La Conferencia Científica Nacional "Situación actual y soluciones para implementar el Programa de Educación Primaria" fue organizada conjuntamente por el Departamento de Educación General, el Ministerio de Educación y Capacitación , la Universidad de Educación, la Universidad de Hue y el Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad de Hue.
Programa de Educación General (PG) - El programa general y el programa GPT de asignaturas/actividades educativas emitidos junto con la Circular No. 32/2018/TT-BGDDT del 26 de diciembre de 2018 del Ministro de Educación y Formación han creado cambios positivos en las escuelas generales, aumentando las oportunidades de aprendizaje, conectando, desarrollando la capacidad y las cualidades de los estudiantes, fomentando y mejorando las calificaciones profesionales y las habilidades pedagógicas de los docentes.
Después de 7 años de emitir el Programa, 5 años de implementar la enseñanza y organizar actividades educativas de acuerdo con los nuevos libros de texto, científicos, gerentes y maestros dedicados han intercambiado y compartido los resultados de la prueba, analizado la situación actual y discutido soluciones para implementar efectivamente el Programa de Educación General en la siguiente fase.
El taller incluyó una sesión plenaria y tres sesiones internas (incluidas: Subcomité 1: Programa y política de educación primaria; Subcomité 2: Innovación en métodos de enseñanza y evaluación en escuelas primarias; Subcomité 3: Transformación digital en educación primaria).
De un total de 88 informes científicos presentados en las Actas cuidadosamente editadas (con una capacidad de más de 900 páginas), se presentaron 3 informes científicos en la sesión plenaria y 12 informes en sesiones internas.
Además de las cuestiones profesionales sobre la situación actual y las soluciones para la implementación del Programa de Educación General destacadas en los informes, el Taller también recibió más de 100 respuestas y acciones de expertos en educación, administradores escolares, especialmente de maestros que enseñan directamente en el aula.
El taller tuvo como objetivo los siguientes objetivos básicos: Evaluar el estado actual de la implementación del Programa de Educación Primaria; Compartir modelos, métodos y experiencias prácticas en la enseñanza y la gestión educativa de acuerdo con el Programa de Educación Primaria; Proponer soluciones y estrategias específicas para mejorar la calidad de la implementación del Programa de Educación Primaria, enfocándose en apoyar la mejora de la capacidad profesional de los docentes, fomentar las cualidades y habilidades de los estudiantes, cumplir con los requisitos de innovación fundamental e integral de la educación general en Vietnam; Crear un foro para el intercambio y la conexión entre investigadores, gerentes educativos, instituciones de formación docente y escuelas primarias y partes relevantes para promover la cooperación, el intercambio de información y desarrollar una red de apoyo para la implementación del Programa de Educación Primaria.
Según muchos científicos, el Taller aumentó las oportunidades para que los participantes se conecten y compartan contenido profesional en profundidad; creó un foro académico de calidad; discutió y resolvió inicialmente una serie de cuestiones clave en la implementación del Programa y los libros de texto, contribuyendo a promover el desarrollo de la educación primaria.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/hoi-thao-quoc-gia-ban-giai-phap-thuc-hien-chuong-trinh-gd-pho-thong-cap-tieu-hoc-post745441.html
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