Κορυφαίος μαθητής του μπλοκ C00, στην επαρχία Thai Nguyen: Επέλεξε ξανά για να προχωρήσεις μπροστά

Αποφασίζοντας να δώσει ξανά τις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο όταν ήταν ήδη πρωτοετής, η Nguyen Thuy Duong διέπρεψε και έγινε μία από τις δύο αποφοίτους του τμήματος C00 στην επαρχία Thai Nguyen. Μετά από ένα χρόνο επίμονης μελέτης, αντιμετωπίζοντας πιέσεις και τον εαυτό της, η Thuy Duong αποτελεί ζωντανή απόδειξη του σθένους και της επιθυμίας της να πραγματοποιήσει τα όνειρά της.

Με πολλή προσπάθεια, ο Nguyen Thuy Duong έγινε ένας από τους δύο αποφοίτους του μπλοκ C00 στην επαρχία Thai Nguyen .

Η απόφαση δεν ήταν εύκολη.

Πήγαμε να συναντήσουμε τον Thuy Duong στην πτέρυγα Duc Xuan, αφού τα εξεταστικά συμβούλια σε όλη τη χώρα ανακοίνωσαν επίσημα τις βαθμολογίες των απολυτηρίων λυκείου του 2025. Μιλώντας μας στη μικρή γωνιά μελέτης, ο Duong είπε απαλά: Είμαι σαν κάθε άλλον κανονικό μαθητή, προσπαθώ πάντα σκληρά να διαβάζω και να κάνω το καλύτερο δυνατό πριν από κάθε τεστ. Αλλά αυτή η εξέταση είναι λίγο πιο ξεχωριστή, ήμουν πολύ διστακτική και αποφασιστική, φοβόμουν μάλιστα να πω σε πολλούς ανθρώπους για την επανάληψη των εξετάσεων.

Η Thuy Duong γεννήθηκε το 2006 και ήταν πρώην μαθήτρια του Λυκείου Bac Kan για Χαρισματικά Παιδιά . Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, εγγράφηκε στις εξετάσεις D01 block και σημείωσε 25 βαθμούς. Με αυτό το αποτέλεσμα, έγινε δεκτή στη Σχολή Βιετναμέζικων Σπουδών του Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Ανόι). Μπαίνοντας σε ένα νέο περιβάλλον, γνωρίζοντας την ειδίκευση που πίστευε ότι θα ακολουθούσε για πολύ καιρό, η Duong σκέφτηκε πιο προσεκτικά την πορεία της μπροστά της.

Ο Duong θυμάται: Ονειρευόμουν να γίνω δάσκαλος από παιδί. Στις πρώτες εξετάσεις, έγραψα επίσης την πρώτη μου επιλογή στη Σχολή Παιδαγωγικής, αλλά δεν είχα αρκετούς βαθμούς. Από τον Οκτώβριο του 2024, απάντησα στην ερώτηση «Τι είδους άνθρωπος θέλω να γίνω στο μέλλον;». Από τότε και στο εξής, ήμουν αποφασισμένος να επανεξετάσω τις εξετάσεις για να κυνηγήσω το όνειρό μου να γίνω καθηγητής Ιστορίας.

Ενώ σπούδαζε στο πανεπιστήμιο και μελετούσε κρυφά, ο Duong μοίραζε τον χρόνο του ώρα προς ώρα: μελετώντας κατά τη διάρκεια της ημέρας και επανεξετάζοντας τις γνώσεις του το βράδυ. Από τον Απρίλιο του 2025, μετά την ολοκλήρωση του δεύτερου εξαμήνου, επικεντρώθηκε στην προετοιμασία για τις εξετάσεις. Για να επιτύχει τα καλύτερα αποτελέσματα, ο Duong έκανε συγκεκριμένα σχέδια ανά μήνα, εβδομάδα και ημέρα. Συνήθως, μελετούσε Λογοτεχνία το πρωί, Γεωγραφία και Ιστορία το απόγευμα και το βράδυ. Αν δεν πετύχαινε τον στόχο του μια δεδομένη ημέρα, ο Duong προσπαθούσε να τον αναπληρώσει την επόμενη μέρα.

Ο Duong θυμάται: Επειδή έχω περισσότερο χρόνο το πρωί, μελετάω Λογοτεχνία, επειδή είναι ένα μάθημα που απαιτεί πολλή εξάσκηση στη γραφή. Μελετάω 4 ώρες. Αν δεν το τελειώσω σύμφωνα με το πρόγραμμα, το αναπληρώνω στο διάλειμμα για μεσημεριανό ή μένω ξύπνιος λίγο αργότερα. Κοντά στις τελευταίες μέρες, κάνω ένα διάλειμμα 40 λεπτών για μεσημεριανό και μετά μελετάω Ιστορία και Γεωγραφία μέχρι το βράδυ. Όταν ολοκληρώσω τον στόχο της ημέρας, θα ξεκουραστώ και δεν θα αναγκάσω τον εαυτό μου να μείνει ξύπνιος πολύ αργά για να διαβάσω, επειδή θα είναι πολύ δύσκολο να ξυπνήσω το επόμενο πρωί.

«Όσο πλησιάζει η ημερομηνία των εξετάσεων, τόσο περισσότερο αποθαρρύνω και αγχώνομαι. Εκείνες τις στιγμές, εμπιστεύομαι τους γονείς μου και τους στενούς φίλους μου για να αποκτήσω περισσότερο κίνητρο. Υπάρχουν επίσης στιγμές που σκέφτομαι, ας το ξεχάσουμε, μπορώ να συνεχίσω να σπουδάζω αυτό το αντικείμενο. Εκείνες τις στιγμές, σκέφτομαι τα δύο ρητά που μου αρέσουν περισσότερο: «Τα καλά πράγματα χρειάζονται χρόνο» (τα καλά πράγματα συχνά απαιτούν χρόνο και υπομονή για να επιτευχθούν), «Σιγά σιγά κάνουν πολλά». Θα συνεχίσω να λέω στον εαυτό μου, προσπάθησε λίγο περισσότερο, προσπάθησε λίγο περισσότερο... Και απλώς δώσε τις εξετάσεις, πρέπει να προσπαθήσω όσο καλύτερα μπορώ, ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα, δεν θα έχω πολλές τύψεις». Η Thuy Duong μοιράστηκε για τις πιέσεις που έχει βιώσει.

Αγγίξτε το όνειρό σας

Βουλευτής Nguyen Thuy Duong.

Με επιμονή και ακούραστες προσπάθειες, η Thuy Duong πρόσφατα γέμισε χαρά όταν έμαθε ότι η συνολική της βαθμολογία και στα τρία μαθήματα ήταν 29 μονάδες. Αναπολώντας εκείνη τη στιγμή, η Duong είπε: Αμέσως μετά τις εξετάσεις, υπολόγισα ότι τα δύο μαθήματα, Ιστορία και Γεωγραφία, είχαν 9,75. Αλλά όταν έμαθα ότι το μάθημα της Λογοτεχνίας ήταν 9,5, εξεπλάγην πολύ, επειδή αυτό ήταν και το μάθημα για το οποίο ανησυχούσα περισσότερο.

Όταν ρωτήθηκε για το μυστικό της μελέτης για το μπλοκ C00, ο Duong εμπιστεύτηκε: Για να επιτύχετε καλά μαθησιακά αποτελέσματα, κατά τη γνώμη μου, το πιο σημαντικό πράγμα είναι η επιμονή και η προσπάθεια, ξεκινώντας από το δικό σας πνεύμα και τις σκέψεις σας. Γιατί μόνο όταν εκπαιδεύετε τον εαυτό σας να είναι δυνατός και θετικός από μέσα σας, μπορείτε να ξεπεράσετε την υπνηλία και να μείνετε ξύπνιοι για να μελετήσετε. Ενώ κάνω επανάληψη για την εξέταση, εκτός από την απορρόφηση γνώσης, εξασκούμαι επίσης σε πολλές ερωτήσεις. Για τη Λογοτεχνία, ορίζω μια συγκεκριμένη ώρα για να γράψω για να συνηθίσω το χέρι μου και την πίεση του χρόνου στην αίθουσα εξετάσεων. Η ιστορία έχει πολλά χρονοδιαγράμματα, οπότε εκτός από το να ακούω τη διάλεξη του καθηγητή, φαντάζομαι την εξέλιξη των ιστορικών χρονοδιαγραμμάτων σε μια ταινία, την οποία θα είναι πιο εύκολο να θυμάστε...

Ένα από τα εργαλεία που συνέβαλαν σημαντικά στην επιτυχία της Duong ήταν ο υπολογιστής. Δεν παρακολουθούσε επιπλέον μαθήματα, αλλά εγγράφηκε σε διαδικτυακά πακέτα μάθησης από αξιόπιστους καθηγητές. Σύμφωνα με την Duong, αυτή η μέθοδος μάθησης τη βοηθά να αναλαμβάνει πρωτοβουλίες με τον χρόνο της και να επαναλαμβάνει τις διαλέξεις για να κατανοήσει καλύτερα τις γνώσεις.

Μιλώντας για τεχνολογικές συσκευές, η Thuy Duong αποκάλυψε επίσης ότι χρησιμοποιεί smartphone από την έκτη δημοτικού. Στην αρχή, το χρησιμοποιούσε μόνο για να παίζει παιχνίδια και να παρακολουθεί βίντεο για ψυχαγωγία. Αργότερα, όταν έμαθε πώς να το χρησιμοποιεί σωστά, το τηλέφωνο τη βοήθησε επίσης να μελετήσει καλύτερα.

Ο Duong είπε: Εγώ ο ίδιος μερικές φορές εθίζομαι στο περιεχόμενο των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, μερικές φορές λέω ότι χρησιμοποιώ μόνο λίγο, αλλά μου παίρνει όλο το απόγευμα. Ως αποτέλεσμα, πρέπει να διαβάζω πολύ αργά εκείνο το βράδυ για να πετύχω το σχέδιο που έχω θέσει. Από εκεί και πέρα, νομίζω ότι πρέπει να είμαι υπεύθυνος για τον εαυτό μου, να ξέρω τι είναι καλό για μένα. Μέσω των smartphones, λαμβάνω πολλά νέα νέα, τρέχοντα κοινωνικά ζητήματα. Από εκεί και πέρα, τα εφαρμόζω στο γράψιμό μου.

Η κα. Nguyen Thi Thu Huong, μητέρα της Thuy Duong, δήλωσε: Είμαι πάντα δίπλα της και τη συνοδεύω, φροντίζοντάς την και αγαπώντας την ως μητέρα, και ταυτόχρονα προσπαθώντας να την καταλάβω ως φίλη. Σεβαστείτε και ενθαρρύνετε τα όνειρά της και τις επιλογές που προσπαθεί να κάνει, μην την πιέζετε, αλλά ακούστε την και καθοδηγήστε την ώστε να καταλάβει ότι στην εποχή της ραγδαία αναπτυσσόμενης ψηφιακής τεχνολογίας, η μάθηση και η κατάκτηση της γνώσης είναι εξαιρετικά απαραίτητες για να έχει ένα καλύτερο μέλλον.

Ενθαρρύνει πάντα την Duong να επιλέγει έναν συνδυασμό θεμάτων για τα οποία το παιδί της είναι παθιασμένο και αγαπά, επειδή μόνο τότε μπορεί να αναπτύξει πλήρως τις έμφυτες ικανότητές του. Ή όταν αφήνει το παιδί της να χρησιμοποιεί ένα τηλέφωνο νωρίς, καταλαβαίνει επίσης ότι η χρήση smartphones ή κοινωνικών δικτύων έχει δύο όψεις. Όταν τα παιδιά τα χρησιμοποιούν, πρέπει επίσης να γνωρίζουν πώς να είναι έξυπνοι χρήστες. Τα κοινωνικά δίκτυα δίνουν στα παιδιά μια ευρύτερη κατανόηση, τα βοηθούν να βρίσκουν περισσότερες πληροφορίες για να εξυπηρετήσουν τα μαθήματά τους, αλλά δεν πρέπει να εξαρτώνται υπερβολικά από αυτά.

Από τώρα και στο εξής, η Thuy Duong θα συνεχίσει ένα νέο ταξίδι, την πορεία προς το αγαπημένο της όνειρο. Για την Duong, το να σπουδάζει Λογοτεχνία δεν είναι μόνο για εξετάσεις, αλλά και για να ζήσει πιο βαθιά, να κατανοήσει καλύτερα τον εαυτό της, καθώς έχει περάσει έναν χρόνο ήσυχα αλλά με αυτοπεποίθηση.

Η Thuy Duong εκμυστηρεύτηκε ότι ήθελε να γίνει καθηγήτρια Ιστορίας. Καταλάβαινε ότι πίσω από κάθε χρονοδιάγραμμα, κάθε μάχη ή γεγονός, υπήρχαν σπουδαίες ιστορίες για τον βιετναμέζικο λαό. Ήλπιζε να μεταδώσει την αγάπη της στους μαθητές της, ώστε να μην φοβούνται πλέον την Ιστορία, να μην την θεωρούν πλέον στεγνή, αλλά να τη βρίσκουν ζωντανή, ελκυστική και παθιασμένη, όπως ακριβώς εμπνεόταν από τις πρώτες διαλέξεις και τις σελίδες των βιβλίων.

Αυτό το όνειρο δεν είναι πολύ υψηλό, ούτε φανταχτερό. Πηγάζει από την ευγνωμοσύνη, προς τους γονείς, την πατρίδα, την πατρίδα και τρέφεται από την αποφασιστικότητα ενός κοριτσιού που επέλεξε να ξαναδώσει εξετάσεις για να ακολουθήσει το επιθυμητό μονοπάτι.

Ίσως ο δρόμος μπροστά είναι μακρύς και γεμάτος προκλήσεις, αλλά για τον Thuy Duong, όλα μόλις ξεκίνησαν. Και αυτή η αρχή γράφτηκε με προσπάθεια και βαθιά αγάπη για βιώσιμες αξίες.

Πηγή: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/net-dep-doi-thuong/202507/thu-khoa-khoi-c00-tinh-thai-nguyen-chon-lai-de-buoc-tiep-7e63a1c/