Chismes de la oficina a la esquina del mercado

Socialización y sobreprecio: una línea frágil

Al comenzar el nuevo año escolar, todo el país se llena de entusiasmo y alegría al dar la bienvenida a la inauguración. Los estudiantes, especialmente los de primaria, pueden asistir a la escuela con banderas rojas y estrellas amarillas en sus manos y escuchar el redoble sagrado de los tambores de la ceremonia inaugural. Todos aspiran a cuidar el futuro del país.

Sin embargo, además de esa alegría común, muchos padres siguen "preocupados" por las preocupaciones y cargas llamadas "socialización", "contribuciones voluntarias", "cobro voluntario"... Esta historia se debate desde la oficina hasta la esquina del mercado. Y seguramente, cualquier padre o madre ha participado en esta historia al menos una vez.

Muchos padres tienen que hacer un gran esfuerzo para pagar las cuotas. Pintura: Phung Ban

La socialización en general, y la socialización de la educación, es una buena política y un buen espíritu, comúnmente entendido como la movilización de recursos financieros de toda la sociedad para la labor educativa. En concreto, se trata de la movilización de los propios padres para que aporten dinero y materiales para construir la escuela donde estudian sus hijos.

El espíritu es bueno, pero hay un gran número de personas que, por falta de comprensión, o teniendo buena comprensión, todavía distorsionan y se aprovechan deliberadamente de la política antes mencionada y la "transforman" para servir a fines personales, en parte con el motivo de lucrarse, empañando la imagen del sector educativo, hasta el punto de que la gente a menudo lo llama "sobrecargo".

En los últimos años, tras cada apertura de escuela, la historia mencionada se ha convertido en un tema candente en redes sociales y foros. La prensa también ha dedicado mucha tinta y ha contribuido en gran medida a exponer y erradicar el problema mencionado.

En la provincia de Dong Nai , un padre de familia de la escuela primaria, secundaria y preparatoria Hong Bang, en el distrito de Xuan Loc, se molestó cuando se le pidió que pagara una cuota de mantenimiento del televisor de 100.000 VND por alumno. Esto generó controversia, ya que el televisor es propiedad de la escuela y tiene garantía.

El padre compartió que estaba de acuerdo en contribuir a mejorar la calidad de la educación, pero que la tarifa le parecía excesiva. El colegio explicó que acababan de reemplazar el televisor viejo por uno inteligente y se comprometieron a revisar el asunto. Como resultado, la Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria Hong Bang anunció que dejaría de cobrar esta tarifa para el año escolar 2024-2025.

En la Escuela Primaria Hong Ha, en el distrito de Binh Thanh, Ciudad Ho Chi Minh, una clase recaudó hasta 310 millones de dongs para gastos como la reparación de aulas, la pintura de pupitres y sillas, la instalación de internet y gastos de artes escénicas. Muchos gastos se consideraron "extraños". Tras hacerse público el incidente, el departamento de educación del distrito señaló que la mayoría de las cuotas contravenían la normativa y la escuela tuvo que devolver el dinero a los padres.

La línea entre el cobro excesivo y la socialización al inicio del curso escolar es muy frágil. Foto: Khanh Linh

En Thanh Hoa , muchos padres de la Escuela Primaria Hai Thuong (ciudad de Nghi Son) se sintieron confundidos cuando el director les informó sobre las numerosas cuotas al inicio del año escolar en la reunión de padres del 14 de septiembre. Los padres quedaron impactados por la cantidad de cuotas, además de que el monto necesario para pagar al comienzo del nuevo año ascendía a casi 5 millones de dongs. Además de las cuotas reglamentarias, también hay cuotas por servicios y cuotas voluntarias, muchas de las cuales son desorbitadas.

Eliminar la sobrecarga: fácil de decir, difícil de hacer

Para ser públicos, transparentes, crear consenso y alta unanimidad en las escuelas y los padres, así como para garantizar el cumplimiento de las regulaciones legales, las autoridades locales y los sectores educativos de las provincias, ciudades y distritos han emitido documentos que dirigen y orientan en detalle cada ítem de recaudación, nivel de recaudación y método de recaudación al inicio del nuevo año escolar, incluidas las tarifas socializadas.

Y por supuesto, la socialización debe basarse en el espíritu de voluntariedad, de consenso, en base a las necesidades reales de cada unidad; en base a la situación socioeconómica de cada localidad, de cada familia y en base a los precios reales del mercado.

Sin embargo, cuando se implementa en cada escuela, todavía existe una enfermedad del logro, no poniendo el objetivo de servir las necesidades prácticas de aprendizaje de los estudiantes primero, sino solo "falso orgullo" para "eludir la ley, transformar" la colección, una pequeña parte también tiene el propósito de ganancia personal que conduce a cobros excesivos.

De hecho, muchos padres están indignados y protestan contra las tarifas irrazonables e infladas mencionadas, pero debido a su miedo, deferencia, temor a los conflictos, temor a que sus hijos sufran acoso, etc., todo se silencia gradualmente. La prensa también tiene grandes dificultades para dar a conocer el asunto al público, ante lo cual las autoridades intervendrán para verificarlo y abordarlo.

No dejes que la socialización se convierta en un gasto excesivo. Pintura: Kheu

En la provincia de Thanh Hoa, al inicio de cada año escolar, el Departamento de Educación y Formación de esta provincia emite un documento que ordena y requiere que las instituciones educativas de la zona rectifiquen seriamente la recaudación de las tasas de matrícula, y no permitan de ninguna manera que se produzca una situación de cobro excesivo al inicio del año escolar.

El Departamento de Educación y Formación de Thanh Hoa exige a las escuelas que revelen públicamente su compromiso con la calidad de la educación y la formación, las condiciones de garantía de calidad y los ingresos y gastos financieros de acuerdo con la Circular No. 09/2024/TT BGDĐT del 3 de junio de 2024 del Ministerio de Educación y Formación; los Comités Populares de distritos, pueblos y ciudades; los jefes de unidades afiliadas inspeccionan, supervisan regularmente y son responsables de explicar a los estudiantes y a la sociedad sobre los niveles de recaudación e ingresos de las instituciones educativas bajo su gestión; no permiten absolutamente que se produzcan cobros excesivos.

Para abordar a fondo el problema del cobro excesivo, se requiere la participación de muchos sectores funcionales y de toda la sociedad; se requiere dirección y supervisión estrechas por parte del gobierno y del sector educativo en todos los niveles; se requiere transparencia e imparcialidad por parte de los directores de las instituciones educativas y también se requieren voces fuertes de los padres y los ciudadanos para proteger sus derechos legítimos.

Además, se necesitan medidas más contundentes, como destacar el papel de los directores y tutores. Al mismo tiempo, deberían implementarse medidas disciplinarias estrictas en caso de incumplimiento, no solo la devolución de fondos y la organización de una revisión superficial y la recopilación de experiencias, como en años anteriores.

Esa es la teoría, pero en realidad la situación de cobros excesivos se ha estado gestando en las instituciones educativas durante muchos años y aún no se vislumbra un final.

Fuente: https://congthuong.vn/lam-thu-dau-nam-hoc-cau-chuyen-ban-tan-tu-cong-so-ra-den-tan-goc-cho-347783.html