Τα μαθήματα βασίζονται στις ικανότητες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών.

DNO - Σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, τα λύκεια ενθαρρύνονται να οργανώνουν μαθήματα σύμφωνα με τα μαθήματα που έχουν επιλέξει και, όταν πληρούν τις προϋποθέσεις, να οργανώνουν δύο μαθήματα την ημέρα. Αυτές οι οδηγίες στοχεύουν να βοηθήσουν τα σχολεία στην πόλη Ντα Νανγκ να έχουν συγκεκριμένες οδηγίες για την εκτέλεση εκπαιδευτικών εργασιών για τη νέα σχολική χρονιά.

Μια τάξη στο Λύκειο Nguyen Trai.

Το Λύκειο Nguyen Trai (περιφέρεια Lien Chieu, πόλη Da Nang ) πρωτοστάτησε στην εφαρμογή της ευέλικτης τοποθέτησης σε τάξεις νωρίς, πριν από την επίσημη καθοδήγηση του Υπουργείου. Αυτή η ενέργεια άνοιξε ευκαιρίες για μελέτη θεμάτων κατάλληλων για τις ικανότητες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών, καταδεικνύοντας το όραμα και την πρωτοβουλία του σχολείου.

Μιλώντας για την καινοτομία αυτής της σχολικής χρονιάς, ο κ. Phan Quoc Duy, Υποδιευθυντής του σχολείου, τόνισε: «Το σχολείο έχει μελετήσει προσεκτικά τις εκπαιδευτικές τάσεις τα τελευταία χρόνια, ειδικά στην επιλογή συνδυασμών μαθημάτων των πανεπιστημίων. Αυτό είναι ένα σημαντικό βήμα, για να βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν τις δυνατότητές τους και να προετοιμαστούν καλά για το μαθησιακό ταξίδι που τους περιμένει».

Σε αντίθεση με τα προηγούμενα χρόνια, από τις αρχές Απριλίου 2025, το Λύκειο Nguyen Trai έχει αναπτύξει ένα σχέδιο εγγραφής και έχει εφαρμόσει έναν πιο ευέλικτο μηχανισμό τοποθέτησης σε τάξεις. Αντί να εφαρμόζουν τους διαθέσιμους "συνδυασμούς", οι μαθητές μπορούν να εγγραφούν στα αγαπημένα τους μαθήματα σύμφωνα με τις προσωπικές τους επιθυμίες.

Για την υποστήριξη, το σχολείο διοργανώνει διαβουλεύσεις για μαθητές και γονείς σχετικά με τον τρόπο επιλογής μαθημάτων, τους κανονισμούς για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου, καθώς και τις μεθόδους εισαγωγής στο πανεπιστήμιο.

Εκτός από τα υποχρεωτικά μαθήματα, οι μαθητές επιτρέπεται να παρακολουθήσουν 4 μαθήματα επιλογής με τη μέθοδο εγγραφής για αυτά τα μαθήματα κατά σειρά προτεραιότητας από το 1 έως το 6. Η διαδικασία τοποθέτησης σε τάξη εφαρμόζεται αυστηρά, διασφαλίζοντας τόσο τα δικαιώματα των μαθητών όσο και την καταλληλότητά τους για τους σχολικούς πόρους.

Φέτος, με την καθορισμένη ποσόστωση των 9 τάξεων, το σχολείο έχει οργανώσει 8 ομάδες μαθημάτων, στις οποίες κάθε μαθητής μπορεί να μελετήσει το μάθημα στο οποίο έχει εγγραφεί, με 2 μαθήματα προτεραιότητας 1 και 2. Τα θέματα μελέτης διαμορφώνονται με βάση 3 δημοφιλή μαθήματα και προτεραιότητες από 1 έως 4 της πλειοψηφίας των μαθητών.

Μερικοί μαθητές έχουν κανονιστεί να παρακολουθούν μαθήματα «ειδικών μαθημάτων» σύμφωνα με τις επιθυμίες τους, με λογικό μέγεθος τάξεων. Χάρη στη νέα μέθοδο, ο αριθμός των μαθητών που ζητούν να αλλάξουν τάξη έχει μειωθεί σημαντικά σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια.

Η κα Le Chi, μητέρα ενός μαθητή της 10ης τάξης που έγινε δεκτός στο σχολείο, μοιράστηκε: «Στην αρχή, ανησυχούσα για το πώς να οργανώσω τα μαθήματα σύμφωνα με τα ενδιαφέροντα του παιδιού μου, αλλά αφού με συμβουλεύτηκαν για το πώς να επιλέξω έναν συνδυασμό μαθημάτων για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο, ένιωσα μεγαλύτερη ασφάλεια».

Ο Χοάνγκ Μινχ, μαθητής της δεκάτης τάξης, δήλωσε: «Το γεγονός ότι μπορώ να επιλέγω και να μελετώ μαθήματα με βάση τα ενδιαφέροντά μου με βοηθά να απολαμβάνω και να ανυπομονώ για τη νέα σχολική χρονιά. Στην αρχή, ανησυχούσα λίγο ότι η τάξη θα ήταν πολύ γεμάτη ή ότι θα με τοποθετούσαν σε λάθος ομάδα, αλλά το σχολείο μου έδωσε σαφείς συμβουλές».

Στο Ντα Νανγκ, το Λύκειο Le Quy Don για Χαρισματικούς έχει οργανώσει εδώ και καιρό τάξεις βασισμένες σε εξειδικευμένα μαθήματα. Ωστόσο, για τα δημόσια σχολεία, η οργάνωση τάξεων με βάση την επιλογή μαθήματος είναι ακόμα αρκετά νέα. Το Λύκειο Nguyen Trai έχει καταβάλει προσπάθειες για αλλαγές και καινοτομίες με τόλμη ώστε να ταιριάζει με την τάση της σύγχρονης εκπαίδευσης.

Ωστόσο, η οργάνωση των μαθημάτων με βάση τις επιθυμίες των μαθητών αντιμετωπίζει επίσης πολλές προκλήσεις. Ο κ. Nguyen Duc Phuoc, διευθυντής του σχολείου, δήλωσε ότι η δημιουργία ενός ωρολογίου προγράμματος για πολλές θεματικές ομάδες είναι ένα πολύπλοκο πρόβλημα, που απαιτεί σχολαστικό υπολογισμό.

Επιπλέον, το σχολείο πρέπει επίσης να εξετάσει την κατανομή των εκπαιδευτικών, των εγκαταστάσεων και των λειτουργικών αιθουσών για να διασφαλίσει την ομοιομορφία στις τάξεις, αποφεύγοντας την υπερφόρτωση των εκπαιδευτικών και των μαθητών. Παρά τις δυσκολίες, το σχολείο εξακολουθεί να είναι προνοητικό στην εφαρμογή λύσεων για τη διασφάλιση της ποιότητας της μάθησης.

Επιπλέον, το σχολείο Nguyen Trai είναι επίσης ένα από τα πρώτα δημόσια σχολεία στο Da Nang που εφαρμόζει δύο μαθήματα την ημέρα σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , της Λαϊκής Επιτροπής της Πόλης και του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. Ταυτόχρονα, το σχολείο θα συνεχίσει να ανακαινίζει τις τάξεις και τον εξοπλισμό για να εξασφαλίσει ευνοϊκές συνθήκες μάθησης και να υποστηρίξει την εφαρμογή ευέλικτης διάταξης τάξεων, καθώς και δύο μαθημάτων.

Χάρη στην προσεκτική προετοιμασία και τον στενό συντονισμό με τους γονείς, το Λύκειο Nguyen Trai πρωτοστάτησε στην οργάνωση των μαθημάτων σύμφωνα με τις προτιμήσεις των μαθημάτων, ανοίγοντας μια νέα κατεύθυνση για τα δημόσια σχολεία στο Da Nang στο ταξίδι της εκπαιδευτικής καινοτομίας.

Με αυτό το πρωτοποριακό βήμα, τα σχολεία όχι μόνο δημιουργούν ευκαιρίες για τους μαθητές να μελετήσουν τα μαθήματα που αγαπούν, να μεγιστοποιήσουν τις προσωπικές τους ικανότητες, αλλά και να επιβεβαιώνουν την καινοτομία.

Πηγή: https://baodanang.vn/xep-lop-theo-nang-luc-va-so-thich-cua-hoc-sinh-3299647.html