FÍSICA: CUIDADO CON LOS CÁLCULOS Y LOS SELLOS
Profesor Huynh Kieu Viet Lam, grupo de física, Escuela Secundaria Ernst Thälmann (HCMC)
Según el profesor Huynh Kieu Viet Lam, del grupo de física del Instituto Ernst Thälmann (HCMC), al repasar, los estudiantes deben seguir de cerca la estructura de las preguntas de ejemplo anunciadas por el Ministerio de Educación y Formación. Las primeras 24 preguntas se refieren principalmente a la comprensión teórica y ejercicios de aplicación sencilla. Hay una etapa de procesamiento, por lo que es necesario sistematizar la teoría básica de forma segura. Los estudiantes deben recordar que las preguntas fáciles o difíciles valen 0,25 puntos por pregunta, así que no cometan errores tontos en las preguntas fáciles, ya que es muy lamentable. Al practicar, la parte fácil debe durar menos de 15 minutos.
A partir de la pregunta 25, el nivel de dificultad aumenta; cada problema requiere de 2 a 3 pasos para resolverse. Por lo tanto, durante este último tiempo, debe prestar mucha atención a los cálculos y sellos, ya que si comete un pequeño error al obtener el resultado, caerá en la llamada "trampa atractiva", creyendo tener la razón.
El profesor Viet Lam enfatizó que un buen examen es el resultado de una preparación minuciosa. Relaja tu mente, despiértate 10 días antes del examen, siéntate en tu escritorio a la hora correcta y crea un hábito para tu cerebro. Así, al entrar al aula, tardarás menos en calentar.
4 REGLAS DE ORO PARA LA REVISIÓN DEL EXAMEN DE QUÍMICA
Maestro Pham Le Thanh, profesor de la escuela secundaria Nguyen Hien (distrito 11, Ciudad Ho Chi Minh)
El maestro Pham Le Thanh, profesor de la Escuela Secundaria Nguyen Hien (Distrito 11, Ciudad Ho Chi Minh), explicó que la estructura del examen de graduación de secundaria muestra que el 65 % es teoría. Por lo tanto, los estudiantes deben estudiar la teoría a fondo. La teoría química es la base para comprender la naturaleza y resolver problemas químicos con rapidez y precisión.
En segundo lugar, los estudiantes deben dominar los métodos básicos de resolución de problemas, como el método del promedio, la conservación de la masa, los elementos y la carga eléctrica. Mediante el uso flexible de estos cuatro métodos, los estudiantes pueden resolver la mayoría de los problemas del examen.
En tercer lugar, según el Maestro Thanh, los candidatos deben practicar con numerosos exámenes simulados de escuelas secundarias de todo el país, filtrar las preguntas difíciles y copiarlas en un cuaderno para que, antes de presentar el examen, puedan repasar las soluciones y recordarlas. Al repetir el examen, intenten encontrar los puntos clave y la dirección para resolver el problema; no memoricen, ya que en el examen real las preguntas suelen cambiar.
En cuarto lugar, debes adquirir las habilidades necesarias para realizar exámenes de opción múltiple rápidamente. Al realizar el examen, los candidatos deben resaltar las palabras clave para hacerlo correctamente y evitar leer contenido innecesario durante demasiado tiempo, lo que dificultaría la fluidez del pensamiento.
REPASO DE TEORÍA Y PRÁCTICA DE EJERCICIOS DE BIOLOGÍA
Profesor Vo Thanh Binh, Escuela Secundaria para Superdotados Le Hong Phong (HCMC)
Según el profesor Vo Thanh Binh, de la Escuela Secundaria para Superdotados Le Hong Phong (HCMC), la biología es una materia con mucha teoría y conocimientos por aprender, por lo que la revisión debe estar orientada tanto a revisar la teoría como a hacer ejercicios.
Las primeras 20 preguntas del examen son principalmente teóricas. El Sr. Binh instruyó a los estudiantes para que dominaran los conocimientos básicos de genética, evolución y ecología del libro de texto de 12.º grado, así como la sección de metabolismo y energía del programa de biología de 11.º grado.
Las siguientes 10 preguntas son principalmente teóricas, pero requieren comprensión y aplicación. Además, estas 10 preguntas incluirán ejercicios de cálculo para dominar las fórmulas de biología aprendidas en clase.
Para ayudar a los estudiantes a preparar mejor sus conocimientos y habilidades para resolver las últimas 10 preguntas del examen, el profesor Thanh Binh comentó: "En estas 10 preguntas, suele haber una que se aplica principalmente a la sección de evolución, ecología o genética. Las preguntas restantes son ejercicios que aplican la sección de genética, como material genético, variación, leyes de la herencia y genética de poblaciones".
LA HISTORIA DEBE REVISARSE POR TEMA
Maestro Nguyen Viet Dang Du, jefe del grupo de historia, Escuela Secundaria Le Quy Don (Distrito 3, Ciudad Ho Chi Minh)
Con 40 preguntas en la ilustración, según el Maestro Nguyen Viet Dang Du, director del grupo de historia de la Escuela Secundaria Le Quy Don (Distrito 3, Ciudad Ho Chi Minh), los estudiantes deben repasar según el tema de cada una de las 4 preguntas. Dividan cada una de las 4 preguntas y enumeren los conocimientos históricos mencionados. A partir de ahí, los estudiantes tendrán una visión general del proceso histórico por período y dibujarán un mapa mental para comprender el contenido y la importancia histórica.
"No intentes memorizar todo el conocimiento mecánicamente memorizando libros de texto. Usa tablas resumen y mapas mentales para estudiar. Comparte con amigos, debatan juntos, pregunten y respondan juntos o dibujen mapas mentales juntos... Verás que es más efectivo que estudiar solo", señaló el Sr. Du.
ÉNFASIS EN PALABRAS CLAVE IMPORTANTES
Maestro Tran Ngoc Anh, profesor de geografía en la Escuela Secundaria para Superdotados Tran Dai Nghia (HCMC)
El maestro Tran Ngoc Anh, profesor de geografía en la Escuela Secundaria para Dotados Tran Dai Nghia (HCMC), enseña a los estudiantes a dominar los conocimientos básicos de los libros de texto de 12.º grado, incluyendo conceptos, características, manifestaciones o consecuencias geográficas, y conocimientos avanzados de conexiones, aplicaciones, comparaciones y síntesis. Además, practican regularmente grupos de habilidades (leer el Atlas página por página, comentar gráficos y tablas de datos, realizar cálculos geográficos y elegir los gráficos adecuados). A partir de ahí, sintetizan métodos rápidos y correctos de resolución de problemas para cada grupo.
Debe existir un plan de repaso paso a paso, que parte de los conocimientos básicos de cada tema y contenido, presentado mediante tablas y diagramas. En concreto, se debe enfatizar en las palabras clave importantes y, posteriormente, en los temas avanzados desde los fundamentos básicos, aprendiendo a aplicar, analizar, comparar y explicar los temas relacionados.
En geografía, según el Maestro Ngoc Anh, los objetos geográficos están estrechamente relacionados y tienen efectos mutuos. Por lo tanto, al repasar, los estudiantes deben prestar atención a la conexión y los efectos mutuos de los objetos para determinar el enfoque de la pregunta. En cuanto al contenido de las zonas económicas , al repasar, los estudiantes deben reestructurar el conocimiento de lecciones con contenido similar para comparar fácilmente las similitudes y diferencias en factores naturales, población y fortalezas.
EDUCACIÓN CÍVICA : DOMINAR LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS PARA GRADOS 11 Y 12
Sra. Vo Hau, Escuela Secundaria Marie Curie (Distrito 3, Ciudad Ho Chi Minh)
En cuanto al tema de Educación Cívica, el profesor Vo Hau, de la Escuela Secundaria Marie Curie (Distrito 3, Ciudad Ho Chi Minh), dijo que casi no hay preguntas difíciles, por lo que simplemente dominar los conocimientos básicos en los libros de texto de 11º y 12º grado será suficiente para obtener buenos resultados en el examen.
A partir de ahí, comprendan y distingan términos específicos, "palabras clave" de cada contenido, como base para elegir la respuesta más correcta. Por ejemplo, al mencionar las formas de implementación de la ley (lección 2, Libro de Texto de Educación Cívica 12), los estudiantes deben distinguir: usar la ley (los ciudadanos ejercen sus derechos - pueden hacer); hacer cumplir la ley (los ciudadanos cumplen con sus obligaciones - deben hacer); cumplir la ley (los ciudadanos no hacen lo que la ley prohíbe). A partir de ahí, los estudiantes pueden reconocer fácilmente la respuesta correcta sin preocuparse por respuestas que los distraigan.
Debes sistematizar tus conocimientos con mapas mentales; este se considera un método de aprendizaje simple pero científico . Al mismo tiempo, practica regularmente exámenes de opción múltiple para consolidar los conocimientos adquiridos, ya sea por lección o por tema.
Según la Sra. Hau, durante este tiempo, los estudiantes deben buscar y actualizar de forma proactiva la información de los medios de comunicación para aplicarla en la solución de cuestiones situacionales prácticas.
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