten más cercanos y seguros en el entorno de aprendizaje, especialmente al abordar el vietnamita, que es su segunda lengua.
La escuela no solo enseña letras, sino que también integra activamente la cultura tradicional en las actividades educativas. Juegos folclóricos, aprender a tocar instrumentos musicales, cantar canciones folclóricas y usar trajes tradicionales en eventos vivenciales... ayudan a los estudiantes a amar más la cultura de su tierra natal. Las aulas están decoradas con gran colorido, con rincones naturales, estanterías compartidas y tableros de competición, creando un ambiente de aprendizaje atractivo y único.
Propagación al compartir
En el año escolar 2024-2025, la Escuela Primaria Dak Ha contó con 10 docentes que compitieron a nivel de distrito, y todos obtuvieron premios, incluyendo un primer premio y el primer premio general. A nivel provincial, los 5 docentes participantes también obtuvieron premios. Este logro no solo demuestra el esfuerzo por innovar profesionalmente, sino que también refleja el sentido de responsabilidad y la formación continua del profesorado.
La directora Ho Thi Thuy Van comentó: «Siempre nos preguntamos: ¿qué pueden aprender y aplicar los estudiantes después de cada clase? Por lo tanto, animamos a cada docente a ser flexible en sus métodos de enseñanza, pasando de la comunicación unidireccional a la orientación, organizando a los estudiantes para que adquieran conocimientos por su cuenta. Además, se potencia el aprendizaje en grupo, creando oportunidades para desarrollar habilidades sociales, la capacidad de autoaprendizaje y el pensamiento creativo».
La Escuela Primaria Dak Ha obtuvo el reconocimiento por cumplir con los estándares nacionales de nivel 1 en el año escolar 2022-2023. El objetivo es alcanzar los estándares de nivel 2 en el año escolar 2027-2028. Para lograrlo, la escuela recomienda que las autoridades locales y el sector educativo sigan priorizando la dotación de docentes y la inversión en instalaciones. Al mismo tiempo, deberían fortalecer la difusión para concienciar a los padres sobre la importancia de la educación.
En los últimos años, la escuela no solo ha enriquecido los conocimientos y la experiencia docente de los estudiantes, sino que también ha hecho un llamamiento a particulares y empresas para que apoyen la implementación de las "Cajitas Felices" y el modelo de "Internado para Locales" en dos escuelas de las aldeas de Ty Tu y Kon Pia. Además, la dirección, el profesorado y el personal escolar han aumentado la producción ganadera para criar más cerdos y mejorar así la alimentación de los estudiantes.
“Solo con la colaboración de la familia, la escuela y la sociedad, el camino hacia la escuela para los estudiantes en zonas montañosas puede ser verdaderamente abierto y sostenible”, expresó la Sra. Van.
Gracias a sus contribuciones al sector educativo, la escuela siempre ha estado a la vanguardia y ha sido calificada como un colectivo laboral avanzado y excelente durante muchos años consecutivos. El año escolar pasado, el colectivo escolar y la Sra. Ho Thi Thuy Van recibieron con honor un Certificado al Mérito del Presidente del Comité Popular Provincial de Kon Tum por sus destacados logros laborales, contribuyendo al desarrollo socioeconómico, la defensa nacional y la seguridad de la localidad, con motivo del 20.º aniversario de la fundación del distrito de Tu Mo Rong.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/truong-tieu-hoc-xa-dak-ha-giu-lop-giua-gian-kho-post737633.html
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