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Se acelera el plan para construir cinco internados étnicos en la zona fronteriza de Lam Dong

En la mañana del 4 de agosto, el camarada Le Trong Yen, miembro del Comité Permanente del Partido Provincial, vicepresidente del Comité Popular Provincial de Lam Dong, presidió una sesión de trabajo con los departamentos y sucursales pertinentes para discutir el plan de construir internados étnicos interniveles en la provincia.

Báo Lâm ĐồngBáo Lâm Đồng04/08/2025

Vista de la jornada de trabajo en la construcción de la escuela DTNNT.jpg
El vicepresidente del Comité Popular Provincial de Lam Dong, Le Trong Yen, presidió la reunión con la participación de líderes de los departamentos y sucursales pertinentes.

Según el informe de la Sra. Le Thi Bich Lien, directora del Departamento de Educación y Capacitación (DET), tras la reorganización, la provincia de Lam Dong cuenta con cinco comunas fronterizas. Estas son comunas pobres con infraestructura limitada, y la proporción de minorías étnicas supera el 40%.

El número de estudiantes que abandonan la escuela sigue siendo elevado debido a las difíciles condiciones familiares, el terreno complejo y la dificultad de acceso a las instalaciones educativas.

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La camarada Le Thi Bich Lien, Directora del Departamento de Educación y Formación, informó en la Conferencia.

Según las estadísticas, a finales de junio de 2025, las cinco comunas fronterizas contaban con 47 instituciones educativas (39 escuelas públicas y 5 privadas). Sin embargo, las instalaciones aún son deficientes y el profesorado no es uniforme, especialmente el de asignaturas específicas.

En esa situación, la creación de internados de educación primaria y secundaria es sumamente necesaria para satisfacer las exigencias de las tareas educativas.

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A la reunión asistieron líderes de departamentos y sucursales.

La camarada Le Thi Bich Lien propuso construir escuelas con una escala de unas 30 clases, que pudieran acoger a más de 1.000 estudiantes.

La encuesta local también mostró que la gente está deseando tener un internado para minorías étnicas para que sus hijos puedan ir cómodamente a la escuela.

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Las escuelas en las zonas fronterizas implementarán programas educativos específicos adaptados a las condiciones regionales, apoyarán a los maestros y estudiantes, proporcionarán equipo adecuado para la enseñanza y el aprendizaje y fortalecerán la educación en materia de defensa y seguridad nacional.

Directora del Departamento de Educación y Formación Le Thi Bich Lien

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Dirigentes del Departamento de Agricultura y Medio Ambiente informaron sobre la planificación, el fondo de tierras y los procedimientos relacionados en el área de construcción de escuelas en cinco comunas fronterizas.

A través del análisis de los departamentos y sucursales, todavía hay dificultades y deficiencias en la planificación del uso del suelo, y en algunas áreas hay superposiciones de planificación que deben resolverse.

Día de la Madre 1
En la reunión hablaron los líderes del Departamento de Religión y Asuntos Étnicos.

Sin embargo, en esta fase, hay dos escuelas cuya construcción probablemente comenzará pronto: el internado primario y secundario Thuan Hanh y el internado primario y secundario Thuan An.

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El vicepresidente del Comité Popular Provincial de Lam Dong, Le Trong Yen, pronunció un discurso de clausura en la reunión.

Al hablar en la reunión, el vicepresidente del Comité Popular Provincial de Lam Dong, Le Trong Yen, enfatizó: La construcción de cinco internados étnicos es extremadamente importante, contribuye a mejorar el conocimiento de la gente, reducir la pobreza y desarrollar la socioeconomía y garantizar la seguridad y el orden en las áreas fronterizas de la provincia de Lam Dong.

Por lo tanto, se necesita un mecanismo específico para impulsar el avance del proyecto. Los departamentos y las sucursales deben coordinarse y centrarse en cada paso específico para impulsar el proyecto. Deben ser flexibles, no esperar, sino definir proactivamente el trabajo de cada unidad para asesorar e implementar con rapidez y eficacia.

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A la reunión asistieron líderes de departamentos especializados.

El vicepresidente del Comité Popular Provincial de Lam Dong, Le Trong Yen, solicitó al Departamento de Educación y Capacitación que estableciera pronto la estructura organizativa de las escuelas. El Departamento de Agricultura y Medio Ambiente revisó proactivamente los fondos para terrenos y gestionó e intercambió con flexibilidad los tipos de terrenos adecuados. El Departamento de Construcción contactó con los ministerios y organismos pertinentes para proponer escuelas modelo que reflejaran la identidad cultural de la región.

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La directiva del Primer Ministro es construir escuelas en las comunas fronterizas con celeridad y audacia. Por lo tanto, solicitamos a los secretarios del Partido y presidentes de los Comités Populares de las cinco comunas fronterizas que consideren esta tarea política de especial importancia.

Vicepresidente del Comité Popular Provincial de Lam Dong, Le Trong Yen

"Los departamentos, sectores y localidades deben desarrollar escenarios muy detallados e implementar el trabajo paso a paso. El objetivo es que, para el 30 de agosto de 2026, todas las escuelas estén terminadas y listas para recibir a los estudiantes en septiembre de 2026", enfatizó el vicepresidente del Comité Popular Provincial de Lam Dong, Le Trong Yen.

Las cinco comunas fronterizas de la provincia de Lam Dong incluyen: Quang Truc, Thuan Hanh, Tuy Duc, Thuan An y Dak Wil (pertenecientes a los distritos de Dak Song, Dak Glong, Dak Rlap, Tuy Duc y Cu Jut de la antigua provincia de Dak Nong).

Fuente: https://baolamdong.vn/day-nhanh-ke-hoach-xay-5-truong-dan-toc-noi-tru-o-khu-vuc-bien-gioi-lam-dong-386338.html


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