6 nuevos puntos sobre enseñanza y aprendizaje adicionales entran en vigor a partir de hoy

(Dan Tri) - La Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales con muchos puntos nuevos entró en vigor oficialmente el 14 de febrero.

Circular 29/2024/TT-BGDDT, sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, emitida por el Ministerio de Educación y Formación el 30 de diciembre de 2024, vigente desde el 14 de febrero, con 6 nuevos puntos. (Consulte el texto completo de la Circular 29 que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales AQUÍ).

En primer lugar , según la Circular 29, solo en tres casos se permite impartir clases adicionales en las escuelas: estudiantes excelentes, estudiantes con resultados insatisfactorios y estudiantes del último año.

En segundo lugar, la enseñanza y el aprendizaje extraescolares no están permitidos para recaudar fondos. Según la normativa anterior, la enseñanza extraescolar sí está permitida para recaudar fondos, y la cantidad se acuerda entre los padres y la escuela.

Pero bajo la nueva normativa, las clases extraescolares son totalmente gratuitas.

Según la nueva normativa, las clases extraescolares serán totalmente gratuitas (Foto: My Ha).

En tercer lugar , fuera de la escuela, los profesores que quieran impartir clases adicionales deben registrar su empresa y no se les permite impartir clases adicionales a cambio de dinero a alumnos regulares, ya sea en casa o en un centro.

Las organizaciones e individuos que organizan enseñanza y aprendizaje extraescolares y recaudan dinero de los estudiantes deben registrar su negocio para estar sujetos a gestión de acuerdo con las disposiciones de la Ley de Empresas.

El cuarto punto nuevo, de acuerdo a lo dispuesto en la Circular 29, es la docencia complementaria, una actividad docente adicional, que contribuye a consolidar y mejorar los conocimientos, habilidades y a educar la personalidad de los estudiantes; adecuada a las características psicológicas y que no provoca una situación que supere la capacidad de absorción del alumno.

En quinto lugar, los profesores que imparten clases extraordinarias fuera del horario escolar deben informar al director o al jefe de la institución educativa, mientras que la circular anterior no establecía claramente si los profesores que imparten clases extraordinarias fuera del horario escolar necesitan o no permiso del director.

El sexto punto nuevo que aporta la Circular 29 es la regulación más clara de la base imponible de las rentas docentes extraordinarias.

En concreto, la cláusula 2 del artículo 7 de la Ley de gestión de la recaudación de las tasas de matrícula para la enseñanza y el aprendizaje extracurriculares estipula: El nivel de las tasas de matrícula para la enseñanza extracurricular fuera de la escuela se acuerda entre los padres del estudiante, el estudiante y el centro de tutoría.

La recaudación, gestión y utilización de los derechos de matrícula se ajustará a lo dispuesto en la ley de finanzas, patrimonio, contabilidad, impuestos y demás normas aplicables.

En nuestro país todavía existen enseñanzas y aprendizajes adicionales por muchas razones (Ilustración: My Ha).

Según algunos expertos, un sistema educativo sin enseñanza ni aprendizaje extra es el sueño de cualquier país. Sin embargo, la realidad demuestra que aún existe en nuestro país, por diversas razones.

Muchas opiniones sostienen que parte de la razón se debe a los ingresos de los docentes, lo que los obliga a impartir clases adicionales para mejorar sus vidas. Para solucionar los aspectos negativos de la enseñanza y el aprendizaje adicionales, ¿podemos culpar completamente a los docentes o debemos admitirlo sinceramente: es una necesidad de ambas partes?

Si la escuela enseña con suficiente calidad, los padres no necesitan enviar a sus hijos a escuelas especializadas o clases selectivas, ¿se impulsarán las clases extraescolares hasta su culminación?

Notas sobre los procedimientos de registro para empresas de enseñanza y aprendizaje

Según el abogado Hoang Van Liem, de L&P International Law Office, la Circular 29 estipula que las organizaciones y personas que ofrecen clases particulares deben registrar su negocio. Sin embargo, los docentes funcionarios no pueden establecer ni gestionar empresas según las disposiciones de la Ley de Empresas. Solo pueden registrarse como empresas individuales.

Según este abogado, el procedimiento para registrar una empresa unipersonal es bastante sencillo. Los docentes pueden informarse sobre el procedimiento a través del portal nacional de servicios públicos y luego presentar su solicitud en línea o en línea ante la agencia de registro empresarial del distrito.

Sin embargo, el Sr. Liem dijo que la Circular 29 no es clara sobre si los maestros de escuelas públicas pueden registrarse para ejercer su actividad comercial o no.

"El artículo 4 de la Circular 29 estipula los casos en que no se permiten las clases extraordinarias, estableciendo claramente en el punto 3: "Los docentes de las escuelas públicas no pueden participar en la gestión y el funcionamiento de las clases extraordinarias fuera de la escuela, pero pueden participar en ellas", dijo el abogado Liem.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/6-diem-moi-ve-day-them-hoc-them-co-hieu-luc-tu-hom-nay-20250213233035568.htm