La conferencia estuvo conectada a 200 puntos que son escuelas de la ciudad con más de 5.000 delegados asistiendo en línea.
El 97,6% de los alumnos de Educación Primaria dispone de boletín de calificaciones digital.
Hanoi, la ciudad educativa de mayor escala del país, fue designada por el Ministerio de Educación y Capacitación para implementar oficialmente la tarjeta de calificaciones digital para escuelas primarias, comenzando en abril de 2024. Para implementar este contenido de manera efectiva, el Departamento organizó una conferencia para orientarlo y desplegarlo tanto en forma directa como en línea para el personal y los maestros de las escuelas primarias de la ciudad.
El Departamento de Educación y Formación ha desarrollado un plan de implementación, preparado recursos, establecido un Comité Directivo y un grupo de trabajo para implementar los expedientes digitales de cada unidad. El 100% de las escuelas primarias están completamente equipadas con computadoras conectadas a internet y cuentan con personal para operar el sistema de gestión educativa especializada y la base de datos de educación y formación. El 100% del profesorado y el personal de las escuelas pueden participar en el uso del sistema de gestión de información educativa especializada y de los datos de los estudiantes. Al 24 de junio, 27.533/29.093 docentes y personal de escuelas primarias han sido equipados con firmas digitales personales, alcanzando una tasa del 94,64%.
Al resumir un año de implementación piloto de boletines digitales en primaria, el director del Departamento de Educación y Capacitación de Hanói, Tran The Cuong, afirmó: «Hanói es la unidad líder a nivel nacional en la implementación de boletines digitales en primaria. Al 31 de julio, el 97,6% de los estudiantes de primaria contaba con boletines firmados digitalmente. El porcentaje restante corresponde a estudiantes que no han completado la tarea, continúan practicando durante el verano y completarán la firma digital tras recibir los resultados de la capacitación adicional».
El proceso piloto aún presenta algunas dificultades como los costos de infraestructura de equipos, almacenamiento y operación del sistema de datos de los reportes digitales de estudiantes; los docentes deben utilizar sus teléfonos y dispositivos personales para instalar el software de gestión de firmas digitales; los docentes de algunas unidades deben pagar ellos mismos el mantenimiento de los servicios de firmas digitales...
El Director del Departamento de Educación y Formación de Hanói también afirmó que, antes de la implementación piloto del boletín de calificaciones digital para las escuelas primarias, el trabajo de transformación digital del Departamento se había llevado a cabo de forma sincronizada y uniforme. El Departamento ha implementado la construcción de un Centro de Operaciones Educativas Inteligentes (COI) para la administración y gestión de las actividades educativas en toda la ciudad.
Al mismo tiempo, implementar eficazmente la base de datos del sector educativo, el sistema en línea para gestionar la inscripción de las clases primarias; construir y evaluar recursos de aprendizaje digital para la enseñanza y el autoaprendizaje de los estudiantes...
Basándose en los resultados piloto para el nivel de escuela primaria, el director del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi, Tran The Cuong, lanzó la implementación de boletines de calificaciones digitales en todas las escuelas secundarias de la ciudad a partir del año escolar 2024-2025.
Unificando la conciencia de la transformación digital
Al felicitar a los resultados de la transformación digital de todo el sector educativo alcanzados en los últimos tiempos, incluida la implementación piloto de transcripciones digitales en el nivel de escuela primaria, el vicepresidente del Comité Popular de Hanoi, Ha Minh Hai, dijo que la implementación de transcripciones digitales es un contenido importante en la implementación del Proyecto 06; marcando un gran paso adelante en la transformación digital del sector de la educación y la formación en particular y la transformación digital de Hanoi en general.
Para el sector educativo, la transformación digital ayuda a cambiar integralmente la forma de enseñar y aprender; mejorar la calidad de la educación y preparar a la generación joven para estar listos para enfrentar los desafíos y oportunidades del mundo digital en el futuro.
Hanói cuenta con el mayor número de estudiantes del país y cuenta con una gran variedad de escuelas. La exitosa implementación piloto de boletines de calificaciones digitales en primaria demuestra la determinación de todo el sector, así como el liderazgo de los ministerios, departamentos y organismos centrales, incluido el Ministerio de Educación y Formación.
El Vicepresidente del Comité Popular de la Ciudad evaluó que la exitosa implementación del programa de expedientes académicos digitales no solo redujo la carga administrativa del profesorado, sino que también creó condiciones favorables para la gestión y el seguimiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes de forma más integral y transparente. Los expedientes académicos digitales también facilitaron la implementación de programas educativos personalizados, adaptados a las capacidades y necesidades de cada estudiante.
Para implementar ampliamente las transcripciones digitales en las escuelas secundarias de la ciudad a partir del próximo año escolar, el vicepresidente del Comité Popular de la Ciudad, Ha Minh Hai, solicitó al Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi que continúe unificando la conciencia de la transformación digital entre los cuadros, maestros y empleados de todo el sector, especialmente la responsabilidad del jefe de cada unidad.
Al mismo tiempo, es necesario prestar atención a la inversión en infraestructura de datos síncrona; promover la digitalización y la conexión de datos; centrarse en los "4 no" (reuniones presenciales, procesamiento de documentos sin papel, liquidación de procedimientos administrativos sin contacto, pago sin efectivo) y los "4 sí" (acciones seguras en el entorno digital, capacidad para ofrecer nuevos servicios con rapidez, optimizar los recursos y generar desarrollo). De esta manera, se resolverán eficazmente los principales problemas del desarrollo y la gestión socioeconómicos.
Respecto a las dificultades en el proceso de implementación, el vicepresidente del Comité Popular de la Ciudad, Ha Minh Hai, dijo que ordenará a los departamentos, sucursales y unidades pertinentes que se coordinen para eliminarlas; al mismo tiempo, cree que con el consenso y la determinación de todo el sector educativo, la implementación de las transcripciones digitales en particular y los programas relacionados con la transformación digital en general se implementarán de manera efectiva, sustancial y exitosa por el sector educativo de Hanoi.
En esta ocasión, el Presidente del Comité Popular de la Ciudad emitió una decisión para elogiar a 19 grupos y 20 personas; el Director del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi elogió a 22 grupos y 21 personas con logros sobresalientes en la dirección e implementación de la implementación piloto de tarjetas de calificaciones digitales en el nivel de escuela primaria.
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Fuente: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-trien-khai-hoc-basic-number-tai-tat-ca-cac-truong-pho-thong.html
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