Una clase de física de un profesor y un alumno de 12A6 en la escuela secundaria Vo Van Kiet, Distrito 8, Ciudad Ho Chi Minh - Foto: NHU HUNG
En concreto, incluye una resolución sobre exención de matrícula y apoyo a la matrícula para niños en edad preescolar, estudiantes de educación general y personas que cursan programas de educación general en instituciones educativas del sistema educativo nacional, y una resolución sobre universalización de la educación preescolar para niños en edad preescolar de 3 a 5 años.
Aproximadamente 30.000 billones de VND al año
Según el Departamento de Planificación y Finanzas (Ministerio de Educación y Capacitación), al eximir del pago de matrícula a los niños de preescolar, estudiantes de secundaria en todos los niveles y aquellos que estudian programas de educación general, el costo para compensar los gastos de matrícula se estima en alrededor de 30.000 billones de VND/año.
Actualmente, el país cuenta con más de 23 millones de estudiantes (sin incluir a los que cursan estudios de formación profesional y centros de educación continua). En los últimos años, diez provincias y ciudades han aplicado la gratuidad de la matrícula para estudiantes de preescolar y primaria, entre ellas Quang Ninh, Hai Phong, Yen Bai, Quang Nam, Khanh Hoa, Da Nang, Ba Ria-Vung Tau , Binh Duong y Long An.
Otras provincias y ciudades solo han aplicado la gratuidad de la matrícula a los alumnos de primaria. Entre ellas, se encuentran muchas localidades desfavorecidas con altas tasas de hogares pobres y casi pobres con niños en preescolar y primaria.
El Sr. Tran Thanh Dam, Director del Departamento de Planificación y Finanzas (Ministerio de Educación y Formación), afirmó que el Estado ha destinado aproximadamente 14 billones de VND al año a las asignaturas que cumplen los requisitos para la exención de matrícula. Por lo tanto, es posible asignar más fondos para eximir del pago de matrícula a estudiantes desde preescolar hasta secundaria. La importancia de esta política de exención de matrícula es fundamental.
La gente espera
La aprobación por parte de la Asamblea Nacional de una política de gratuidad de matrícula para estudiantes de preescolar, primaria y secundaria es algo que muchas personas esperan con ansias.
La exención de matrícula es muy significativa para los estudiantes de las nuevas zonas rurales, pero con dificultades económicas. Especialmente los estudiantes de secundaria y preparatoria —quienes deben trabajar para sus familias y corren un alto riesgo de abandonar la escuela— tendrán mayor motivación para continuar sus estudios. Esta política también impulsa la mejora de la calidad de la educación, afirmó el profesor Nguyen Van Tang, director de la Escuela Primaria Tham Duong (Van Ban, Lao Cai).
La Sra. Duong Thi Minh Tuoi, profesora de la Escuela Secundaria Ba Vi (Hanói), también comentó: "Los estudiantes de mi escuela actualmente pagan matrículas según las zonas montañosas, que son mucho más bajas que las matrículas en las zonas urbanas de Hanói, pero aún hay muchos estudiantes en circunstancias difíciles cuyas familias no pueden pagar fácilmente las matrículas a tiempo".
La exención de matrícula no solo es algo que los padres esperan, sino también algo que a nosotros, los docentes, nos alegra. Incluso cuando los padres aún tienen dinero para pagar la educación de sus hijos, la exención de matrícula también les anima a cuidarlos más.
La Sra. Nguyen Minh Nguyet, madre de dos hijos en el distrito de Hoang Mai (Hanoi), que cursan la escuela secundaria y el jardín de infancia, comentó: "Trabajo en el comité de padres de ambos niños, por lo que comprendo las dificultades de las familias pobres.
En la clase de mi hijo, había un estudiante que no tenía dinero para pagar la matrícula, pero él mismo no podía optar a una reducción. Cuando su padre estuvo hospitalizado y su madre era trabajadora ambiental, el comité de padres decidió usar el fondo para financiar la matrícula del niño.
Al observar casos como este, podemos ver que la política de matrícula gratuita es muy humana. Eso también contribuye a generar confianza en la gente.
Aclaración de la asignación presupuestaria
El Sr. Nguyen Tung Lam, vicepresidente de la Asociación Vietnamita de Psicología Educativa, expresó su satisfacción por una política que, además, calificó de "humanitaria y significativa" en un momento en que el sector educativo está implementando innovaciones con numerosas dificultades y carencias. Sin embargo, también se preguntó por la falta de claridad en la asignación del presupuesto para compensar las tasas de matrícula entre las localidades.
Actualmente, las tasas de matrícula para la educación preescolar y general en cada provincia las decide el Consejo Popular y varían según la localidad. Es necesario equilibrar la remuneración de la matrícula para garantizar que se ajuste a la realidad, pero también sea justa entre los alumnos de cada localidad y el tipo de escuela (pública y privada).
El Sr. Nguyen Tung Lam expresó su deseo de que, al equilibrar el presupuesto estatal para compensar la exención de matrícula, se dé prioridad a las zonas desfavorecidas y a los estudiantes desfavorecidos que aún no han recibido apoyo de otras regulaciones. En particular, para los estudiantes de escuelas privadas, el Sr. Lam apoya la política de exención de matrícula para garantizar la equidad entre los estudiantes de escuelas públicas y privadas.
Cree que esta es una visión progresista, en línea con lo que han hecho muchos países. «Los estudiantes de escuelas públicas y privadas deben recibir el mismo trato. Por supuesto, si disfrutan de servicios educativos de mejor calidad, tienen que pagar más», afirmó el Sr. Lam.
Por otro lado, a algunos educadores les preocupa que la política de gratuidad pueda ejercer más presión sobre las escuelas públicas. Y, en cierto modo, podría obstaculizar el objetivo de la escolarización en línea después de la secundaria.
El Sr. Nguyen Quoc Binh, director de la Escuela Secundaria y Superior Luong The Vinh (Hanoi), dijo que actualmente la presión en cada examen de ingreso a las escuelas públicas en las ciudades es muy alta porque las escuelas públicas no tienen suficientes plazas para estudiar, especialmente en el nivel secundario.
Al implementarse la exención de matrícula, esta presión podría ser mayor. Si bien los estudiantes de escuelas privadas también pueden beneficiarse de esta política, no pueden quedar completamente exentos del pago de la matrícula.
"Además, la división de los estudiantes después de la secundaria para que algunos de ellos puedan cambiarse a la formación profesional también puede verse afectada cuando la mayoría de los padres solo querrán que sus hijos terminen la secundaria en lugar de considerar la formación profesional", dijo el Sr. Binh.
Matrícula gratuita, sin costes adicionales
Otra preocupación de los padres es que la matrícula gratuita podría incrementar las cuotas adicionales. Sin embargo, durante muchos años, estas cuotas han sido una verdadera carga.
Algunas opiniones de los administradores de educación en Hanoi también dijeron que al implementar la exención de matrícula, debería haber un corredor legal para alentar la participación de las empresas y la comunidad para apoyar y compartir con el Estado los recursos financieros para compensar las tasas de matrícula y mejorar la calidad de la educación.
Además, es necesario implementar políticas adecuadas para el profesorado, como la Ley del Profesorado, promulgada recientemente, para que cuenten con ingresos estables y un entorno laboral favorable. Esta es también una solución para evitar posibles problemas, como la preocupación por la "matrícula gratuita con mayores recargos".
Delegado NGUYEN THI VIET NGA (Hai Duong):
La política de seguridad social tiene un profundo significado humanístico.
Alumnos de la escuela primaria Y Jut (distrito de Krong Pak, Dak Lak) en una clase - Foto: M.PHUONG
Hoy, la Asamblea Nacional considerará y aprobará una resolución sobre la exención del pago de matrícula y el apoyo a los estudiantes de preescolar y primaria. Esta es una política de seguridad social de profunda trascendencia humanitaria, que cuenta con la atención, las expectativas y el apoyo de un gran número de votantes, así como de la población de todo el país.
Esta política demuestra claramente el punto de vista y la dirección coherentes del Partido y el Estado de considerar la educación como la principal política nacional, la base para formar recursos humanos de alta calidad para servir al desarrollo del país, especialmente en el contexto actual en que la ciencia, la ingeniería y la tecnología se están desarrollando fuertemente.
Respecto a la política de universalización de la educación preescolar para niños de 3 a 5 años del Partido y el Estado de Vietnam, se pretende garantizar que todos los niños de este grupo de edad tengan acceso igualitario y efectivo a la educación preescolar.
Sin embargo, se recomienda que existan soluciones más integrales, especialmente prestando atención a las políticas para atraer y retener a los maestros preescolares a través de muchas soluciones como mejorar los ingresos, reducir la presión laboral, ampliar las materias de formación y tener políticas preferenciales para los estudiantes que estudian educación preescolar...
Un gran paso adelante en la construcción de una educación justa y humana
Al hablar con Tuoi Tre, el presidente del Comité de Cultura y Educación, Nguyen Dac Vinh, afirmó que la resolución de universalizar la educación preescolar para los niños de 2 a 5 años y eximir y apoyar las tasas de matrícula para los niños de preescolar y los estudiantes de la escuela primaria es la institucionalización de la política del Comité Central del Partido y del Politburó.
La exención y el apoyo al pago de las tasas de matrícula es una política de profundo significado humano del Partido y del Estado, que demuestra el gran progreso de Vietnam en la construcción de un sistema educativo justo, humano y sostenible.
La exoneración del pago de tasas de matrícula traerá consigo enormes beneficios, no sólo ayudando a reducir la carga financiera de millones de familias, especialmente las que se encuentran en circunstancias difíciles, sino también haciendo una importante contribución a garantizar el derecho a la educación para todos los niños, independientemente de sus circunstancias económicas.
Esta constituye una base sólida para mejorar el conocimiento de la población y desarrollar recursos humanos de alta calidad para el país en la era del desarrollo nacional. La gratuidad de la educación también demuestra la profunda preocupación del Partido y el Estado por las generaciones futuras y la inversión estratégica en las personas, factor central de todo desarrollo.
Fuente: https://tuoitre.vn/mien-hoc-phi-cho-hoc-sinh-ngan-bo-hoc-nang-chat-luong-giao-duc-20250626091157212.htm
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