La Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh reconocerá créditos a estudiantes talentosos. |
En consecuencia, el próximo año, la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh continuará innovando en administración, formación e investigación científica de acuerdo con las necesidades de desarrollo del país, la región y el mundo.
En concreto, en materia de formación, en 2024 la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh abrirá una serie de nuevos programas de formación interdisciplinarios e interescolares para atender las necesidades de desarrollo del país, como la tecnología de semiconductores (diseño de microchips), la nueva tecnología energética y los modelos de crecimiento verde; aumentará el número de estudiantes de posgrado y el número de publicaciones internacionales de estudiantes de posgrado.
La escuela también continúa innovando su currículo y métodos de enseñanza, implementando simultáneamente el sistema LMS y el sistema de conferencias en línea de MOOC. Cabe destacar que la escuela implementará una serie de asignaturas generales y reconocerá créditos a estudiantes de secundaria con talentos destacados, combinando un método en línea y presencial.
El profesor asociado Dr. Vu Hai Quan, director de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, explicó que la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh está desarrollando estándares y condiciones específicos para implementar este programa. El programa está dirigido a estudiantes con talento excepcional en todas las escuelas secundarias, no solo en escuelas especializadas o para superdotados.
Se espera que los estudiantes estudien a través del sistema de conferencias en línea de los MOOC y presenten exámenes directos para obtener el reconocimiento de créditos. La implementación de este programa brindará oportunidades para que estudiantes talentosos accedan a la educación superior con mayor anticipación. Más importante aún, al cursar algunas asignaturas generales, los estudiantes pueden orientar sus carreras con mayor anticipación. De hecho, muchas universidades importantes del mundo han implementado este modelo.
En 2024, la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh también implementará el Proyecto para Atraer, Retener y Desarrollar Jóvenes Científicos Destacados y Científicos Líderes para que trabajen en la Universidad. En consecuencia, la universidad aspira a atraer a 350 jóvenes científicos destacados y científicos líderes para que trabajen en el marco de este proyecto para 2030.
La política de atracción de la Universidad Nacional se centra en diversos aspectos, desde la política de desarrollo profesional y el entorno laboral hasta la política de ingresos y tratamiento para científicos. Cabe destacar que se garantiza a los científicos un plan de desarrollo profesional durante los primeros cinco años de trabajo mediante apoyo financiero para la implementación de temas de investigación científica, así como para el desarrollo de la capacidad investigadora. El apoyo financiero máximo para la implementación de un tema es de 200 millones de VND o un máximo de 1.000 millones de VND, según el tema y el tiempo de trabajo del científico.
En 2024, la escuela también planea ordenar de forma proactiva una serie de temas y proyectos de investigación interdisciplinarios en línea con la estrategia de desarrollo; seguir aumentando el número de publicaciones internacionales en el catálogo de Scopus; desarrollar un programa de cooperación en formación adicional con una de las mejores universidades del mundo en áreas de desarrollo prioritarias (IA, biotecnología, tecnología de semiconductores - diseño de microchips, etc.); investigar y proponer mecanismos para incentivar a expertos y científicos a participar en actividades de cooperación con localidades y empresas.
En los últimos años, la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh ha mantenido su posición en el panorama académico regional e internacional. En 2023, la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh se mantuvo entre las 1000 mejores universidades del mundo (QS World); es la institución líder del país en número de publicaciones internacionales en la base de datos Scopus (2494 artículos) y en número de programas de formación acreditados por organismos internacionales de acreditación (125 programas). La institución también lidera el país en número de profesores reconocidos y profesores asociados (36 docentes).
[anuncio_2]
Fuente
Kommentar (0)