La maestra se quedó atónita al leer el ensayo del estudiante: "Mi padre me maldijo cuando lloré".

La Sra. NTH pidió permiso a sus estudiantes y familias para compartir el ensayo con el reportero Dan Tri .

En consecuencia, cuando el profesor le pidió que escribiera dos párrafos en dos estilos, deductivo e inductivo, el estudiante de octavo grado eligió escribir sobre su madre y su padre.

El párrafo del estudiante todavía tenía muchos errores de oración, no tenía un estilo estándar y tenía una letra garabateada, pero lo que le interesó a la Sra. H. fue su contenido.

Papá es quien nos trajo al mundo. Papá siempre nos regañaba y nos pegaba cuando teníamos edad para ir a la escuela. Papá es quien nos ignoraba en nuestros estudios.

Papá siempre se sacrificaba por su propio bien; cuando enfermábamos, seguía sin importarle si lo estábamos o no. Papá simplemente se sentaba y se acostaba, sin darle dinero a mamá durante meses. Nos maldecía cuando llorábamos. Fue él quien nos dejó cuando cometimos errores, quien nos dejó aunque la vida hubiera cambiado.

“No importa cómo sea papá, él sigue siendo mi papá”, se lee en el párrafo.

Ensayo sobre el padre por un estudiante de octavo grado (Foto: NVCC).

Al recibir el trabajo del estudiante, la Sra. NTH quedó atónita. El estudiante, normalmente inocente, puro y algo despreocupado, llevaba en el corazón el dolor de su padre.

"El párrafo sobre mi madre es tan dulce como desgarrador es el párrafo sobre mi padre.

Pero cada palabra no demostraba que odiaba a mi padre; solo me enojaba mucho cuando no me quería. La última frase me hizo llorar: «No importa cómo sea mi padre, sigue siendo mi padre», compartió la Sra. H.

Al hablar con la madre del estudiante, la Sra. H. se enteró de que todo lo que el estudiante había escrito era cierto. El padre del estudiante no era una persona reflexiva y no sabía cómo expresar sus sentimientos a sus hijos, a pesar de que los amaba de verdad.

La Sra. H. envió el ensayo de su estudiante a su familia con la esperanza de que sus padres ajustaran su comunicación diaria con ella, para que pudiera sentir la calidez del amor y la preocupación familiar.

"Todos dicen que soy un niño, inocente, infantil, que no sé nada. Pero eso no es cierto. Todo niño anhela escuchar palabras de amor. Amar demasiado solo separa a los niños de sus padres", dijo la Sra. H.

La Sra. H. agregó que siempre utiliza temas tradicionales como escribir un ensayo sobre el padre, la madre o los familiares para que los estudiantes puedan expresar sus pensamientos y así ayudarlos a conectarse y sanar con sus familias.

Animo a los estudiantes a escribir con libertad y honestidad. La escritura honesta siempre es la mejor escritura.

Recuerdo a una estudiante que decidió escribir sobre una madre especial: su madrastra. Le envié el ensayo a su madre y se conmovió mucho porque era la primera vez que sabía que la hijastra de su esposo sentía algo muy especial por ella.

La pequeña niña recibió con agrado y agradeció todos los cuidados y atenciones de su madrastra, pero no tenía forma de expresarlos hasta que recibió un ensayo que requería "escribir sobre alguien a quien ama", confesó la Sra. H.

Según la Sra. H, el nuevo programa de literatura mejora el contenido de discusión social, que es uno de los factores que motiva a los estudiantes a expresar sus pensamientos, sentimientos y perspectivas sobre la vida que los rodea.

A través de los ensayos escolares, los padres y maestros tienen más datos para comprender mejor a sus hijos.

"Esta es también una oportunidad para que los profesores de literatura utilicen sus clases para cultivar las emociones, la personalidad y la perspectiva de vida de los estudiantes.

"Siempre he creído que la clase de literatura no se trata sólo de aprender a leer, escribir y apreciar la literatura, sino también de aprender a vivir de forma tolerante y armoniosa en el proceso de crecimiento", opinó la Sra. H.

A partir de 2025, el examen de literatura de décimo grado en Hanói cambiará su formato. Por consiguiente, el examen se dividirá en dos partes: comprensión lectora y escritura. La parte escrita vale 6/10 puntos, la pregunta de ensayo literario vale 2 puntos y la pregunta de ensayo social vale 4 puntos.

Examen ilustrativo de literatura de décimo grado en Hanoi en 2025 (captura de pantalla).

Aumentar la puntuación de la pregunta de argumento social al doble de la de la pregunta de argumento literario muestra innovación en la evaluación de las habilidades de los estudiantes en esta materia según el programa de educación general de 2018.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-sung-nguoi-doc-van-cua-tro-bo-cho-ta-nhung-cau-chui-khi-ta-khoc-20240903112935156.htm