Gia Lai Muchos padres de la escuela primaria Cu Chinh Lan, ciudad de Pleiku, enviaron una petición diciendo que los maestros eran demasiado rígidos al evaluar a 10 estudiantes por "no completar" la materia de Música.
En la petición, se afirmaba que el profesor de música de la Escuela Primaria Cu Chinh Lan no era proactivo en la enseñanza y tenía malas habilidades de comunicación, lo que impedía a los alumnos comprender el contenido de las clases y desarrollar las habilidades necesarias para cumplir con los requisitos. Además, las pruebas y evaluaciones no eran objetivas, lo que impedía generar consenso, lo que generaba frustración en los alumnos.
Por lo tanto, sugirieron que las autoridades revisen la enseñanza musical del profesor mencionado.
Muchos padres acudieron a la escuela para quejarse de que sus hijos reprobaron la asignatura de Música el 29 de mayo. Foto: Ngoc Oanh
En respuesta a VnExpress la mañana del 31 de mayo, la Sra. Phan Thi Hop, directora de la Escuela Primaria Cu Chinh Lan, afirmó que la maestra criticada por los padres es la única que imparte clases de música a los 800 alumnos de la escuela. La escuela no se toma ninguna materia a la ligera.
En el año escolar 2022-2023, la escuela tuvo 10 estudiantes que no completaron el programa de Música. Entre ellos, un estudiante de primer grado. Después de que la familia presentara documentos que acreditaban que el estudiante tenía trastorno por déficit de atención, la escuela consideró ajustar los resultados.
El año pasado, la escuela también tuvo 10 estudiantes que no completaron la asignatura de Música, y el año anterior, 15. Algunos padres se sorprendieron porque sus hijos, que solo cursaban primer grado, no completaron la asignatura de Música y tuvieron que repetirla durante el verano. También hubo estudiantes que eran buenos en muchas asignaturas, pero fueron calificados como reprobados en esta. Mientras tanto, en otras escuelas, según los padres, fue más difícil, pero todos los estudiantes fueron calificados como aprobados y con buen rendimiento.
La Sra. Hop afirmó que la música es una materia especializada y que no es incorrecto que los profesores evalúen a los estudiantes según las instrucciones del Ministerio de Educación y Formación . Los profesores de la materia deben ser responsables de los resultados, así como de las preguntas de los estudiantes y los padres.
Sin embargo, también espera que las agencias profesionales apoyen a la escuela en esta evaluación.
Los alumnos de primaria aún están aprendiendo a deletrear y combinar sonidos, así que ¿cómo pueden cantar con claridad y fluidez? Saber memorizar una canción es suficiente. Para los alumnos de primero y segundo grado, si tienen que cantar con el tono y la duración adecuados, ¿cómo lo sabrán?, dijo la Sra. Hop. Gracias a su experiencia docente, cree que la primaria es el nivel donde se adquieren los conocimientos básicos y se les brinda alegría a través de las asignaturas.
Ella y la maestra del aula también estaban muy preocupadas cuando hubo un estudiante de último año que obtuvo 5/9 puntos de 10, y las demás materias fueron buenas, excepto Música.
El Sr. Nguyen Dinh Thuc, Jefe del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Pleiku, conversó con los padres de la Escuela Primaria Cu Chinh Lan el 29 de mayo. Foto: Ngoc Oanh
Anteriormente, el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Pleiku invitó al profesor de música de la Escuela Primaria Cu Chinh Lan y a siete profesores de otras cuatro escuelas a colaborar. Según la Sra. Hop, el profesorado de todas las escuelas considera que la música debe evaluarse positivamente, basándose en el progreso de los alumnos. Sin embargo, la profesora de música de su escuela afirmó que "es necesario seguir la circular del Ministerio de Educación y Formación para la evaluación".
El 31 de mayo, el Sr. Nguyen Dinh Thuc, jefe del Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad, mantuvo un diálogo con decenas de padres quejosos.
"El departamento está verificando y trabajando con las personas pertinentes. Cuando tengamos los resultados, les informaremos", afirmó el Sr. Thuc.
Actualmente, la evaluación del alumnado de primaria se realiza de acuerdo con la Circular n.º 27/2020 del Ministerio de Educación y Formación. Mediante diversos métodos, como la observación, la evaluación de productos, el interrogatorio y la redacción, el profesorado evaluará el progreso y los resultados de aprendizaje del alumnado según los requisitos del programa. Los cuatro niveles de evaluación son: excelente, buen, completo e incompleto.
Con la asignatura de Música, el nuevo programa de educación general (2018) se enfoca en la formación y desarrollo de las habilidades de los estudiantes en tres vertientes: Expresión, Percepción y Aplicación.
Específicamente, en 1.er grado, los estudiantes comienzan a aprender a cantar solos y en compañía, a expresar la melodía y la letra correctamente, a expresar los matices y emociones de la canción; a leer música con los nombres de las notas, la altura y la duración correctas, y a tocar instrumentos musicales. Además, comienzan a aprender a imitar y reproducir sonidos familiares; a sentir la belleza de una obra musical y muchos otros requisitos.
Tran Hoa
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