En el sinuoso camino de tierra roja que conduce a la Escuela Primaria Atieng, comuna de Tay Giang, ciudad de Da Nang , un hombre delgado y bronceado caminaba con naturalidad por empinadas laderas, con nubes flotando sobre los acantilados. Durante diez años, el maestro Nguyen Vu ha recorrido ese camino, no solo para ir a clase, sino también para acercarse a los sueños de los niños que nacen en las difíciles tierras altas.
Preocupaciones sobre el futuro de los niños en zonas remotas
Nacido en 1987 en el distrito de Thang Binh, provincia de Quang Nam (actual comuna de Thang Binh, ciudad de Da Nang), el maestro Nguyen Vu ha trabajado en el sector educativo durante más de 15 años. La gente lo recuerda no por su larga trayectoria, sino por los 10 años que pasó sin descanso en la aldea de Tay Giang. Este lugar tiene un terreno accidentado, la vida de sus habitantes sigue estando llena de privaciones y la mayoría de sus alumnos pertenecen a minorías étnicas como Co Tu, Ta Oi, Ve, H're...
Sr. Nguyen Vu. (Foto proporcionada por el personaje)
Aunque no nació en una familia de maestros, el amor de Nguyen Vu por el podio se despertó en su infancia, gracias a la imagen de un profesor de secundaria de semblante tranquilo y mirada siempre llena de amor. "Enseñaba de forma muy atractiva y a menudo animaba a los alumnos a perseguir sus sueños. Fue esa dedicación la que, silenciosamente, sembró en mí la semilla de una carrera docente", recordó el Sr. Vu.
El verdadero punto de inflexión para el Sr. Vu se produjo durante un viaje voluntario a las tierras altas cuando era estudiante. La imagen de los niños sentados en el suelo, con la mirada clara siguiendo cada palabra de los voluntarios, le dolió profundamente. Se preguntó: "¿Qué puedo hacer para ayudarlos a cambiar su futuro?". Esa pregunta fue como un hilo conductor que lo atrajo hacia la carrera de difundir el conocimiento.
Mucha gente se ha preguntado por qué el Sr. Vu dejó la oportunidad de enseñar en las llanuras para ir a Tay Giang, una remota zona montañosa, a cientos de kilómetros del centro, con carreteras accidentadas, inundaciones en la temporada de lluvias y un calor abrasador en la temporada seca. Pero para él, «el conocimiento solo cobra verdadero significado cuando se comparte donde más se necesita».
Así que el joven maestro partió. En los primeros años, Tay Giang recibió al Sr. Vu con instalaciones improvisadas: aulas de madera, viviendas sociales con techos de chapa ondulada con goteras, sin electricidad, sin señal telefónica y sin agua potable. Las comidas frugales con verduras silvestres, brotes de bambú encurtidos y pescado de río se convirtieron en algo habitual.
Además de las dificultades en las instalaciones, las barreras lingüísticas y culturales también representan desafíos importantes. Muchos estudiantes de minorías étnicas no dominan el idioma común, lo que hace que el proceso de adquisición de conocimientos requiera más tiempo y esfuerzo. Las diferencias en las costumbres y prácticas locales exigen que los docentes aprendan a adaptarse y respetarlas para forjar buenas relaciones con los estudiantes y la comunidad.
"Un día, llovía a cántaros y el camino estaba resbaladizo, me caí en medio. Pero pensando en los estudiantes que me esperaban, me obligué a levantarme y seguir caminando", dijo el Sr. Vu.
El "arma" más poderosa
La mayoría de los estudiantes de Tay Giang pertenecen a minorías étnicas y viven en aldeas alejadas de la escuela. Algunos caminan horas para llegar a clase. Muchos van descalzos a la escuela, sin siquiera tener un par de zapatos.
El maestro Nguyen Vu dijo que había un estudiante que siempre recordaría. "Era el mayor de seis hermanos, y sus padres estaban constantemente enfermos. Aun así, venía a clase todos los días, sin faltar ni un solo día. Le pregunté por qué era tan persistente, y simplemente dijo: "Quiero estudiar para no tener que sufrir como mis padres". Esa simple respuesta me hizo un nudo en la garganta."
El Sr. Vu y sus compañeros se movilizaron para comprarle a este estudiante un par de zapatos, ropa nueva y libros. La alegría del estudiante al recibir el regalo le hizo sentir que todo su esfuerzo valió la pena.
Esta historia no es aislada. Para el Sr. Vu, cada estudiante es una semilla especial y el deber del maestro es cuidarla y apoyarla para que crezca, sin importar las duras condiciones.
Además de la docencia, el Sr. Vu también presta especial atención al entrenamiento físico de sus estudiantes, algo que parece un lujo en las tierras altas. Como exprofesor de educación física en la provincia de Quang Nam, desarrolla activamente clases creativas adaptadas a las condiciones de la vida real. En 2020, implementó una iniciativa que fue reconocida por su eficacia a nivel provincial, contribuyendo a mejorar el rendimiento y el entusiasmo de los estudiantes por la materia.
Los alumnos de primaria son muy activos; si el método de enseñanza es monótono, se aburrirán fácilmente. Siempre busco maneras de incorporar juegos populares y ejercicios divertidos en las clases para que los alumnos puedan ejercitarse y aprender habilidades, reveló el Sr. Vu.
El maestro Nguyen Vu siempre se dedica a sus alumnos. (Foto cortesía del personaje)
El Sr. Vu también imparte clases gratuitas de natación a estudiantes de escuelas locales, entrena un miniequipo de fútbol de primaria y ayuda a los niños a tener un patio de recreo saludable. Estas iniciativas ayudan a los estudiantes de las tierras altas no solo a ser más saludables y tener más confianza, sino también a sentirse más apegados a su escuela.
Cuando estalló la pandemia de COVID-19, las zonas montañosas no se salvaron. Los estudiantes dejaron de asistir a clases durante largos periodos, faltaban equipos de aprendizaje y la conexión a internet era deficiente, lo que dificultaba aún más la enseñanza. Sin desanimarse, el Sr. Vu se unió al programa "Un millón de iniciativas: Esfuerzos para superar las dificultades", buscando soluciones de enseñanza flexibles durante la pandemia. Aprovechó las redes sociales, envió clases a través de Zalo y repartió tareas a los estudiantes en casa. A veces, incluso se acercaba a cada familia para recordarles que estudiaran y se mantuvieran conectados.
La iniciativa del Sr. Vu no solo fue reconocida en el programa "75.000 iniciativas para superar dificultades y desarrollarse", sino que también se convirtió en un motor para difundir el espíritu creativo y la superación de dificultades entre el profesorado de zonas montañosas. "Ser profesor no se trata solo de transmitir conocimientos, sino también de inculcar confianza. Cuando los estudiantes creen en ti, perseverarán con valentía, sin importar lo difícil que sea el camino", confesó.
Según el Sr. Vu, la paciencia y el amor por la profesión son las armas más poderosas de los docentes. En un contexto de vida en constante cambio, sigue creyendo que la esencia de la educación es el amor y la comprensión. «Si consideras a los alumnos como a tus propios hijos, no dudarán en abrir su corazón y recibir conocimiento», opina.
Muchos esfuerzos creativos
El Sr. Nguyen Vu fue un luchador de la emulación de la provincia de Quang Nam en 2020; recibió un Certificado al Mérito del Ministro de Educación y Capacitación en 2020; y fue reconocido por la Federación Provincial del Trabajo de Quang Nam por sus destacados logros al participar en el programa "75.000 iniciativas para superar dificultades y desarrollarse" en 2021 y en el programa "Un millón de iniciativas: esfuerzos para superar dificultades, creatividad y determinación para derrotar la pandemia de COVID-19" en 2023.
El Sr. Vu fue un profesor clave de educación física en la provincia de Quang Nam; entrenador de minifútbol para escuelas primarias recomendado por el Departamento de Educación y Formación del distrito de Tay Giang (anteriormente). También impartió clases gratuitas de natación a alumnos de las escuelas primarias Atieng y Xa Lang.
Fuente: https://nld.com.vn/nguoi-thay-kinh-yeu-gioi-chu-va-niem-tin-giua-dai-ngan-196250720222314344.htm
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