Para que el examen de graduación de secundaria de 2023 se lleve a cabo de manera segura y seria, uno de los temas en los que se centra el Ministerio de Educación y Capacitación es cómo prevenir las trampas en los exámenes, especialmente con dispositivos de alta tecnología.
Este es un contenido importante mencionado en la conferencia de capacitación sobre la inspección y el examen del examen de graduación de secundaria de 2023 del Ministerio de Educación y Formación, celebrada en la Universidad de Saigón ayer por la mañana (1 de junio). La conferencia contó con la asistencia de representantes de 65 instituciones de educación superior y 32 Departamentos de Educación y Formación de Da Nang y zonas más al sur.
DISPOSITIVO DE TRAMPA DE… ANILLO INTELIGENTE
Al hablar en la conferencia, el teniente coronel Nguyen Trong Thai, subdirector del Departamento de Asuntos Técnicos y Profesionales ( Ministerio de Seguridad Pública ), dijo que hacer trampa en los exámenes se está volviendo cada vez más sofisticado y complicado, por lo que identificar, detectar y manejar las violaciones en los exámenes es muy importante.
Según el Teniente Coronel Thai, hacer trampa en los exámenes mediante el uso de equipos informáticos no solo ocurre entre los candidatos, sino también entre profesores, padres y quienes participan en etapas importantes del examen. Mientras que los candidatos introducen intencionalmente dispositivos prohibidos en la sala de examen para transmitir información al exterior, los profesores que participan en la organización del examen cometen actos negativos, como la edición de calificaciones. Para los padres, el uso de equipos tecnológicos para interferir intencional e ilegalmente con las computadoras y recopilar información sobre las preguntas del examen, la preparación, el transporte y el intercambio de exámenes...
Según el teniente coronel Thai, existen muchos métodos para hacer trampa. En particular, el uso de equipos tecnológicos sofisticados y ultrapequeños en la sala de examen y la posibilidad de conectarse a una tarjeta SIM para poder llamar y escuchar las respuestas desde el exterior. Estos dispositivos están diseñados para camuflarse bajo objetos comunes como tarjetas de cajero automático, bolígrafos, gafas, relojes inteligentes, etc.
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Los delegados intercambiaron opiniones en la conferencia la mañana del 1 de junio. Foto: HA ANH |
El Sr. Thai también explicó que los dispositivos de alta tecnología se caracterizan por su apariencia externa similar a la de objetos comunes, su diseño compacto y su fácil instalación. Los candidatos suelen llevar auriculares y transceptores a la sala de examen. Se trata de auriculares ultrapequeños, del tamaño de granos de maíz o frijoles, que se insertan en el oído y se conectan inalámbricamente al dispositivo. Son tan pequeños que al examinador le resulta difícil detectarlos.
Actualmente, los teléfonos inteligentes cuentan con comunicación de campo cercano (NFC). Se trata de una tecnología de transmisión inalámbrica de datos bidireccional, independiente de las ondas wifi, 3G y 4G. El dispositivo funciona según el principio de transmitir y recibir ondas de radio, imágenes, sonidos, mensajes y archivos de datos dentro y fuera de la sala de examen. La información se transmite al examinado y de vuelta al examinado. Esta es una de las razones principales por las que se exige al examinado mantener sus pertenencias personales al menos a 25 metros de la sala de examen, analizó el Sr. Thai.
Para ayudar a los supervisores de exámenes a visualizar dispositivos de alta tecnología para hacer trampa, el subdirector del Departamento de Asuntos Técnicos puso como ejemplo unas gafas inteligentes. "Cuando un candidato usa estas gafas, quienes no las usan las ven como si fueran gafas normales. Pero, en sentido contrario, el candidato puede ver una pantalla frente a él. Él puede verla, pero los demás no", explicó el Sr. Thai, quien también señaló algunos dispositivos de alta tecnología para hacer trampa camuflados en pulseras y anillos inteligentes, y botones ocultos en el cuerpo. Los bolígrafos también pueden tener tarjetas SIM integradas y funcionar con funciones básicas como un teléfono móvil...
"Estos vehículos se venden en el mercado a precios muy diversos, desde unos pocos cientos o millones hasta decenas de millones de dongs. Si un agente de ventas hace trampas intencionalmente, está dispuesto a gastar dinero para comprarlos", afirmó el Sr. Thai.
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Algunos dispositivos de alta tecnología para hacer trampa se camuflan como pulseras y anillos inteligentes. Foto: HA ANH |
SEÑALES DE FRAUDE
Entre las muchas soluciones propuestas, el teniente coronel Nguyen Trong Thai enfatizó los enfoques viables para el examen de graduación de la escuela secundaria.
Según el Sr. Thai, para reconocer y prevenir los dispositivos de alta tecnología, es necesario que los supervisores de exámenes observen las características del dispositivo, las expresiones psicológicas y reconozcan signos anormales del examinado.
El primer paso es observar y verificar las características de los artículos que el candidato trae a la sala de examen, especialmente su superficie, para identificar cualquier anomalía y asegurarse de que no tengan altavoces ni auriculares. Por ejemplo, en una calculadora portátil, además del teclado y la pantalla, no debe haber agujeros, por pequeños que sean, en la parte frontal. Al revisar un reloj electrónico, es necesario observar la pantalla y la barra de señal. En cuanto a las gafas, considere y observe la forma de la montura.
Además, el Sr. Thai afirmó que es necesario observar las manifestaciones psicológicas anormales de los candidatos. "Los candidatos que hacen trampa siempre intentan ocultarse y muestran signos anormales como ansiedad, nerviosismo y falta de naturalidad. Tras recibir las preguntas del examen, pueden murmurarlas, perder la concentración y mostrar expectativas externas...", planteó el Sr. Thai.
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Dispositivos de alta tecnología para hacer trampa se camuflan como botones adheridos secretamente al cuerpo. Foto: HA ANH |
El subdirector del Departamento Técnico enfatizó: «Los supervisores de exámenes desempeñan un papel importante en la detección del uso de trampas. Además de la capacitación, es fundamental seleccionar supervisores de exámenes con experiencia y un alto sentido de la responsabilidad».
En su intervención en la conferencia, el Sr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Formación), también destacó la coordinación entre el Ministerio de Seguridad Pública y las autoridades locales para prevenir eficazmente el uso de alta tecnología para hacer trampa en los exámenes. El Sr. Chuong indicó que el Ministerio también revisó algunos aspectos del reglamento de exámenes de graduación de secundaria de este año, en comparación con el anterior, relacionados también con el uso de equipos y software de tecnología de la información y la comunicación. Por ejemplo, un nuevo punto añadido al reglamento de este año establece claramente que no se deben utilizar dispositivos de transmisión y recepción de información en las áreas de supervisión, calificación y revisión de exámenes del consejo examinador, etc.
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Los dispositivos de trampa de alta tecnología están diseñados para camuflarse en muchos objetos comunes, como tarjetas de cajero automático, bolígrafos, gafas, relojes inteligentes... Foto: HA ANH |
El Sr. Huynh Van Chuong destacó especialmente el papel de las localidades en la organización de los exámenes de graduación de secundaria, dirigiendo específicamente su implementación y asumiendo la plena responsabilidad del examen en la localidad. Las localidades tienen planes proactivos y preparan las condiciones necesarias para organizar el examen.
Inspección y supervisión del presidente del tribunal examinador a los candidatos
Al hablar en la conferencia en la mañana del 1 de junio, el viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, enfatizó especialmente el papel de la inspección y el examen en la organización del examen de graduación de la escuela secundaria de 2023.
Según el Sr. Thuong, la labor de inspección y examen desempeña un papel fundamental, ya que la máxima prioridad del examen es garantizar la seguridad, la seriedad y la imparcialidad. El enfoque de la inspección y el examen se basa principalmente en la prevención y la contención. Para prevenir, es necesario desarrollar proactivamente planes, contenido y plazos para la ejecución de esta labor. En particular, la inspección es el objetivo principal, pero la supervisión debe ser regular.
Cada etapa del proceso de organización del examen necesita ser supervisada y controlada, desde la preparación hasta la supervisión, la calificación, la revisión y la puntuación.
La inspección y supervisión deben llevarse a cabo con todo el tribunal examinador, desde los candidatos hasta el personal de servicio e incluso el presidente. El Sr. Thuong analizó: «Los sujetos de inspección y supervisión no son solo estudiantes, sino también colegas, algunos incluso superiores del personal de inspección... por lo que este trabajo es muy estresante. Por lo tanto, espero que los profesores se esfuercen por aplicar métodos amigables que no estresen demasiado al tribunal examinador, sino que garanticen el cumplimiento de los principios y procedimientos».
Según el Viceministro de Educación y Formación, quienes participan en las labores de inspección deben tener un conocimiento profundo de la normativa. Además del contenido de la formación, deben estudiarla de forma proactiva en caso de incidentes. «Cuando los docentes dominan la normativa y las técnicas de inspección, se sienten muy seguros al desempeñar sus funciones», afirmó el Sr. Thuong.
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