Según la opinión del Ministro de Finanzas, Ho Duc Phoc, los libros de texto son un producto con una competencia de mercado limitada, lo que afecta en gran medida la vida de las personas.
La delegada Nguyen Thi Kim Thuy discutió una serie de cuestiones relativas a los libros de texto. |
En la tarde del 23 de mayo, la Asamblea Nacional discutió una serie de contenidos con diferentes opiniones en el proyecto de Ley de Precios (modificado).
Respecto a la cuestión de los precios de los libros de texto, la delegada Nguyen Thi Kim Thuy (delegación de Da Nang ) dijo que cuando se discutió anteriormente sobre los precios de los libros de texto, mencionó el hecho de que comprar libros de texto se ha convertido en una carga para muchos padres.
La razón principal es que las unidades que publican libros a través de las escuelas siempre venden libros de texto con una gran cantidad de libros de referencia.
La delegada Kim Thuy aplaudió al Ministerio de Educación y Formación por aceptar esta opinión y emitir una directiva que exige poner fin a la práctica de "empaquetar libros de texto y libros de referencia para obligar a los estudiantes a comprar libros de referencia en cualquier formato". La Sra. Thuy afirmó que, gracias al seguimiento de la situación, la directiva se ha implementado rigurosamente.
Sin embargo, según la delegada Thi Kim Thuy, durante la cuarta sesión, durante el debate, se propuso que la Ley de Precios (enmendada) encomendara al Gobierno la regulación del precio de los libros de texto mediante un marco de precios que incluyera precios máximos y mínimos, al igual que para otros artículos con precios estatales. El entonces ministro de Finanzas y presidente del Comité de Redacción, Ho Duc Phoc, intervino ante la Asamblea Nacional para aceptar esta opinión.
Sin embargo, al analizar el proyecto de ley presentado a la Asamblea Nacional para su consideración y aprobación, este no reflejó la opinión aceptada. El comité de redacción tampoco explicó esta opinión.
La delegada también analizó que las regulaciones de la Resolución No. 29 del Comité Central del Partido y la Resolución No. 88 de la Asamblea Nacional sobre innovación del programa de libros de texto de educación general estipulan la socialización de la compilación de libros de texto.
Sin embargo, la Ley de Educación revisada de 2019 muestra una visión diferente de la Resolución 88 cuando no otorga el derecho a elegir los libros de texto a las instituciones educativas sino a los Comités Populares provinciales.
Por lo tanto, la Sra. Thuy sugirió que en caso de que la Asamblea Nacional encuentre que la política de socialización de la compilación de libros de texto propuesta por la 13ª Asamblea Nacional tiene muchas deficiencias, se debería modificar la Resolución 88 para poner fin a la implementación de esta política.
En caso contrario, la Asamblea Nacional debería añadir las disposiciones necesarias a la Ley de Precios para garantizar la coherencia de la política. La delegada Nguyen Thi Kim Thuy sugirió que es necesario explicar y aclarar las opiniones sobre los precios de los libros de texto.
Al explicar más tarde, el Ministro de Finanzas, Ho Duc Phoc, dijo que después de informar al Comité de Finanzas y Presupuesto y al Comité Permanente de la Asamblea Nacional, todas las agencias acordaron no regular el precio mínimo de los libros de texto, sino solo regular el precio máximo, para garantizar los derechos de los compradores de libros, los estudiantes y los padres.
Según el Ministerio de Finanzas, los libros de texto son un producto con una competencia de mercado limitada, lo que afecta gravemente la vida de las personas. Anteriormente, el Ministerio de Educación y Formación propuso que este producto se añadiera a la lista de productos con precio estatal, y la Resolución de la 3.ª sesión de la 15.ª Asamblea Nacional también aprobó en principio esta propuesta.
Mientras espera que se modifique la ley, el Gobierno ordena a los ministerios pertinentes que adopten medidas para reducir los precios de los libros de texto de acuerdo con las condiciones socioeconómicas y que sigan aplicando políticas para apoyar o subvencionar los libros de texto para estudiantes en circunstancias difíciles, zonas montañosas, tierras altas y minorías étnicas.
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