Σε μια προσπάθεια αντιμετώπισης της δημογραφικής κρίσης, η Κίνα απαλλάσσει και μειώνει τα δίδακτρα για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Στο πλαίσιο των προσπαθειών της κυβέρνησης να ενθαρρύνει την τεκνοποίηση, τα δημόσια νηπιαγωγεία σε όλη την Κίνα θα λειτουργούν χωρίς δίδακτρα από την επόμενη σχολική χρονιά.

Στο πλαίσιο των προσπαθειών της κυβέρνησης να ενθαρρύνει τον τοκετό, τα δημόσια νηπιαγωγεία σε όλη την Κίνα θα είναι δωρεάν από την επόμενη σχολική χρονιά. (Πηγή: The Sixth Tone)

Σύμφωνα με τις οδηγίες που δημοσίευσε η κυβέρνηση στις 5 Αυγούστου, τα δημόσια νηπιαγωγεία σε όλη τη χώρα θα παρέχουν δωρεάν φροντίδα και εκπαίδευση σταδιακά, με έμφαση στα παιδιά που βρίσκονται στο τελευταίο έτος του νηπιαγωγείου. Εν τω μεταξύ, τα δίδακτρα των ιδιωτικών νηπιαγωγείων θα μειωθούν στο ίδιο επίπεδο με τα εξαιρούμενα δίδακτρα για τα δημόσια νηπιαγωγεία στην ίδια κατοικημένη περιοχή.

Η πρωτοβουλία μπορεί «να μειώσει αποτελεσματικά το κόστος της εκπαίδευσης, να βελτιώσει την ποιότητα των βασικών υπηρεσιών δημόσιας εκπαίδευσης και να παρέχει εκπαίδευση που ανταποκρίνεται στις προσδοκίες των ανθρώπων», ανέφερε η αρχή.

Τα δίδακτρα στα δημόσια νηπιαγωγεία θα καθορίζονται από τις τοπικές αυτοδιοικήσεις και τους αρμόδιους φορείς. Η απαλλαγή δεν θα περιλαμβάνει το κόστος διαμονής, γευμάτων ή άλλων πρόσθετων χρεώσεων.

Τα δίδακτρα για την προσχολική φροντίδα και την εκπαίδευση στην Κίνα ποικίλλουν σημαντικά ανάλογα με την περιοχή και τον τύπο του σχολείου. Στη Σαγκάη, για παράδειγμα, τα μηνιαία δίδακτρα στα δημόσια νηπιαγωγεία κυμαίνονται από 125 γιουάν (17 δολάρια) για παιδιά που βρίσκονται στο τελευταίο έτος του νηπιαγωγείου (ηλικίες 5 έως 6 ετών) έως 700 γιουάν σε βασικά νηπιαγωγεία, ανάλογα με την περιοχή.

Το ανώτατο όριο επιδότησης ανά μαθητή της κυβέρνησης για κάθε περιοχή θα καθοριστεί με βάση το μέσο κόστος των δημόσιων νηπιαγωγείων σε κάθε περιοχή. Αυτό το ανώτατο όριο θα επανεξεταστεί και ενδέχεται να προσαρμοστεί τα επόμενα τρία χρόνια.

Ο προϋπολογισμός θα κατανέμεται εξίσου μεταξύ της Κεντρικής Κυβέρνησης και των τοπικών αρχών, εκ των οποίων ο κρατικός προϋπολογισμός θα αντιπροσωπεύει το 50% έως 80%, ανάλογα με το επίπεδο οικονομικής ανάπτυξης κάθε περιοχής.

Οι κρατικές επιδοτήσεις αναμένεται να βοηθήσουν στην κάλυψη των οικονομικών ελλειμμάτων σε πολλά νηπιαγωγεία, τα οποία παλεύουν με μια δημογραφική κρίση στη δεύτερη μεγαλύτερη οικονομία του κόσμου.

Στοιχεία από το Υπουργείο Παιδείας της Κίνας δείχνουν ότι περισσότερα από 20.000 νηπιαγωγεία σε όλη τη χώρα αναγκάστηκαν να κλείσουν το 2024 λόγω έλλειψης μαθητών.

Η πολιτική αυτή αποτελεί επίσης μέρος ενός ευρύτερου πακέτου μέτρων για την υποστήριξη των παιδιών, που αποσκοπούν στην αντιστροφή του ραγδαία μειούμενου ποσοστού γεννήσεων στη χώρα της βορειοανατολικής Ασίας.

Την περασμένη εβδομάδα, το Πεκίνο ανακοίνωσε μια πανεθνική επιδότηση παιδικής μέριμνας, παρέχοντας ετήσια επιδότηση σε μετρητά ύψους 3.600 γιουάν (503 δολάρια) για κάθε παιδί κάτω των 3 ετών. Παρόμοιες πρωτοβουλίες έχουν εφαρμοστεί ενεργά σε πολλές τοποθεσίες σε όλη τη χώρα τα τελευταία χρόνια, όπως η Αυτόνομη Περιφέρεια της Εσωτερικής Μογγολίας στο βόρειο τμήμα της χώρας και η πόλη Χανγκτζόου στην ανατολική περιοχή.

Η πρόταση για σταδιακή εφαρμογή της δωρεάν προσχολικής εκπαίδευσης έγινε στην έκθεση εργασίας της κινεζικής κυβέρνησης τον Μάρτιο, η οποία τόνιζε τις προσδοκίες των ανθρώπων για έναν συγκεκριμένο οδικό χάρτη εφαρμογής της πολιτικής το 2025. Εκτός από την προσχολική εκπαίδευση, πολλοί έχουν ζητήσει την επέκταση της δωρεάν εκπαίδευσης στο επίπεδο του γυμνασίου.

Η κα Han Fengqin, Διευθύντρια του Κέντρου Εκπαίδευσης, Επιστήμης, Πολιτισμού και Έρευνας για την Υγεία της Κινεζικής Ακαδημίας Οικονομικών Επιστημών, δήλωσε ότι οι επενδύσεις στην προσχολική εκπαίδευση θα αποφέρουν τα υψηλότερα οικονομικά οφέλη, θα βοηθήσουν στην ενίσχυση του ανθρώπινου δυναμικού και θα υποστηρίξουν ένα εξειδικευμένο εργατικό δυναμικό στο μέλλον.

Ο εμπειρογνώμονας τόνισε επίσης τη σημασία της πολιτικής δωρεάν διδάκτρων για την προσχολική εκπαίδευση, ιδίως στη μείωση της κοινωνικής ανισότητας, συμβάλλοντας στη μείωση του χάσματος μεταξύ αστικών και αγροτικών περιοχών, καθώς και μεταξύ διαφορετικών κοινωνικών ομάδων.

«Αυτή η πολιτική διασφαλίζει ότι οι μειονεκτούσες ομάδες - όπως οι μετανάστες και τα παιδιά με αναπηρία - μπορούν να έχουν πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση, συμβάλλοντας στην κάλυψη των συστημικών κενών και υποστηρίζοντας τη ροή ποιοτικών εκπαιδευτικών πόρων σε υπανάπτυκτες περιοχές», είπε.

Πηγή: https://baoquocte.vn/no-luc-ung-pho-voi-khung-hoang-nhan-khau-hoc-trung-quoc-mien-giam-hoc-phi-cho-tre-mam-non-323958.html