En la situación actual, la organización de la enseñanza adicional, el aprendizaje adicional y los vínculos educativos , como la enseñanza de idiomas extranjeros, la enseñanza de idiomas extranjeros con elementos extranjeros, la tecnología de la información, las habilidades para la vida, la educación STEM, el pensamiento matemático, la experiencia, la orientación profesional, etc. en las instituciones públicas de educación preescolar y general (instituciones educativas) en el área aún tiene limitaciones; la practicidad y la eficacia no son altas; a veces, en algunos lugares, hay señales de "forzar" a los estudiantes, creando una opinión pública negativa, causando sobrecarga para los estudiantes y frustración entre los padres.
El Presidente del Comité Popular de la Ciudad de Hai Phong firmó y emitió el Documento 2253/UBND-VX ordenando al Departamento de Educación y Capacitación presidir y, junto con los Comités Populares de los distritos, departamentos, sucursales y unidades relacionadas, centrarse en la rectificación para que la enseñanza adicional, el aprendizaje adicional y el vínculo educativo en las instituciones educativas públicas puedan promover una eficacia real y obtener un alto consenso de los estudiantes y los padres.
En consecuencia, fortalecer la gestión y ordenar a las instituciones educativas que implementen estrictamente la normativa vigente sobre enseñanza adicional, aprendizaje complementario y vinculación educativa, garantizando el principio de atender las necesidades y la voluntariedad de los estudiantes y obtener el consentimiento familiar; no utilizar ninguna forma para obligar a las familias de los estudiantes ni a los estudiantes a participar en el aprendizaje. Fortalecer la responsabilidad pública y la rendición de cuentas de las instituciones educativas y sus directores ante los estudiantes, los padres y la sociedad.
Reforzar las inspecciones y controles periódicos y sorpresivos del funcionamiento de las instituciones educativas, manejar con rigor los casos de violación de las normas y la responsabilidad de los directores de las instituciones educativas por las infracciones.
En caso de descubrir que las instituciones o unidades educativas violan las disposiciones de la ley o crean una opinión pública negativa, causando resentimiento entre los padres, según la autoridad, se puede solicitar a las instituciones educativas que dejen de organizar la enseñanza y el aprendizaje conjuntos para realizar actividades de inspección, examen y rectificación; para no permitir que surjan puntos calientes de opinión pública y resentimiento entre los estudiantes y los padres.
El Departamento de Información y Comunicaciones presidirá y coordinará con el Departamento de Educación y Formación y los organismos pertinentes para instruir a las agencias de prensa a fortalecer la difusión de las políticas y normativas vigentes sobre enseñanza complementaria, aprendizaje extraescolar y vinculación educativa en las instituciones educativas públicas, con el fin de fortalecer la responsabilidad de todos los niveles, sectores, colectivos, individuos y la ciudadanía en el proceso de acompañamiento y gestión de la educación y la formación. En particular, para ayudar a estudiantes y padres a comprender claramente y ejercer adecuadamente sus derechos de participar o no en actividades de aprendizaje extraescolar y vinculación; y para combatir cualquier forma de "obligación" del alumnado.
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Fuente: https://kinhtedothi.vn/hai-phong-dau-tranh-voi-moi-bieu-hien-ep-buoc-nguoi-hoc.html
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