Renovación de exámenes: los candidatos independientes se quejan de que "lo nuevo es difícil, lo viejo preocupa"

(Dan Tri) - Aunque se les permite elegir, muchos candidatos independientes todavía caen en confusión cuando tienen que decidir ellos mismos el formato del examen, algo que siempre ha estado "predeterminado" según el plan de estudios.

Se necesitaron más de 7 meses para tomar la decisión final sobre el examen.

Le Thi Ngan, nacida en 2006, de Ha Nam , es una candidata independiente que volverá a tomar el examen de graduación de la escuela secundaria este año.

Cuando comenzó, Ngan eligió el nuevo programa con la esperanza de ampliar las oportunidades de admisión y facilitar el acompañamiento a los estudiantes de 12º grado.

Sin embargo, al empezar a estudiar, tuvo dificultades porque había demasiados conocimientos nuevos y, en su mayoría, solo podía tomar cursos en línea, sin tutoría. Tras un tiempo estudiando sin progresar, Ngan se sentía confundida.

Muchos candidatos independientes se sienten confundidos ante la decisión de elegir el formato del examen (Foto: TL).

No solo el contenido del examen era difícil, sino que Ngan también tuvo que compaginar sus estudios con su vida personal. Como candidata independiente, trabajaba de día y estudiaba de noche. Solo cuando se acercaba la fecha del examen, hacía una pausa para concentrarse en el estudio. Finalmente, con solo dos meses restantes para estudiar, decidió dar un giro y elegir las preguntas del examen según el programa anterior.

Elegir las preguntas de exámenes antiguos no fue fácil, ya que pocos profesores aún impartían este programa. Ngan tuvo que sistematizar sus conocimientos y contactar a los profesores de la escuela para solicitar más documentos.

Para Ngan, lo que más le preocupa es la diferenciación en el proceso de admisión entre ambos programas: «Los exámenes se realizarán con dos tipos de preguntas diferentes, y las puntuaciones de referencia también serán diferentes. Las escuelas aún no han establecido claramente cómo se evaluarán, lo que supone una desventaja para quienes repitimos el examen como nosotros».

Como exalumna de la Academia de Mujeres de Vietnam, Pham Thuy Trang decidió posponer su examen para continuar con su sueño inacabado. Trang comentó: «Al principio, estaba confundida porque el examen había cambiado al Programa de Educación General de 2018, y yo no tenía experiencia en este programa. Después de que el Ministerio me permitiera elegir dos tipos de preguntas, me sentí más segura porque pude elegir las adecuadas».

Al igual que Ngan, Trang eligió el programa anterior para asegurarse, pero los materiales y el apoyo de los profesores eran muy limitados. Tuvo que estudiar sola, buscar materiales, inscribirse en clases en línea y preguntar a sus amigos. Estudiar sola, revisar preguntas y ocuparse de algunos asuntos personales la cansaban.

Las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación indican que cerca de 42.800 candidatos independientes se presentarán al examen de graduación de secundaria de 2025. De ellos, más de 26.700 se matricularán en el programa anterior, mientras que el resto cursará el nuevo.

De acuerdo con la normativa del Ministerio de Educación y Formación, los candidatos independientes de este año pueden elegir las preguntas del examen según el programa de educación general de 2006 (programa anterior) o el programa de educación general de 2018 (programa nuevo). Esta normativa tiene por objeto garantizar los derechos de los candidatos que vuelvan a presentar el examen durante el período de transición del programa.

Elige un nuevo programa para evitar... la incertidumbre

Por el contrario, Tran Gia Vy, un estudiante de primer año de la Universidad de Medicina Pham Ngoc Thach, decidió volver a tomar el examen bajo el nuevo programa desde el principio, aunque sabía que enfrentaría muchas dificultades.

"Descubrí que las preguntas de muestra del nuevo programa son más largas y se centran más en cuestiones prácticas, así que tengo que pensar más. Lo que más me preocupa son las preguntas de opción múltiple de verdadero o falso, porque si respondo una incorrectamente, pierdo 0.5 puntos", compartió Vy.

Tran Gia Vy, estudiante de la Universidad de Medicina Pham Ngoc Thach, es candidato independiente en el examen de graduación de la escuela secundaria de este año (Foto: KL).

Sin embargo, Vy decidió seguir el nuevo programa porque no quería sentirse ansioso por las deficiencias de no tener un plan claro específicamente para los candidatos que tomaban el programa anterior y el nivel de diferenciación entre los formatos de exámenes.

Al hablar sobre el motivo por el que decidió repetir el examen este año, Vy comentó que, en parte, sentía que no se había esforzado al máximo en el examen del año pasado y, en parte, porque ya no era apto para su carrera actual. Cuando sus amigos empezaron el primer año de universidad, decidió empezar de cero. Hubo momentos en los que se sintió desanimado, pero para no sentirse solo, formó un grupo de repaso con amigos en la misma situación, estudiando por su cuenta y motivándose mutuamente.

Vy dijo que el nuevo currículo ya no es tan académico, pero que, para estudiar bien, además de libros de texto, también hay que leer mucho sobre temas sociales. A veces me distraigo, así que escribo una lista de lecciones cada mañana para organizarme.

Otro candidato que eligió libremente el nuevo examen, Nguyen Trung Hieu, nacido en 2006 y originario de Nghe An, se sintió confundido al enfrentarse a dos opciones. Hieu cree que el nuevo programa evalúa la capacidad real en lugar de la memorización mecánica.

Antes de tomar una decisión, consideré la estructura del examen, mi capacidad de asimilación, los materiales de repaso y la clase adecuada. "Si no lo vuelvo a intentar, podría arrepentirme. Pasé casi un año repasando, desde octubre del año pasado", dijo Hieu.

Cambiar del programa antiguo al nuevo es como empezar de cero: diferentes métodos de aprendizaje, diferente nivel de conocimiento. Hubo momentos en que fue muy agotador, sobre todo al estudiar y repasar a la vez, pero Hieu lo superó dividiendo los objetivos en partes pequeñas, estudiando cada parte de forma equilibrada y encontrando un grupo de amigos con quienes estudiar para seguir el ritmo.

Permitir la elección del formato del examen se considera flexible y humano. Sin embargo, enfrentarse a la decisión ha generado mayor presión para muchos candidatos independientes.

Los candidatos tienen dificultades para estudiar por sí solos, buscan documentos por sí mismos, carecen de orientación y compañía, tienen que adivinar sus propias habilidades y preocuparse por sus posibilidades de ser admitidos.

Khanh Ly

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/doi-moi-de-thi-thi-sinh-tu-do-than-moi-thi-kho-cu-thi-lo-20250624072434595.htm