El subdirector del Departamento de Educación y Formación del Distrito de Bac Tu Liem, Nguyen Huu Hai, afirmó que el concurso se ha realizado en todas las escuelas, atrayendo la participación de cientos de estudiantes apasionados por la investigación científica . Las escuelas secundarias seleccionaron los mejores productos para enviarlos al Departamento de Educación y Formación del distrito para participar en el concurso.
En el año escolar 2024-2025 y los siguientes, el Subdirector del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito espera que los líderes escolares presten especial atención a las actividades de investigación científica de docentes y estudiantes. Esto se considera una tarea importante en la implementación de la educación orientada al desarrollo de las capacidades de los estudiantes.
Además de eso, las escuelas hacen un buen trabajo de promoción del concurso a una gran cantidad de personal, maestros y estudiantes, promoviendo el movimiento de investigación científica de maestros y estudiantes; alentando al personal y maestros a responder activamente y participar en la orientación de los estudiantes en la investigación científica.
Por otro lado, las escuelas incentivan a los estudiantes a plasmar sus ideas, lo que les orienta y ayuda con prontitud a abordar los métodos de investigación. Esto les permite realizar investigación científica, crear innovaciones técnicas y tecnológicas y aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas prácticos eficazmente.
Además, las escuelas buscan el apoyo de los padres para crear una amplia participación en la investigación científica y técnica para los estudiantes de las escuelas de todo el distrito.
Según el subdirector del Departamento de Educación y Formación del Distrito, el objetivo del concurso es animar a los estudiantes de las escuelas secundarias del distrito de Bac Tu Liem a realizar investigaciones científicas, crear innovaciones técnicas y tecnológicas y aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas prácticos.
El concurso se organiza para contribuir a la innovación en los métodos de enseñanza; en las formas y métodos de evaluación de los resultados del aprendizaje; en el desarrollo de las capacidades y cualidades de los estudiantes; en la promoción del autodesarrollo de la capacidad y habilidades profesionales de los docentes; y en la mejora de la calidad de la enseñanza en las instituciones educativas.
Además, el concurso también crea oportunidades para que los estudiantes presenten sus resultados de investigación científica y técnica; mejoren los intercambios y las experiencias de aprendizaje entre estudiantes y profesores de las escuelas; seleccionen productos de investigación de calidad para competir a nivel de ciudad.
En el concurso, hubo 8 mejores productos de 8 escuelas secundarias: Lien Mac; Phu Dien A; Dong Ngac; Duc Thang; Minh Khai; Tay Tuu; Pascal; Everest High School - Secondary School - High School compitiendo en los campos de sistemas integrados, ciencia de los materiales y energía física.
Los 4 mejores productos de 4 escuelas secundarias: Co Nhue 2; Dong Ngac; Lien Mac; Newton Secondary - High School compitieron en los campos de Química - Biología; Ciencia Animal; Biomedicina y Salud.
Los 9 mejores proyectos de 9 escuelas secundarias: Phu Dien A; Co Nhue 2; Phu Dien; Minh Khai; Nguyen Thi Minh Khai; Phuc Dien; Gato Thuong; Thuy Phuong; Xuan Dinh compitió en el campo de Ciencias Sociales - Comportamiento.
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Fuente: https://kinhtedothi.vn/hoc-sinh-say-me-nghien-cuu-khoa-hoc-nho-cuoc-thi-khoa-hoc-ky-thuat.html
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