De acuerdo con las instrucciones del Ministerio de Educación y Formación , la ceremonia de apertura del nuevo año escolar se realizará de manera sencilla, solemne y significativa, brindando a los maestros y estudiantes de todo el país un estado de animo alegre para ingresar al nuevo año escolar.
Loss estudiantes de la escuela primaria Ngoc Khanh, Ba Dinh, Hanoi, asisten a la ceremonia de apertura del nuevo año escolar en la mañana del 5 de septiembre.
Todas las escuelas celebran ceremonias de bienvenida para los nuevos estudiantes (grados 1, 6 y 10), ceremonias de izamiento de la bandera, se cantó el himno nacional y se escuchó la lectura de la carta del presidente al sector educativo .
Después de la ceremonia, muchas escuelas organizan una variedad de actividades relacionadas con los temas del año escolar en mensajes específicos dentro del programa de acción a lo largo del año escolar.
El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, confirmó que el año escolar 2023-2024 reviste especial importancia en la hoja de ruta de la innovación educativa, en particular la implementación del Programa General de Educación de 2018. Actualmente, este programa se ha implementado de forma sincronizada en todo el país, en todos los niveles educativos, y ha alcanzado más de la mitad de su alcance.
Según el Ministro Nguyen Kim Son, continuando con esta hoja de ruta, en el año escolar 2023-2024, la cantidad de trabajo que la industria hacer necesita será muy grande, incluyendo: aprender de la experiencia y continuar implementando el Programa de Educación General de 2018 con las clases implementadas; implementar nuevas clases con los grados 4, 8, 11 y preparar las condiciones para las 3 clases finales.
En particular, la preparación de libros de texto para el último año de secundaria requiere aún más trabajo. El alcance de la innovación es amplio, la cantidad de trabajo es considerable y su importancia es enorme. El curso escolar 2023-2024 requiere atención y alta concentración para completar el trabajo, generando así el impulso necesario para completar la hoja de ruta de la innovación en la educación general.
Según el ministro Nguyen Kim Son, el nuevo programa no solo se implementará a gran escala, a incluir tres niveles educativos, sino que este año escolar las actividades de innovación deben profundizarse en cada contenido educativo, cada asignatura y cada actividad. Además, es necesario preparar mejores condiciones de enseñanza y brindar mayor apoyo a los docentes en métodos, habilidades, etc., para garantizar que la innovación sea profunda y se mejore su calidad.
Además, el año escolar 2023-2024 será el año de la implementación de numerosas tareas para perfeccionar la institución y mejorar la eficacia y eficiencia de la gestión educativa estatal. El sector educativo continúa institucionalizando las perspectivas y políticas del Partido y del Estado sobre el desarrollo de la educación y la formación, y mejorando la eficacia de su implementación.
Revisar, modificar y complementar el sistema de documentos legales; prestar atención a algunas cuestiones prácticas que surgen y necesitan ajustarse para eliminar dificultades y obstáculos; crear mecanismos y políticas favorables para el desarrollo de la educación y la formación.
Respecto a este contenido, podemos mencionar tareas importantes como resumir 10 años de implementación de la Resolución 29/NQ-TW sobre innovación fundamental e integral en educación y formación, revisar el recorrido de innovación de 10 años, evaluar la situación actual y los resultados alcanzados, y proponer así directrices importantes a nivel central para el próximo recorrido de innovación.
Al mismo tiempo, el Ministerio de Educación y Capacitación se está preparando para redactar el borrador de la Ley del Personal Docente para presentarlo a la Asamblea Nacional en 2024; revisando para modificar y complementar la Ley de Educación Superior y los documentos sub-legales relacionados...
El año escolar 2023-2024 también es importante para la educación preescolar, ya que se está poniendo a prueba el nuevo programa de educación preescolar.
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