Η Νιν Μπιν χαρακτηρίζει την εκπαίδευση ως στρατηγική ανακάλυψη

Εξαιρετικά αποτελέσματα του σχολικού έτους 2024-2025

Κατά τη διάρκεια του περασμένου σχολικού έτους, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Νιν Μπιν συμβούλεψε προληπτικά την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να εκδώσει άμεσα έγγραφα οδηγιών, σχέδια σχολικής χρονιάς, κανονισμούς για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση, τις εγγραφές στη 10η τάξη του λυκείου, τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου κ.λπ., σύμφωνα με τις τοπικές πραγματικότητες.

Το έργο για την καθολική εκπαίδευση έχει επιτύχει πολλά θετικά αποτελέσματα: διατήρηση και βελτίωση της ποιότητας της καθολικής προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά 5 ετών, της καθολικής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης επιπέδου 3, της καθολικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επιπέδου 3 και της εξάλειψης του αναλφαβητισμού επιπέδου 2. Το 100% των παιδιών προσχολικής ηλικίας που πηγαίνουν στο σχολείο έχει εγγύηση απόλυτης ασφάλειας τόσο σωματικής όσο και ψυχικής. Το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018 εφαρμόζεται ταυτόχρονα και αποτελεσματικά σε όλες τις τάξεις από την 1η έως τη 12η τάξη.

Ταυτόχρονα, ο τομέας έχει προωθήσει τον ψηφιακό μετασχηματισμό, εφαρμόζοντας την τεχνολογία πληροφοριών στη διοίκηση και τη διδασκαλία· έχει δημιουργήσει μια βάση δεδομένων του εκπαιδευτικού τομέα που συνδέεται με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης . Το προσωπικό και οι εκπαιδευτικοί ενισχύονται ολοένα και περισσότερο σε ποσότητα και βελτιώνονται σε ποιότητα. Επενδύονται και αναβαθμίζονται οι σχολικές εγκαταστάσεις ώστε να ανταποκρίνονται καλύτερα στις διδακτικές και εκπαιδευτικές συνθήκες και δραστηριότητες.

Η ολοκληρωμένη και βασική ποιότητα της εκπαίδευσης συνεχίζει να διατηρείται σταθερά. Στον Εθνικό Διαγωνισμό Άριστων Μαθητών Λυκείων για το σχολικό έτος 2024-2025, η επαρχία Νιν Μπιν είχε 227/299 μαθητές που κέρδισαν βραβεία (75,9%), συμπεριλαμβανομένων 1 Πρώτου Βραβείου, 54 Δεύτερων Βραβείων, 81 Τρίτων Βραβείων και 91 Βραβείων Ενθάρρυνσης. Στον Εθνικό Διαγωνισμό Επιστήμης και Τεχνολογίας, η επαρχία είχε 9/9 έργα που κέρδισαν βραβεία.

Αξίζει να σημειωθεί ότι στις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου του 2025, η Ninh Binh κατατάχθηκε 3η σε εθνικό επίπεδο όσον αφορά τη μέση βαθμολογία, με 3 μαθήματα να κατατάσσονται πρώτα σε εθνικό επίπεδο (Μαθηματικά, Πληροφορική, Γεωγραφία). Σε ολόκληρη την επαρχία καταγράφηκε 1 μαθητής που πέτυχε άριστη βαθμολογία 30/30 στο τμήμα A00 και 1 μαθητής που αναδείχθηκε ο εθνικός αριστούχος με 39/40 βαθμούς.

Η επαγγελματική εκπαίδευση συνεχίζει να επεκτείνεται, να διαφοροποιεί τα επαγγέλματα, να βελτιώνει την ποιότητα της κατάρτισης και να καλύπτει τη ζήτηση για ανθρώπινο δυναμικό υψηλής εξειδίκευσης.

Ολοκληρωμένος αναπτυξιακός προσανατολισμός στη νέα σχολική χρονιά

Στο συνέδριο απολογισμού του σχολικού έτους 2024-2025, η κα Ha Lan Anh - Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Επαρχίας Ninh Binh επιβεβαίωσε: η ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, το υψηλής ποιότητας ανθρώπινο δυναμικό, η προσέλκυση και η απασχόληση ταλέντων αποτελούν ύψιστη προτεραιότητα και ταυτόχρονα μία από τις τρεις στρατηγικές ανακαλύψεις της επαρχίας κατά την επόμενη θητεία.

Κα. Ha Lan Anh - Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Επαρχίας Ninh Binh στο συνέδριο απολογισμού του σχολικού έτους 2024-2025.

Σύμφωνα με την κα. Ha Lan Anh, το σχολικό έτος 2025-2026 είναι το πρώτο έτος υλοποίησης του Ψηφίσματος του Επαρχιακού Κομματικού Συνεδρίου για την περίοδο 2025-2030 και της Στρατηγικής Ανάπτυξης της Εκπαίδευσης για την περίοδο 2025-2030. Ως εκ τούτου, ο τομέας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης πρέπει να επικεντρωθεί σε βασικά καθήκοντα: την πλήρη κατανόηση και αποτελεσματική εφαρμογή των ψηφισμάτων και των οδηγιών της Κεντρικής Κυβέρνησης, του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και της επαρχίας· την αναθεώρηση και ορθολογική οργάνωση του σχολικού δικτύου, την αντιμετώπιση της κατάστασης των μικρών και κατακερματισμένων· την κατανομή εύλογων κονδυλίων γης για τα σχολεία στις αστικές περιοχές· την προώθηση της διδασκαλίας 2 μαθημάτων/ημέρα, την προετοιμασία των συνθηκών για καθολική προσχολική εκπαίδευση για παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών.

Ο Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής τόνισε επίσης την ανάγκη ενθάρρυνσης της ανάπτυξης υψηλής ποιότητας μη δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων για την κάλυψη των αυξανόμενων αναγκών του λαού· προώθησης της εκπαίδευσης STEM/STEAM, ανάπτυξης ψηφιακών ικανοτήτων, εφαρμογής τεχνητής νοημοσύνης· ενίσχυσης της επαγγελματικής εκπαίδευσης, προώθησης των μαθητών μετά το γυμνάσιο και το λύκειο· σταδιακής καθιέρωσης των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας στα ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης.

Ταυτόχρονα, ο τομέας πρέπει να επικεντρωθεί στην ηθική εκπαίδευση, στις δεξιότητες ζωής, να ενισχύσει τον συντονισμό μεταξύ οικογενειών, σχολείων και κοινωνίας· να προετοιμάσει πλήρως τις συνθήκες για την εφαρμογή του νόμου για τους εκπαιδευτικούς· να δημιουργήσει μια ομάδα στελεχών και εκπαιδευτικών με επαρκείς ιδιότητες και ικανότητα να ανταποκριθούν στις νέες απαιτήσεις.

Οι οδηγίες των ηγετών της επαρχίας αποτελούν την κατευθυντήρια αρχή για τον εκπαιδευτικό τομέα της Νιν Μπιν, ώστε να συνεχίσει να καινοτομεί, να βελτιώνει τη συνολική ποιότητα και να χτίζει ένα ασφαλές, σύγχρονο και ανθρώπινο σχολικό περιβάλλον. Με νέα δυναμική και σαφή κατεύθυνση, η Εκπαίδευση και Κατάρτιση Νιν Μπιν μπαίνει στο σχολικό έτος 2025-2026 με την αποφασιστικότητα να επιβεβαιώσει τη θέση της μεταξύ των κορυφαίων ομάδων της χώρας, συμβάλλοντας με ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας στην ανάπτυξη της χώρας.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/ninh-binh-xac-dinh-giao-duc-la-khau-dot-pha-chien-luoc-post746004.html