Da Nang es una ciudad con un amplio patrimonio cultural popular que contribuye a la identidad y a la gente local. Para promover y preservar el valor del patrimonio cultural, muchas escuelas de la zona incluyen regularmente la cultura y las artes populares en sus actividades escolares, contribuyendo así a fomentar el amor por la cultura nacional en los estudiantes.
Integrarse en actividades extracurriculares
La investigadora Dinh Thi Trang, presidenta de la Asociación de Artes Folclóricas de la Ciudad, analizó: «La formación de la moralidad, el estilo de vida y el modo de vida humanos se desarrolla a través del entorno familiar, los grupos comunitarios, la escuela y los medios de comunicación... Si los niños nacen escuchando canciones de cuna y canciones populares con valores educativos , las absorberán gradualmente y las seguirán durante el resto de sus vidas. El comportamiento en la familia, los grupos comunitarios y la sociedad desempeña un papel fundamental en el desarrollo de una persona».
Con este significado, en los últimos tiempos, muchos colegios de la ciudad han incluido regularmente la cultura y las artes populares en las actividades escolares.
El maestro Phan Tran Duy Lam, director de la Escuela Secundaria Nguyen Chon, dijo que recientemente, la escuela ha organizado regularmente muchas actividades culturales y de arte popular en las actividades extracurriculares de la escuela.
Además, la escuela también permite a los estudiantes asistir al festival anual de pesca que se celebra en el barrio de Thanh Khe. En particular, recientemente, con motivo de la celebración del 94.º aniversario de la fundación de la Unión de Jóvenes y el 50.º aniversario de la Liberación de la ciudad de Da Nang, la escuela organizó el Festival de Cultura Folclórica para el año escolar 2024-2025, que atrajo a un gran número de estudiantes.
El festival ofrece numerosas actividades significativas, con el objetivo de brindar una educación integral a los estudiantes. Los estudiantes tienen la libertad de expresarse mediante concursos: danza folclórica, moda reciclada, intercambio de juegos folclóricos, puestos de comida y presentaciones de canciones y danzas folclóricas. De esta manera, los estudiantes pueden desarrollar sus talentos, experimentar juegos folclóricos como cocinar arroz con leña y platos rústicos, gastar razonablemente al ir al mercado... y aprender habilidades para la vida, comentó el profesor Phan Tran Duy Lam.
En el barrio de Hai Chau, el jardín de infancia Ngoc Lan transforma el arte popular y las actividades culinarias en una forma de aprender mientras se juega. La escuela permite regularmente que los niños experimenten actividades folclóricas, como remar en canasta en el bosque de cocoteros de Bay Mau o mientras escuchan canciones folclóricas de Quang Nam. En las actividades de educación musical, los maestros cantan canciones folclóricas a los niños y escuchan la flauta tocando la melodía de la canción.
Al hablar sobre esta significativa actividad, el maestro Nguyen Quoc Thu Tram, director del jardín de infancia Ngoc Lan, comentó: «Los docentes de la escuela siempre integran actividades folclóricas en las actividades de aprendizaje de forma razonable y flexible, lo que no solo enriquece el contenido de aprendizaje, sino que también fomenta el interés de los niños y una profunda y profunda memorización del mismo. Además, enriquece la identidad cultural nacional en el alma de los niños, ayudándolos a crecer cada día con alegría y salud, a la vez que nutren la belleza cultural de la región donde viven».
Concientización sobre la conservación
La cultura popular no sólo es un “tesoro del pasado”, sino también la base de la creatividad contemporánea y el desarrollo sostenible.
En las actividades de enseñanza y aprendizaje, la Escuela Primaria Le Dinh Chinh (distrito de Hoa Cuong) anima a los alumnos a incluir géneros folclóricos en representaciones de izamiento de banderas o actividades escolares. En promedio, la escuela organiza una o dos clases para realizar representaciones de arte folclórico cada semana.
Según la maestra Huynh Thi Thu Nguyet, directora de la Escuela Primaria Le Dinh Chinh: «Esta es una actividad colectiva y saludable, con la participación de muchos estudiantes. Al fomentar la inclusión de representaciones de arte popular en las escuelas, además de preservar la identidad cultural nacional, la escuela también espera que todos los estudiantes recuerden sus raíces y comprendan mejor los valores únicos de la cultura nacional tradicional. Este es también uno de los criterios para la educación de las habilidades y cualidades de los estudiantes, según el Programa de Educación General de 2018».
A nivel universitario, la inclusión de la cultura y las artes populares en las actividades también es de interés. En el proceso de impartir las asignaturas de Fundamentos Culturales Vietnamitas y Han Nom, la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad de Duy Tan) ha aplicado diversos modelos pedagógicos nuevos para ayudar a los estudiantes de las carreras de cultura turística, turismo de viajes, turismo chino, traducción e interpretación al inglés, comunicación multimedia, etc., a cambiar su percepción de la cultura nacional, especialmente la cultura popular de Da Nang.
La Sra. Nguyen Thi Kim Bai, funcionaria de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Duy Tan, dijo que al enseñar temas relacionados con festivales, creencias, artes vocales, casas tradicionales, etc., los profesores integran la introducción de la cultura de Da Nang, como el festival de pesca, el culto a los dioses en los hogares de la gente de Da Nang, el arte de cantar Bai Choi, las casas antiguas, etc.
“Integrar el conocimiento sobre la cultura popular en la ciudad donde los estudiantes viven y estudian no solo despierta el interés por experiencias de la vida real, sino que también inspira en ellos un sentido de responsabilidad hacia los valores culturales nacionales”, afirmó la Maestría en Ciencias Nguyen Thi Kim Bai.
Fuente: https://baodanang.vn/khoi-day-tinh-yeu-van-hoa-dan-toc-trong-hoc-duong-3300002.html
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