Πού πηγαίνετε, αγαπημένα μου παιδιά;

Πρόσφατα, η λέξη-κλειδί Brain Rot (Σάτω του Εγκεφάλου) έχει γίνει δημοφιλής στο διαδίκτυο. Δεν είναι δύσκολο να δεις παιδιά προσχολικής ηλικίας να μουρμουρίζουν τραγούδια χωρίς νόημα όπως «Ραμ, ραμί, το τέρας του ψωμιού ανεβαίνει, τουνγκ τουνγκ τουνγκ σαχούρ, τραλαλέρο τραλάλα»...

Παιδικό τραγούδι και παιχνίδι "Αναστρέφοντας το ουράνιο τόξο". Φωτογραφία: Έγγραφο

Από όρος που αναφερόταν στην πνευματική παρακμή, το Brain Rot έχει πλέον μετατραπεί σε μια τάση, ένα οικοσύστημα εθιστικού περιεχομένου στο Διαδίκτυο, όπου οι χρήστες έλκονται από χαρακτήρες, ήχους και ρητά που είναι τόσο δημοφιλή που μπορούν να ακουστούν και να προβληθούν παντού.

Ένα σύμπαν Brain Rot που αποτελείται από εικόνες μη ρεαλιστικών χαρακτήρων που δημιουργούνται από Τεχνητή Νοημοσύνη και παραγωγούς περιεχομένου σε φόντο ηλεκτρονικά διασκευασμένων ήχων προκαλεί πυρετό στους νέους, ειδικά στα παιδιά. Τα δύο μικρά μου δεν αποτελούν εξαίρεση. Ακούγοντάς τα να παίζουν μαζί, τραγουδώντας με ενθουσιασμό παράξενα, άψυχα τραγούδια, ξαφνικά θυμήθηκα παράξενα τα παιδικά τραγουδάκια της παιδικής μου ηλικίας.

Σαν το «Τσι τσι τσαν τσαν» όταν ήμουν ακόμα ανώριμος και έμαθα να φλυαρώ μαζί με τη μητέρα μου: «Τσι τσι τσαν τσαν/ Το καρφί βγάζει φωτιά/ Το άλογο σπάει το ηνίο/ Οι τρεις βασιλιάδες και οι πέντε αυτοκράτορες/ Πιάσε το τριζόνι και πήγαινε να το βρεις/ Βουβ, βουβ, βουβ».

Λίγο μεγαλύτερος, ακολούθησα τα παιδιά στη γειτονιά για να μαζευτούμε και να τραγουδήσουμε το "Γυρίζοντας το ουράνιο τόξο": "Γυρίζοντας το ουράνιο τόξο/ Ρέει νερό ποταμού/ Υπάρχει ένα κορίτσι δεκαεπτά χρονών/ Υπάρχει ένα κορίτσι δεκατριάχρονων/ Οι δυο μας/ Μαζί γυρίζουμε το ουράνιο τόξο".

Ή "Globe" όταν παίζετε claw explosion, αν υπάρχουν περισσότερα άτομα τότε μπορείτε να παίξετε Dragon snake up to the clouds: "Dragon snake up to the clouds/ Is there an treaming tree/ Is the boss home?"...

Τα παιδικά τραγουδάκια μας ακολουθούν σε όλη την παιδική μας ηλικία. Ο χρόνος περνάει και οι λέξεις μπορεί να μην θυμόμαστε ακριβώς, αλλά οι αναμνήσεις από τα τραγουδάκια και τα παιχνίδια που παίζαμε τότε παραμένουν άθικτες. Γι' αυτό αναρωτιέμαι γιατί τα παιδιά σήμερα δεν ενδιαφέρονται πλέον για αυτόν τον υπέροχο θησαυρό.

Ίσως η αλλαγή στο περιβάλλον διαβίωσης να έχει εξασθενίσει τον ρόλο των παιδικών τραγουδιών, καθώς τα παιδιά έχουν λιγότερο χώρο να συμμετέχουν σε συλλογικά παιχνίδια. Αλλά αν σκεφτούμε το παρελθόν, πιθανότατα οφείλεται κυρίως σε εμάς τους ενήλικες. Επειδή είμαστε πολύ απασχολημένοι με τη ζωή μας για να κερδίσουμε τα προς το ζην και να έχουμε μια πλήρη υλική ζωή, φαίνεται να ξεχνάμε να μεταδώσουμε στα παιδιά μας μια πολύχρωμη πνευματική ζωή.

Η εκμάθηση παιδικών τραγουδιών μέσω εφημερίδων και βιβλίων είναι ακόμη πιο σπάνια. Εν τω μεταξύ, δεν απουσιάζουν αφιερωμένες εργασίες για τη συλλογή και τη διατήρηση παιδικών τραγουδιών. Βιβλία που διδάσκουν πώς να τραγουδούν και να χρησιμοποιούν παιδικά τραγουδάκια σε παιχνίδια για παιδιά, όπως «119 παιδικά τραγουδάκια για παιδιά», «219 λαϊκά παιχνίδια για παιδιά προσχολικής ηλικίας»... φαίνεται να προσελκύουν μόνο εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας και δημοτικού σχολείου και δεν παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους γονείς.

Θα συνεχίσουν να μεταδίδονται τα παιδικά τραγουδάκια μακροπρόθεσμα ή θα παραμείνουν μόνο σε μακρινές αναμνήσεις; Θα συνεχίσει να υπάρχει μια επίπονη αναζήτηση της απάντησης στο ερώτημα «Πού πας, ω παιδικά τραγουδάκια;»...

Πηγή: https://baodanang.vn/ve-dau-oi-hoi-dong-dao-3302799.html