Entre las profesiones arduas, tóxicas y peligrosas, existe un grupo de profesiones de artes escénicas.

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Recientemente, el Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales emitió la Circular 05/2023/TT-BLDTBXH, que estipula la lista de ocupaciones arduas, tóxicas y peligrosas en los niveles intermedio y universitario. Con esta lista, se identificaron por primera vez decenas de ocupaciones de los niveles intermedio y universitario en el sector de las artes escénicas.

Trong những nghề học nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm có nhóm nghề nghệ thuật trình diễn - Ảnh 1. — La profesión de música vocal, tanto a nivel intermedio como universitario, está clasificada como una profesión pesada, peligrosa y tóxica.

La Circular 05 se aplica a los cursos de matrícula y organización de la formación a partir del 30 de julio, fecha de entrada en vigor de la misma.

La Circular 05 se emitió para sustituir la Circular n.º 36/2017/TT-BLDTBXH (vigente desde el 29 de diciembre de 2017). La aplicación de la normativa en la formación profesional para estudiantes de ocupaciones arduas, tóxicas y peligrosas de nivel medio y superior, matriculados y organizados antes de la entrada en vigor de la Circular 05, seguirá cumpliendo con las disposiciones de la Circular 36 hasta la finalización del curso.

Se sabe que la Circular 36 promulga una lista de ocupaciones arduas, tóxicas y peligrosas en los niveles intermedio y universitario, con 117 ocupaciones en el nivel intermedio y 84 en el universitario. Tras cinco años de implementación de la Circular 36, numerosas opiniones sugieren la necesidad de actualizar y complementar la lista de ocupaciones arduas, tóxicas y peligrosas para adaptarla a las condiciones reales de las actividades productivas y comerciales actuales.

En 2020, el Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales también emitió la Circular n.º 11, que promulga la lista de ocupaciones y trabajos arduos, tóxicos y peligrosos, y de ocupaciones y trabajos especialmente arduos, tóxicos y peligrosos, para reemplazar los documentos emitidos anteriormente. La Circular 11 ha añadido numerosos campos, ocupaciones y trabajos de naturaleza ardua, tóxica, peligrosa y especialmente ardua, tóxica y peligrosa relacionados con los campos y ocupaciones estudiados en la formación profesional.

Por ello, la Circular 05 también ha actualizado y complementado las ocupaciones arduas, tóxicas y peligrosas de los niveles intermedio y universitario, de acuerdo con el contenido de la Circular 11. En comparación con la Circular 36, la Circular 05 ha añadido 86 ocupaciones de nivel intermedio y 62 ocupaciones y vocaciones de nivel universitario.

Cabe destacar que, entre las ocupaciones añadidas, hay 20 ocupaciones de nivel intermedio y 9 de nivel universitario en el grupo de artes escénicas. Según la Circular 36, no hay ocupaciones en el grupo de artes escénicas.

20 ocupaciones y profesiones de nivel intermedio en el grupo de artes escénicas incluyen (entre paréntesis están las ocupaciones y profesiones que también se clasifican como arduas, tóxicas y peligrosas en el nivel universitario): ocupaciones de interpretación de canciones populares (incluido el nivel universitario), cheo, tuong, cai luong, teatro de danza, danza popular étnica, circo (incluido el nivel universitario), canciones populares quan ho, teatro hablado; instrumentos musicales tradicionales (incluido el nivel universitario), instrumentos musicales occidentales (incluido el nivel universitario), música y música amateur del sur; músicos de teatro popular, músicos tradicionales de Hue , organistas, vocalistas (incluido el nivel universitario), directores de coro; actores de teatro y cine (incluido el nivel universitario), escenarios de teatro y danza (incluido el nivel universitario).

Según el Dr. Truong Anh Dung, Director General del Departamento General de Educación Vocacional, Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales, la emisión de la Circular 05 es la base para que los estudiantes y profesores de las instituciones de educación vocacional disfruten de políticas de apoyo estatal al estudiar y enseñar ocupaciones y profesiones arduas, tóxicas y peligrosas de acuerdo con las disposiciones de la ley, atrayendo así a los estudiantes a estudiar estas ocupaciones, contribuyendo a reducir la insuficiencia en la estructura de las ocupaciones y profesiones de formación.

El principio para determinar cuáles carreras y ocupaciones son arduas, tóxicas y peligrosas es que el tiempo de prácticas y pasantías en el programa de formación relacionado con trabajos arduos, tóxicos y peligrosos, y especialmente trabajos arduos, tóxicos y peligrosos, represente más del 50% de la duración total del programa de formación de esa carrera u ocupación.

Lista de ocupaciones arduas, tóxicas y peligrosas en los niveles universitario e intermedio: