Ο αριθμός των ατόμων που σπουδάζουν STEM αυξάνεται δραματικά

GD&TĐ - Παρά την απότομη αύξηση, ο αριθμός των ατόμων που σπουδάζουν STEM στο Βιετνάμ εξακολουθεί να είναι χαμηλότερος από ό,τι σε πολλές χώρες της περιοχής και του κόσμου.

Δημιουργήστε θετικές επιδράσεις στους μαθητές

Στην τακτική συνέντευξη Τύπου της κυβέρνησης τον Ιούνιο του 2025 (απόγευμα της 3ης Ιουλίου), ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong συζήτησε μια σειρά θεμάτων που σχετίζονται με την ανάπτυξη των βιομηχανιών υψηλής τεχνολογίας και ημιαγωγών, δίνοντας έμφαση στην εκπαίδευση και την προετοιμασία ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας για αυτούς τους τομείς.

Ο Υφυπουργός επιβεβαίωσε ότι το έργο της βελτίωσης των γνώσεων των ανθρώπων, της κατάρτισης του ανθρώπινου δυναμικού και της καλλιέργειας ταλέντων αποτελεί τον βασικό στόχο της εκπαίδευσης . Για πολλά χρόνια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει επικεντρωθεί στην εκπαίδευση STEM (συμπεριλαμβανομένων: Επιστημών, Τεχνολογίας, Μηχανικής και Μαθηματικών) για μαθητές από το λύκειο και συνεχίζοντας την πανεπιστημιακή και μεταπτυχιακή εκπαίδευση.

Με τον ισχυρό μετασχηματισμό της επιστήμης και της τεχνολογίας, που φέρνει τη χώρα σε μια νέα εποχή, η ζήτηση καθίσταται ολοένα και πιο επιτακτική, τόσο σε ποσότητα όσο και σε ποιότητα, για ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας, ιδίως ανθρώπινο δυναμικό στην επιστήμη και την τεχνολογία, τους ημιαγωγούς και την τεχνητή νοημοσύνη, που να διαθέτει επαρκή ικανότητα για την εκτέλεση μεγάλων έργων και διεθνούς συνεργασίας.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει συμβουλευτεί και υποβάλει στον Πρωθυπουργό για έγκριση την Απόφαση Αρ. 1002/QD-TTg της 24ης Μαΐου 2025, με την οποία εγκρίνεται το Έργο για την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού για την εξυπηρέτηση της ανάπτυξης υψηλής τεχνολογίας κατά την περίοδο 2025-2035, με όραμα έως το 2045. «Αυτή είναι μια σημαντική βάση για την εφαρμογή πολλών πρωτοποριακών λύσεων για την ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού STEM στο μέλλον» - παραδέχτηκε ο Υφυπουργός.

Επιστημονικές ερευνητικές δραστηριότητες στο Εθνικό Πανεπιστήμιο Γεωργίας του Βιετνάμ. Φωτογραφία: NTCC.

Όσον αφορά την κλίμακα εκπαίδευσης ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας για τα προαναφερθέντα επαγγέλματα και τομείς, ο Υφυπουργός ανέφερε ότι μέχρι σήμερα, έως και 90% των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης συμμετέχουν σε προγράμματα κατάρτισης σε τομείς STEM.

Ολόκληρο το σύστημα περιλαμβάνει 218 ιδρύματα κατάρτισης (συμπεριλαμβανομένων 158 δημόσιων και 60 ιδιωτικών) που συμμετέχουν στην εκπαίδευση STEM. Ο συνολικός αριθμός νέων φοιτητών που προσλήφθηκαν το 2024 είναι πάνω από 218.000, αντιπροσωπεύοντας περίπου το 36% του συνολικού αριθμού φοιτητών που είναι εγγεγραμμένοι σε εθνικό επίπεδο. Η κλίμακα της τακτικής πανεπιστημιακής εκπαίδευσης το 2024 θα αυξηθεί σε σύγκριση με το 2023. Μόνο ο τομέας STEM θα αυξηθεί κατά 10,6%, που αντιστοιχεί σε περισσότερους από 60.000 φοιτητές.

Ο Υφυπουργός σχολίασε ότι η τάση των φοιτητών που σπουδάζουν STEM έχει αυξηθεί σημαντικά σε σύγκριση με πολλά χρόνια πριν. Αυτό δείχνει ότι οι πολιτικές του Κόμματος και του Κράτους δημιουργούν θετικά αποτελέσματα στους μαθητές.

Ισχυρή ανάπτυξη τόσο σε κλίμακα όσο και σε ποιότητα

Όσον αφορά την κλίμακα της μεταπτυχιακής εκπαίδευσης, ο Υφυπουργός ενημέρωσε ότι το 2024, ο αριθμός των φοιτητών STEM θα συνεχίσει να αυξάνεται απότομα. Τα μεταπτυχιακά θα αυξηθούν κατά 34%, φτάνοντας σχεδόν τους 20.000 φοιτητές. Τα διδακτορικά θα αυξηθούν κατά 33%, με σχεδόν 4.000 μεταπτυχιακούς φοιτητές, αύξηση σχεδόν 600 μεταπτυχιακών φοιτητών σε σύγκριση με το 2023. Αυτά είναι πολύ θετικά σημάδια, που δείχνουν ισχυρή ανάπτυξη τόσο στην κλίμακα όσο και στην ποιότητα του ανθρώπινου δυναμικού STEM στο μέλλον.

Ωστόσο, το τρέχον ποσοστό φοιτητών που σπουδάζουν STEM στο Βιετνάμ εξακολουθεί να κυμαίνεται μεταξύ 27% και 31%, χαμηλότερο από πολλές χώρες της περιοχής και του κόσμου, όπως η Σιγκαπούρη (46%), η Μαλαισία (50%), η Νότια Κορέα (35%), η Φινλανδία (36%), η Γερμανία (39%). Ως εκ τούτου, ο Υφυπουργός πιστεύει ότι είναι απαραίτητο να συνεχιστεί η αύξηση των επενδύσεων σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για την προώθηση της κατάρτισης στους τομείς STEM.

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong στην τακτική συνέντευξη Τύπου της κυβέρνησης τον Ιούνιο του 2025 (απόγευμα 3 Ιουλίου). Φωτογραφία: Quang Thuong.

Όσον αφορά την εκπαίδευση του ανθρώπινου δυναμικού ημιαγωγών, ο Υφυπουργός Pham Ngoc Thuong ενημέρωσε ότι ο Πρωθυπουργός εξέδωσε την απόφαση αριθ. 1017/QD-TTg με ημερομηνία 21 Σεπτεμβρίου 2024, με την οποία εγκρίθηκε το Πρόγραμμα για την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού στη βιομηχανία ημιαγωγών έως το 2030, με όραμα έως το 2050.

Στόχος είναι η εκπαίδευση τουλάχιστον 50.000 εργαζομένων με πανεπιστημιακά πτυχία ή υψηλότερο τίτλο σπουδών για την εξυπηρέτηση της βιομηχανίας ημιαγωγών έως το 2030. Μέχρι το 2050, θα καλύψουμε τη ζήτηση στο Βιετνάμ για ποσότητα και ποιότητα ανθρώπινου δυναμικού στη βιομηχανία ημιαγωγών σε όλα τα στάδια της αλυσίδας αξίας. Παράλληλα, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα, ιδίως τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Βιετνάμ, θα έχουν την ικανότητα να εκπαιδεύουν ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας για την εξυπηρέτηση της ανάπτυξης της βιομηχανίας ημιαγωγών του Βιετνάμ.

Και κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το οποίο είναι το σχολικό έτος που πρόκειται να τελειώσει, θα έχουμε περίπου 19.000 φοιτητές εγγεγραμμένους σε ειδικότητες που σχετίζονται με αυτόν τον τομέα των ημιαγωγών, αντιπροσωπεύοντας περίπου το 10% του συνολικού αριθμού φοιτητών που σπουδάζουν ειδικότητες STEM.

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, περίπου 19.000 φοιτητές θα εγγραφούν σε ειδικότητες που σχετίζονται με τους ημιαγωγούς, αντιπροσωπεύοντας περίπου το 10% του συνολικού αριθμού φοιτητών που σπουδάζουν STEM. Επί του παρόντος, υπάρχουν 166 ιδρύματα κατάρτισης για ειδικότητες που σχετίζονται με τους ημιαγωγούς, εκ των οποίων τα 97 εκπαιδεύουν άμεσα αυτές τις ειδικότητες. Πολλά μη δημόσια σχολεία συμμετέχουν επίσης ενεργά στη διαδικασία κατάρτισης ανθρώπινου δυναμικού για τη βιομηχανία ημιαγωγών.

Για να διασφαλιστεί η ποιότητα της εκπαίδευσης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει συστήσει ένα Συμβουλευτικό Συμβούλιο και ένα Συμβούλιο Αξιολόγησης Προτύπων Προγραμμάτων Κατάρτισης για προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα σε μικροτσίπ ημιαγωγών. Βάσει αυτών, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε την απόφαση αριθ. 1314/QD-BGDDT της 13ης Μαΐου 2025, με την οποία δημοσιεύονται τα Πρότυπα Προγραμμάτων Κατάρτισης για προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα σε μικροτσίπ ημιαγωγών.

Αυτή τη στιγμή, περισσότερα από 30 προγράμματα κατάρτισης έχουν εγγραφεί για την εφαρμογή του Προγράμματος 1017, εκ των οποίων 8 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα το εφαρμόσουν από το σχολικό έτος 2025-2026. Ταυτόχρονα, το Υπουργείο αναπτύσσει επειγόντως και σύντομα θα εκδώσει τα πρότυπα του προγράμματος κατάρτισης ταλέντων STEM για την εφαρμογή του Έργου σύμφωνα με την Απόφαση 1002/QD-TTg.

Το Κόμμα και το Κράτος έχουν χαρακτηρίσει την εκπαίδευση και την κατάρτιση, μαζί με την επιστήμη και την τεχνολογία, ως κορυφαίες εθνικές πολιτικές. Φωτογραφία: Duong Trieu.

Όσον αφορά τις πολιτικές, ο Υφυπουργός δήλωσε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης καταρτίζει Διάταγμα που ρυθμίζει τις πολιτικές υποτροφιών για φοιτητές στις βασικές επιστήμες, τη βασική μηχανική και τη στρατηγική τεχνολογία· αναμένεται να υποβληθεί στην Κυβέρνηση τον Ιούλιο του 2025.

Το περιεχόμενο του σχεδίου Διατάγματος ορίζει την πολιτική χορήγησης υποτροφιών που επικεντρώνονται σε φοιτητές, μεταπτυχιακούς φοιτητές και μεταπτυχιακούς φοιτητές σε 3 τομείς που καθορίζονται στο Ψήφισμα αριθ. 57-NQ/TW της 22ας Δεκεμβρίου 2024 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις ανακαλύψεις στην ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, την καινοτομία και τον εθνικό ψηφιακό μετασχηματισμό, συμπεριλαμβανομένων: βασικής επιστήμης, βασικής τεχνολογίας και στρατηγικής τεχνολογίας, που εξυπηρετούν την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας που ενδιαφέρει το Κόμμα και το Κράτος.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συντονίζεται επίσης με το Υπουργείο Οικονομικών για την ανάπτυξη μιας Απόφασης του Πρωθυπουργού σχετικά με την πίστωση για φοιτητές, μεταπτυχιακούς φοιτητές και βιολογικούς ερευνητές σε τομείς STEM. Επί του παρόντος, το σχέδιο Απόφασης βρίσκεται στη διαδικασία συλλογής σχολίων για ολοκλήρωση· αναμένεται να υποβληθεί στον Πρωθυπουργό για δημοσίευση τον Ιούλιο του 2025.

Ο Υφυπουργός Pham Ngoc Thuong δήλωσε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης κατευθύνει την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας. Βασικά ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και εμπειρογνώμονες επικεντρώνονται επίσης στην εφαρμογή και την πρόταση πολλών λύσεων, τόσο στην προώθηση των εσωτερικών πόρων όσο και στην ενίσχυση της διεθνούς συνεργασίας, εφαρμόζοντας την τεχνολογία πληροφοριών και τον ψηφιακό μετασχηματισμό για την επίτευξη των παραπάνω στόχων.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/so-luong-nguoi-hoc-nganh-stem-tang-manh-post738291.html