Tras la fusión no habrá impacto en la matriculación.

Mantenerse estable

Antes del 1 de julio, la Escuela Secundaria Le Hoan pertenecía a la provincia de Ha Nam (antigua), y ahora pertenece a la provincia de Ninh Binh. La Sra. Nguyen Thi Minh Thu, directora de la escuela, afirmó que la matriculación para décimo grado no se ve afectada ni interrumpida por la fusión ni por el modelo de gobierno local de dos niveles. La escuela ha matriculado a 294 estudiantes para décimo grado.

Antes de eso, la escuela se había preparado cuidadosamente para la inscripción. La junta escolar envió grupos de maestros y personal a la escuela para asesorar y apoyar a los padres.

Para atender las inquietudes de los padres sobre el plan de matriculación en el contexto de la fusión de provincias y la implementación de un gobierno de dos niveles, la escuela lanzó una campaña de propaganda temprana. Al finalizar el año escolar 2024-2025, la escuela organizó una campaña de propaganda generalizada dirigida a la población local sobre el plan de matriculación, de acuerdo con los "5 requisitos claros", que incluyen: ruta, cupo, horario, método y responsabilidad en la matriculación.

“Los cambios en el aparato gubernamental no afectan el plan de matrícula de la escuela. La escuela seguirá organizando la matrícula según las regulaciones”, afirmó la Sra. Nguyen Thi Minh Thu, y agregó que la Escuela Secundaria Le Hoan ha invitado a los padres y estudiantes admitidos a 10.º grado a consultar sobre la inscripción en las asignaturas elegidas.

A partir del 1 de julio, las provincias de Bac Giang y Bac Ninh se fusionaron en la provincia de Bac Ninh. Según la Sra. Le Thu Ha, directora de la Escuela Secundaria Hoang Ninh (Nenh, Bac Ninh), la fusión de las provincias y la implementación del modelo de gobierno local de dos niveles no afectaron la matrícula de la escuela primaria.

El proceso de matriculación y asignación de rutas se mantiene estable, como antes de la fusión. "Hemos completado la matriculación de 340 alumnos de sexto grado, divididos en 8 clases. Todos los procesos marchan sin contratiempos", comentó la Sra. Le Thu Ha.

Candidatos que realizan la prueba de evaluación de competencias organizada por la Universidad Nacional de Educación de Hanoi en 2025. Foto: TG

"Antes - después" son todos favorables

La Sra. Nguyen Phuong Hoa, directora de la Escuela Primaria Vinh Tuy (Vinh Hung, Hanói), informó que este año escolar, la escuela se había fijado el objetivo de matricular a 320 alumnos de primer grado en ocho clases. Actualmente, la escuela ha alcanzado el 100% de la meta asignada.

“Independientemente de si fue antes o después del 1 de julio, el proceso de matriculación en la escuela se desarrolló sin contratiempos. Recibimos una orientación cercana de los líderes del barrio, incluyendo funcionarios del Departamento de Cultura y Sociedad”, compartió la Sra. Nguyen Phuong Hoa.

En el año escolar 2025-2026, Hanói prevé matricular a 95.000 niños en edad preescolar; 52.000 niños en kínder (5 años); 155.000 alumnos de primer grado y 161.000 de sexto grado. Al igual que en todo el país, a partir del 1 de julio, Hanói implementará un modelo de gobierno local de dos niveles. En consecuencia, se modificarán muchas unidades administrativas y estructuras de gestión educativa. Sin embargo, la matriculación se realizará de forma fluida y estable, sin interrupciones.

Este año, el plan de matriculación de Hanói se desarrolló con antelación. Según el Sr. Tran The Cuong, director del Departamento de Educación y Formación de Hanói, en el curso escolar 2025-2026, Hanói mantendrá dos modalidades de matriculación estables: en línea y presencial.

Las escuelas continúan matriculando a los estudiantes según la ruta anterior, manteniendo estables los horarios y métodos de matriculación para asegurar el progreso adecuado en preparación para el nuevo año escolar. La implementación del gobierno de dos niveles a partir del 1 de julio no afecta ni impacta la matriculación de preescolar, 1.º y 6.º grado de este año. El proceso de matriculación se mantiene estable, sin interrupciones, y garantiza los derechos de los estudiantes.

El Director del Departamento de Educación y Formación de Hanói afirmó que la ciudad seguirá aplicando el método de admisión según la vía prescrita. El principio general es garantizar que todos los estudiantes en edad escolar puedan asistir a la escuela, creando las condiciones más favorables para los residentes de la zona.

En el año escolar 2026-2027, Hanói calculará e implementará un sistema de mapas digitales para la matriculación. El Sr. Tran The Cuong indicó que la unidad está calculando la transformación digital e implementando un sistema de información geográfica (SIG). Al aplicarse, el mapa ubicará la distancia del hogar a la escuela para dividir las rutas de matriculación, en lugar de dividirlas por distrito, como en años anteriores.

En el contexto de la reorganización de comunas y distritos, representantes de instituciones de educación superior afirmaron que las políticas de matriculación se mantienen estables. El Dr. Tran Cuong, subdirector del Departamento de Formación de la Universidad Nacional de Educación de Hanói, explicó que la zona de matriculación de cada candidato se determina según la ubicación de la escuela donde cursó la mayor cantidad de estudios de bachillerato (o nivel intermedio); si el tiempo de estudio (más largo) en las zonas es el mismo, se determinará según la zona de la escuela donde el candidato cursó sus últimos estudios. Los estudiantes de 12.º grado deben consultar con sus profesores tutores sobre la zona prioritaria de la escuela donde cursan sus estudios para que la información sea precisa.

De acuerdo con la orientación del Ministerio de Educación y Capacitación, para las unidades administrativas a nivel comunal después de la reorganización, fusión y cambio de nombre, el régimen de prioridad regional se implementa según las instrucciones del Despacho Oficial No. 389/UBDT-CSDT del 30 de marzo de 2020 sobre la implementación de políticas étnicas; incluidas las regulaciones sobre comunas y aldeas que completan los objetivos del Programa 135; unidades administrativas a nivel comunal después de la reorganización, fusión y cambio de nombre.

El Sr. Nguyen Anh Dung, Subdirector del Departamento de Educación Superior (Ministerio de Educación y Capacitación), dijo que para las instituciones educativas secundarias, debido a los cambios en los límites administrativos, la reubicación o el nivel administrativo... que conducen a cambios en los niveles de prioridad regional, cada etapa disfruta de diferentes niveles de prioridad.

A la institución educativa se le asignará un código diferente con el nivel de prioridad regional correspondiente. Por consiguiente, los candidatos, según su tiempo de estudio en la institución de educación secundaria, seleccionarán y completarán el código correcto según las etapas para acceder al nivel de prioridad regional correspondiente.

Al implementar el modelo de gobierno local de dos niveles y fusionar los límites administrativos, en el contexto de la falta de un departamento distrital de educación y capacitación, la Sra. Nguyen Phuong Hoa explicó que la Escuela Primaria Vinh Tuy elaboró proactivamente un plan para promover la matriculación temprana y responder a las preguntas de los padres. Gracias a ello, la matriculación se realizó sin contratiempos.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/sau-sap-nhap-khong-de-anh-huong-cong-tac-tuyen-sinh-post740523.html