3.600 millones de dongs adicionales para ayudar a mejorar el idioma vietnamita para los niños de minorías étnicas

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Thêm 3,6 tỉ đồng giúp tăng cường tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số - Ảnh 1. — Cuando los niños tienen la oportunidad de leer, pensar, escuchar y hablar sobre libros, pueden identificarse con sus propias experiencias...

Room to Read acaba de anunciar el lanzamiento del proyecto "Mejora del desarrollo lingüístico de alumnos de primaria en Vietnam", cuyo objetivo es apoyar a numerosos alumnos de minorías étnicas en su aprendizaje del vietnamita. Este proyecto recibió una subvención de 3.600 millones de dongs (150.000 dólares estadounidenses) del Fondo de Inversión Warburg Pincus.

Al reciente evento para entregar esta subvención asistieron el Embajador de Estados Unidos en Vietnam, Marc E. Knapper; el Viceministro de Planificación e Inversión, Tran Duy Dong; y el Subdirector del Departamento de Educación Primaria del Ministerio de Educación y Capacitación, Ta Ngoc Tri.

Room to Read informa que, actualmente, en Vietnam, con 54 grupos étnicos diferentes, la proporción de minorías étnicas ronda el 13 % de la población. Para los niños de minorías étnicas, las dificultades para usar el vietnamita desde primer grado pueden convertirse en un gran reto para el aprendizaje a largo plazo en la escuela.

Por lo tanto, con estos 3.600 millones de VND financiados, Room to Read Vietnam y el Ministerio de Educación y Formación diseñaron un curso para desarrollar las habilidades de comprensión auditiva y oral en vietnamita para estudiantes de minorías étnicas antes de ingresar a primer grado. Este curso incluye la entrega de cuentos apropiados, el diseño de materiales y la implementación de actividades de capacitación para docentes. De esta manera, se ayuda a los niños de minorías étnicas a desarrollar sus habilidades lingüísticas en vietnamita, fomentando su interés, iniciativa y confianza en el aprendizaje. Al mismo tiempo, el proyecto apoya a los departamentos de educación locales en la creación de 100 nuevas bibliotecas acogedoras en Vietnam, beneficiando directamente a más de 60.000 niños.

Thêm 3,6 tỉ đồng giúp tăng cường tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số - Ảnh 2. — Niños en una biblioteca amigable

La Sra. Nguyen Dieu Nuong, directora nacional de Room to Read en Vietnam, afirmó que el proyecto espera que cada vez más niños de minorías étnicas en Vietnam reciban apoyo eficaz para desarrollar sus habilidades en vietnamita antes de ingresar al primer grado. Al mismo tiempo, las bibliotecas recién establecidas brindan espacios de lectura seguros y coloridos para que los estudiantes accedan a libros e historias de calidad y desarrollen aún más su curiosidad y deseo de aprender.

"Cuando los niños tienen la oportunidad de leer, pensar, escuchar y hablar sobre libros, pueden reconocer sus propias experiencias y, al mismo tiempo, ver el mundo a través de los ojos de otros a través de las páginas de los libros", afirmó la Sra. Nguyen Dieu Nuong.

Room to Read ha apoyado a más de 39 millones de niños en 23 países y más de 182.000 comunidades, y también ha proporcionado soluciones remotas adicionales para facilitar el aprendizaje fuera del aula. En Vietnam, la organización ha colaborado durante muchos años estrechamente con el Ministerio de Educación y Formación para crear actividades de desarrollo lingüístico, fomentar el hábito de la lectura en los estudiantes y apoyar la educación de las niñas.

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