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| El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, se reunió con docentes, directivos y empleados del sector educativo. (Fuente: VGP) |
Repasemos los hitos de la industria educativa en 2023:
1. Lengua extranjera - asignatura optativa en el examen de graduación de secundaria de 2025
El 28 de noviembre, el Ministerio de Educación y Formación ( MOET ) emitió una Decisión aprobando el "Plan para organizar el examen y considerar el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria a partir de 2025".
En consecuencia, los candidatos deben tomar exámenes obligatorios en Literatura, Matemáticas y 2 materias que los candidatos pueden elegir entre las materias restantes estudiadas en el grado 12, incluyendo: Lengua Extranjera, Historia, Física, Química, Biología, Geografía, Educación Económica y Jurídica, Tecnología de la Información y Tecnología.
Según el plan oficial del Ministerio de Educación y Formación, si bien son asignaturas obligatorias en bachillerato según el programa de educación general de 2018, las Lenguas Extranjeras y la Historia se clasifican como optativas. El examen de graduación de bachillerato a partir de 2025 se seguirá celebrando a nivel nacional con las mismas preguntas, las mismas convocatorias y el mismo horario, según la normativa del Ministerio de Educación y Formación.
2. El doloroso problema de la violencia escolar
El año 2023 marcó muchas innovaciones y logros en el sector educativo, pero la violencia escolar sigue siendo una situación dolorosa que provoca indignación pública. Se han denunciado varios casos de violencia entre estudiantes y docentes.
Algunos de los casos incluyen el de una maestra en Tuyen Quang que fue insultada por toda su clase y le arrojaron sandalias a la cara; un estudiante de séptimo grado en Vung Tau apuñaló a una compañera de clase y luego se suicidó; un estudiante de informática apuñaló hasta la muerte a dos estudiantes de secundaria; un estudiante de séptimo grado en la escuela secundaria Dai Dong, distrito de Thach That, Hanoi, fue golpeado por un grupo de amigos hasta el punto de tener que ser hospitalizado para recibir tratamiento por trastornos mentales; o un estudiante de octavo grado cuyas partes privadas fueron tocadas por sus amigos en Ung Hoa, Hanoi.
Según estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, entre septiembre de 2021 y principios de noviembre de 2023, se registraron 699 casos de violencia escolar en todo el país, que afectaron a 2016 estudiantes, incluidas 854 mujeres. En promedio, hay un caso de violencia escolar por cada 50 instituciones educativas. Cabe destacar que los casos de violencia escolar que afectan a un gran número de estudiantes son cada vez más frecuentes. La violencia escolar ocurre tanto dentro como fuera de las escuelas.
3. Logros "impresionantes" en el ámbito internacional
Según el representante del Ministerio de Educación y Formación, 2023 fue un año de logros destacados para los equipos participantes en las Olimpiadas Internacionales y Regionales y en la Competencia Internacional de Ciencia y Tecnología. En concreto, Vietnam cuenta con siete delegaciones estudiantiles con 36 estudiantes participantes, incluyendo una delegación de Informática que participó en las Olimpiadas de Asia-Pacífico, una delegación de Física que participó en las Olimpiadas de Asia y cinco delegaciones que participaron en las Olimpiadas Internacionales, incluyendo Matemáticas, Química, Biología, Física e Informática.
Las delegaciones estudiantiles vietnamitas obtuvieron excelentes resultados: 8 medallas de oro, 12 de plata, 12 de bronce y 4 certificados de mérito. Las delegaciones estudiantiles vietnamitas que participaron en la competencia se mantuvieron entre los 10 países con mejores resultados, y muchos estudiantes vietnamitas obtuvieron las puntuaciones más altas.
Con el fin de reconocer y elogiar el esfuerzo de los docentes y estudiantes de los equipos, el Ministro de Educación y Formación firmó una decisión para otorgar Certificados de Mérito a 5 estudiantes, 5 grupos y 37 docentes.
3. Organizar una conferencia para resumir los 10 años de implementación de la Resolución No. 29-NQ/TW
A mediados de diciembre de 2023, el Ministerio de Educación y Capacitación celebró una conferencia para revisar los 10 años de implementación de la Resolución No. 29-NQ/TW sobre innovación fundamental e integral de la educación y la capacitación, satisfaciendo las necesidades de industrialización y modernización en el contexto de una economía de mercado de orientación socialista e integración internacional.
Según el Informe del Ministerio de Educación y Formación, después de 10 años de implementación de la Resolución 29, el sector educativo ha logrado una serie de resultados importantes tales como: el sistema de documentos de liderazgo, instrucciones y orientación de implementación se ha emitido de manera relativamente completa y exhaustiva; el sistema educativo nacional se ha completado básicamente en una dirección abierta, la escala de la educación y la red de instituciones educativas se han desarrollado, satisfaciendo mejor las necesidades de aprendizaje permanente de las personas; promulgar y organizar la implementación del nuevo Programa de Educación General, pasando de centrarse en la transferencia de conocimiento al desarrollo integral de las cualidades y habilidades de los estudiantes; la implementación de un programa de muchos libros de texto y socialización en la compilación y publicación de libros de texto ha creado inicialmente cambios positivos; la innovación en exámenes, pruebas y evaluaciones, especialmente los exámenes de graduación de la escuela secundaria y las admisiones universitarias, universitarias de educación y de educación vocacional son cada vez más sustanciales y efectivas.
Además de los resultados alcanzados, después de 10 años de implementación de la Resolución 29, aún existen deficiencias y limitaciones como que el trabajo de propaganda y difusión para implementar la Resolución 29-NQ/TW en algunos lugares todavía es formalista y poco efectivo.
La institucionalización de la Resolución 29-NQ/TW aún es lenta, presentando falta de sincronización y conectividad entre las políticas relacionadas y las nuevas políticas de educación y formación; carece de mecanismos y políticas que prioricen la educación y la formación, y no demuestra la idea de que «la educación y la formación son la principal política nacional». La eficacia y la eficiencia de la gestión estatal de la educación y la formación aún son limitadas; la implementación de la autonomía en las instituciones educativas y formativas aún enfrenta numerosas dificultades.
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| La maestra Pham Thi Thanh Thuy con sus alumnos. |
4. Aumentar los salarios de los docentes
A partir del 1 de julio de 2023, el salario base de los funcionarios, empleados públicos y empleados públicos aumentará a 1,8 millones de VND al mes. Por lo tanto, los salarios de los docentes también se ajustarán a partir de esta fecha.
Los salarios actuales del profesorado son los siguientes: en primaria, secundaria y bachillerato, el salario mínimo es de 4.212 millones de VND y el máximo, de 12.204 millones de VND. Para el profesorado de preescolar, el salario mínimo es de 3.780 millones de VND y el máximo, de 11.484 millones de VND.
La ministra del Interior, Pham Thi Thanh Tra, informó a la Asamblea Nacional que, al reformar los salarios, se dará máxima prioridad a los salarios docentes en la escala salarial del sector administrativo y de carrera. En general, los ingresos actuales de los docentes incluyen el salario más las asignaciones por título profesional. En general, los salarios docentes han mejorado, pero aún son bajos.
5. Transformación digital en la educación y la formación
Para 2023, el Ministerio de Educación y Formación habrá recopilado información del 100% de las escuelas (alrededor de 53.000 escuelas) en los niveles de educación preescolar y general: con 1,6 millones de registros de maestros y administradores de educación; 2,4 millones de registros, resultados de aprendizaje de los estudiantes, información física de los estudiantes; Conexión (API) con más de 17.083 escuelas...
En particular, el Ministerio de Educación y Formación ha implementado la Base de Datos de Educación Superior (HEMIS): recopila y digitaliza datos de 442 instituciones de formación, 152.470 docentes y 2.102.165 estudiantes. Simultáneamente, recopila datos sobre investigación científica, instalaciones, financiación, cooperación con empresas y cooperación internacional.
Además, el Ministerio ha implementado numerosas soluciones para promover la aplicación de las tecnologías de la información y la transformación digital en la gestión y operación, así como la reforma administrativa en el sector educativo. En cuanto a la transformación digital en la enseñanza y el aprendizaje, el Ministerio de Educación y Formación ha implementado más de 7000 clases teóricas y videoconferencias, y ha implementado versiones electrónicas de todos los libros de texto de educación general.
En materia de educación superior, el Ministerio y las universidades están construyendo una plataforma compartida de formación en línea abierta para universidades (MOET-MOOC).
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| El sector educativo cosechará numerosos éxitos e innovaciones en 2023, con el apoyo de docentes, estudiantes, padres y expertos. (Foto: Pham Thi Thanh Thuy) |
6. Eliminar los exámenes de ascenso a títulos profesionales docentes
En 2023, el Gobierno emitió el Decreto 85/2023/ND-CP que modifica una serie de artículos del Decreto 115/2020/ND-CP de fecha 25 de septiembre de 2023 sobre contratación y gestión de funcionarios públicos, incluida la modificación de las normas y condiciones de registro para la consideración de la promoción a títulos profesionales.
Con este Decreto, se suprime oficialmente el examen de ascenso de funcionarios públicos, y en su lugar se considerará el ascenso. Los funcionarios públicos podrán inscribirse para el ascenso al título profesional inmediatamente superior si cumplen todos los requisitos.
En consecuencia, los servidores públicos deben ser clasificados como habiendo desempeñado sus tareas bien o mejor en el año de trabajo inmediatamente anterior al año de consideración para la promoción al título profesional; tener buenas cualidades políticas y ética profesional; no estar sujetos a acción disciplinaria; y no estar sujetos a las regulaciones disciplinarias prescritas.
En agosto, miles de docentes de Hanói y de varias provincias del país presentaron una petición para abolir el examen de ascenso y el requisito de nueve años de estudios universitarios. Inmediatamente después de la decisión de abolir el examen de ascenso para títulos profesionales, el profesorado de todo el país la apoyó con entusiasmo.
7. Compilar un conjunto de libros de texto
El viceprimer ministro Tran Hong Ha firmó y emitió recientemente la Directiva No. 32/CT-TTg del 25 de diciembre de 2023 del Primer Ministro sobre la continuación de la promoción de la innovación fundamental e integral de la educación general.
El Primer Ministro solicitó al Ministerio de Educación y Formación que resumiera la implementación de la innovación de los programas de educación general y libros de texto en 2018, sobre esa base proponga un plan e informe al Gobierno para presentar a la Asamblea Nacional la organización de la compilación de un conjunto de libros de texto de acuerdo con las disposiciones de la Resolución No. 88/2014/QH13 de la Asamblea Nacional en 2025; emitir documentos que orienten el método de fijación de precios de los libros de texto, garantizar un control estricto de los costos de producción y distribución para reducir los precios de los libros de texto; promover el trabajo de propaganda, fortalecer la inspección y el examen de la implementación de la innovación de los programas de educación general y libros de texto.
8. Por primera vez, el Ministro de Educación y Formación se reunió con docentes, directivos y empleados del sector educativo.
El 15 de agosto de 2023, el Ministerio de Educación y Capacitación coordinó con el Sindicato de Educación de Vietnam para organizar el evento "El Ministro de Educación y Capacitación se reúne con maestros, gerentes y personal del sector educativo".
El evento se realizó en línea para que todos los docentes, directivos y empleados del sector educativo a nivel nacional pudieran asistir. El puente principal se ubicó en la sede del Ministerio de Educación y Formación, conectando con provincias y ciudades a través de 63 puentes de los Departamentos de Educación y Formación y más de 400 puentes de universidades e instituciones de educación superior.
En el programa, los docentes tuvieron la oportunidad de compartir y hacer muchas recomendaciones relacionadas con las políticas docentes mencionadas, tales como estándares, salarios y asignaciones para docentes; regulaciones sobre la edad de jubilación de los docentes; políticas específicas para docentes de preescolar; políticas y puestos de trabajo para el personal en las escuelas, etc.
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Fuente
![[Infografía] Circular que orienta las funciones, tareas y competencias del Departamento de Cultura, Deportes y Turismo provincial y del Departamento de Cultura y Asuntos Sociales a nivel comunal.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/29/877f24989bb946358f33a80e4a4f4ef5)
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