Da Nang reduce la brecha educativa entre zonas desfavorecidas y favorecidas

Desarrollo del tamaño de las escuelas

En el año escolar 2024-2025, el sector educativo de la antigua ciudad de Da Nang y la provincia de Quang Nam logró resultados sobresalientes. La red se desarrolló con fuerza: la ciudad contaba con 481 jardines de infancia y preescolares (296 públicos y 185 privados), más de 1500 centros independientes, movilizando a 154 000 niños a la escuela, alcanzando una tasa del 83,9 %.

La tasa de asistencia escolar de niños en edad preescolar alcanzó el 95,8%, destacando Da Nang (antiguo distrito) por su modelo de aceptación de niños menores de 18 meses. Las localidades implementaron con prontitud numerosas resoluciones y políticas para apoyar a niños y docentes, especialmente en parques industriales y zonas desfavorecidas, con un costo total de implementación de más de 67.700 millones de VND.

En cuanto a la inversión en infraestructura, Da Nang invirtió cerca de 300 mil millones de VND para renovar y modernizar escuelas. Old Quang Nam construyó siete nuevas escuelas y tres sedes escolares con una inversión cercana a los 100 mil millones de VND. Treinta y una escuelas obtuvieron el reconocimiento de cumplimiento de los estándares nacionales durante el año escolar.

El Sr. Tran Anh Tuan, vicepresidente del Comité Popular de la ciudad de Da Nang, pronunció un discurso en la conferencia.

Todo el sector educativo (anteriormente la ciudad de Da Nang y la provincia de Quang Nam) continúa implementando eficazmente movimientos de emulación; promueve la aplicación de la tecnología de la información en las actividades de gestión y enseñanza; fortalece soluciones para reducir la tasa de estudiantes débiles y deserciones escolares, aumenta la tasa de estudiantes buenos y excelentes; se centra en la selección, formación y entrenamiento de estudiantes excelentes y talentosos.

Gracias a ello, se mantiene la calidad de la educación en todos los ámbitos y niveles; estudiantes excelentes, tanto a nivel municipal como nacional, siguen obteniendo buenos resultados. En concursos como el Concurso Nacional de Estudiantes Excelentes de Bachillerato y el Concurso Nacional de Investigación Científica y Técnica, la calidad y el número de premios han aumentado en comparación con el año pasado.

En el Concurso Nacional de Informática para Jóvenes, los 24 estudiantes de la antigua ciudad de Da Nang ganaron premios; un estudiante de la Escuela Secundaria para Superdotados Le Quy Don ganó el único primer premio en el 54º Concurso Internacional de Escritura de Cartas de la UPU a nivel nacional y fue seleccionado para representar a Vietnam en la competencia internacional en Suiza.

La conferencia registró numerosas opiniones sobre grupos de temas relacionados con la organización escolar, políticas para estudiantes y docentes, mecanismos de coordinación en la implementación del modelo de gobierno de dos niveles...

A partir de los resultados de las competiciones nacionales para estudiantes excelentes y estudiantes talentosos, los estudiantes de la antigua ciudad de Da Nang y de la provincia de Quang Nam fueron seleccionados por el Ministerio de Educación y Capacitación para formar parte del equipo que representará a Vietnam para participar internacionalmente y lograron muchos logros de los que están orgullosos: 2 estudiantes ganaron el segundo premio. en la Competencia Internacional de Ciencia y Tecnología en Estados Unidos; 3 estudiantes ganaron medallas de oro en la Segunda Olimpiada Internacional de Matemáticas; 1 estudiante ganó medalla de bronce en la Olimpiada Europea de Física; 1 medalla de oro y 1 medalla de bronce en la Olimpiada Internacional de Inteligencia Artificial; 1 medalla de plata y 4 medallas de bronce en la 25ª Competición Internacional de Matemáticas – VIMC 2025.

Prepárese completamente para la ceremonia de apertura.

En el año escolar 2025-2026, el sector educativo de la ciudad continuará innovando y mejorando la calidad de la educación; garantizará la equidad en el acceso a una educación de calidad para los estudiantes; desarrollará un equipo de maestros y administradores de instituciones educativas para cumplir con los requisitos de innovación en educación y formación; mejorará la eficiencia del uso del presupuesto estatal, movilizará recursos de inversión para fortalecer las instalaciones y mejorar la calidad de la educación y la formación...

La Sra. Le Thi Bich Thuan, Directora del Departamento de Educación y Capacitación, enfatizó: «Las localidades deben prestar atención a la labor educativa y coordinarse estrechamente con el sector para organizar la implementación de las tareas del nuevo año escolar. Las escuelas deben desarrollar planes proactivos adaptados a las condiciones reales, centrándose en la prevención de tormentas e inundaciones y garantizando la seguridad de los estudiantes. Los preparativos para la ceremonia de apertura deben llevarse a cabo de acuerdo con las instrucciones, en estrecha coordinación con los padres, y garantizando la solemnidad y el significado».

En la conferencia para resumir el año escolar 2024-2025 y las direcciones y tareas clave para el año escolar 2025-2026 con el Departamento de Educación y Capacitación de Da Nang, el Sr. Tran Anh Tuan, vicepresidente del Comité Popular de la ciudad de Da Nang, solicitó que, en el futuro, todo el sector comprenda plenamente el punto de vista de que "la educación es la principal política nacional", siga de cerca las resoluciones del Comité Central y revise y desarrolle políticas adecuadas a las características de Da Nang.

En particular, es necesario identificar tareas clave, entre ellas: mejorar la calidad de la educación general y de vanguardia; aumentar la inversión en instalaciones; promover la transformación digital e implementar programas STEM e IA; prestar atención al régimen, implementando con prontitud políticas preferenciales para docentes en zonas remotas y aisladas; contratar personal urgentemente, impidiendo la prórroga de contratos. Al mismo tiempo, todo el sector debe preparar plenamente las condiciones para la reapertura de las escuelas, inspeccionar las instalaciones existentes, especialmente en zonas montañosas, y centrarse en la implementación de proyectos de inversión escolar en zonas de difícil acceso.

Según el Sr. Tran Anh Tuan, el sector de la educación y la formación necesita asesorarse pronto sobre el aumento de la inversión en infraestructura, la implementación de proyectos escolares en zonas desfavorecidas, así como políticas preferenciales para los docentes en zonas remotas; la contratación urgente de personal y no permitir que se extiendan los contratos.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/da-nang-rut-ngan-khoang-cach-giao-duc-vung-kho-va-vung-thuan-loi-post746028.html