Οι υποψήφιοι που εγγράφηκαν για την πρώτη τους επιλογή στις STEM αυξήθηκαν κατά σχεδόν 42.000 σε σύγκριση με πέρυσι.

GD&TĐ - Το 2025, ο αριθμός των υποψηφίων που θα εγγραφούν για την πρώτη τους επιλογή σε ειδικότητες STEM θα ξεπεράσει τους 222.000, σημειώνοντας αύξηση σχεδόν 42.000 σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος.

Στη συνεδρίαση της Εθνικής Επιτροπής Συντονισμού για την Ανάπτυξη της Βιομηχανίας Ημιαγωγών, υπό την προεδρία του Πρωθυπουργού Pham Minh Chinh, ο επικεφαλής της Επιτροπής Συντονισμού, Μόνιμος Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong δήλωσε ότι αμέσως μετά την ολοκλήρωση της πρώτης συνεδρίασης του Πρωθυπουργού, το Υπουργείο εξέδωσε άμεσα ένα σχέδιο εφαρμογής με πολλά συγκεκριμένα καθήκοντα και σύγχρονη κατεύθυνση σε ολόκληρο τον κλάδο.

Συνεπώς, το Υπουργείο έχει καθοδηγήσει τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να αναπτύξουν έργα για τη δημιουργία βασικών εργαστηρίων ημιαγωγών για την εξυπηρέτηση της εκπαίδευσης ανθρώπινου δυναμικού.

Μέχρι σήμερα, εννέα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έχουν ολοκληρώσει τα έργα τους και τα έχουν υποβάλει στο Υπουργείο. Αυτές οι προτάσεις έχουν συγκεντρωθεί και υποβληθεί στο Υπουργείο Σχεδιασμού και Επενδύσεων (νυν Υπουργείο Οικονομικών ), όπου έχει συσταθεί Συμβούλιο Αξιολόγησης για λεπτομερή αξιολόγηση.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει δώσει εντολή στα σχολεία να αναπτύξουν ένα έργο για την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής εξειδίκευσης για τη βιομηχανία ημιαγωγών. Το περιεχόμενο της εφαρμογής ακολουθεί πιστά την απόφαση 1017/QD-TTg του Πρωθυπουργού, με τρεις συγκεκριμένες, διαφανείς και σύγχρονες οδηγίες που αποστέλλονται στα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Στις 13 Μαΐου 2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε επίσημα το Πρότυπο Προγράμματος Εκπαίδευσης για Μικροτσίπ Ημιαγωγών. Πρόκειται για ένα σημαντικό βήμα προς την ενοποίηση και την τυποποίηση του περιεχομένου και της ποιότητας της εκπαίδευσης σε ολόκληρο τον κλάδο.

Επί του παρόντος, το Υπουργείο συνεχίζει να κατευθύνει και να καθοδηγεί τα πανεπιστήμια ώστε να επανεξετάζουν προγράμματα και έργα κατάρτισης σύμφωνα με τα πρότυπα των προγραμμάτων κατάρτισης ημιαγωγών, ώστε να συμμετέχουν στην εφαρμογή τους σύμφωνα με την απόφαση 1017/QD-TTg του Πρωθυπουργού.

Σύμφωνα με τον Υφυπουργό Pham Ngoc Thuong, οι εγγραφές σε τομείς STEM και ημιαγωγών έχουν επίσης δει θετικές αλλαγές. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει δώσει οδηγίες στα ιδρύματα κατάρτισης να ανοίξουν ειδικότητες κατάρτισης ημιαγωγών, να ενημερώσουν και να πιλοτικά προγράμματα ημιαγωγών, καθώς και να επανεξετάσουν τις ποσοστώσεις εγγραφής στα πανεπιστήμια.

Το 2025, ο αριθμός των υποψηφίων που εγγράφηκαν για την πρώτη τους κατεύθυνση στις ειδικότητες STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική και Μαθηματικά) έφτασε τους 222.454 υποψηφίους, σημειώνοντας αύξηση 41.881 υποψηφίων που εγγράφηκαν για αυτόν τον ειδικό κλάδο σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος.

Στις ειδικότητες Επιστήμης Υπολογιστών και Τεχνολογίας Πληροφορικής έχουν εγγραφεί 54.359 υποψήφιοι για την πρώτη τους επιλογή, σημειώνοντας αύξηση 2.183 υποψηφίων σε σύγκριση με τον πρώτο γύρο του 2024. Η ειδικότητα Τεχνητής Νοημοσύνης σημείωσε επίσης ισχυρή προσέλκυση υποψηφίων με 2.754 εγγραφές - αριθμός που ξεπερνά κατά πολύ τον προηγούμενο γύρο.

Αυτό το σημάδι δείχνει ότι η τάση επιλογής ειδικοτήτων που σχετίζονται με τη βιομηχανία ημιαγωγών είναι ολοένα και πιο σαφής, αντανακλώντας το αυξανόμενο ενδιαφέρον της κοινωνίας για αυτόν τον τομέα τεχνολογίας αιχμής.

Ταυτόχρονα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συντονίζεται ενεργά με πανεπιστήμια και επιχειρήσεις στο εσωτερικό και στο εξωτερικό για τη δημιουργία χώρων, σεμιναρίων και φόρουμ για την ανταλλαγή εμπειριών σχετικά με τα ημιαγωγικά τσιπ και την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού.

Φοιτητής του Πανεπιστημίου Επιστημών και Τεχνολογίας του Ανόι.

Εκτός από τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αναγνώρισε επίσης ορισμένες τρέχουσες δυσκολίες, ιδίως την άνιση δυναμικότητα και εμπειρία στην εκπαίδευση ημιαγωγών σε πολλά εγχώρια πανεπιστήμια, καθώς και την έλλειψη ενός εκτεταμένου ακαδημαϊκού, τεχνολογικού και διεθνούς οικοσυστήματος συνεργασίας.

Για να ξεπεραστεί αυτό το πρόβλημα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρότεινε την ενίσχυση της διεθνούς συνεργασίας στην ανάπτυξη προγραμμάτων κατάρτισης, στέλνοντας καθηγητές και φοιτητές για ανταλλαγή εμπειριών και μάθηση από τις εμπειρίες των προηγμένων χωρών.

Ταυτόχρονα, τονίζει την ανάγκη για έναν μηχανισμό συντονισμού μεταξύ των εγχώριων πανεπιστημίων, ώστε να αποφευχθεί ο κατακερματισμός και η διασπορά των πόρων, διαμορφώνοντας έτσι ένα ισχυρότερο και πιο αποτελεσματικό οικοσύστημα εκπαίδευσης για τη βιομηχανία ημιαγωγών.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνέστησε επίσης στο Υπουργείο Οικονομικών να αξιολογήσει και να εγκρίνει άμεσα εννέα εργαστηριακά έργα που έχουν υποβληθεί από το τέλος του 2024. Πρόκειται για έργα που διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στην υποστήριξη της πρακτικής άσκησης, της έρευνας και της εις βάθος εκπαίδευσης ανθρώπινου δυναμικού, βοηθώντας τους φοιτητές και τους διδάσκοντες να έχουν πρόσβαση σε νέες τεχνολογίες απευθείας στο μαθησιακό περιβάλλον.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/thi-sinh-dang-ky-nguyen-vong-1-vao-nganh-stem-tang-gan-42000-so-voi-nam-truoc-post742962.html