Μαθητές δημοτικού σχολείου στο Ανόι την ημέρα των εγκαινίων - Φωτογραφία: NAM TRAN
Αμέσως μετά την επιτυχία της Αυγουστιάτικης Επανάστασης, ιδρύθηκε το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας με αποστολή την οικοδόμηση ενός εκπαιδευτικού συστήματος του λαού, από τον λαό και για τον λαό. Εκείνη την εποχή, το 95% του λαού μας ήταν αναλφάβητος.
Μέχρι σήμερα, η χώρα έχει ολοκληρώσει την καθολική εκπαίδευση από το 5χρονο νηπιαγωγείο έως το γυμνάσιο. Επιπλέον, τα τελευταία χρόνια, το Βιετνάμ συγκαταλέγεται στις 10 κορυφαίες χώρες με μαθητές που επιτυγχάνουν τα καλύτερα αποτελέσματα σε διεθνείς Ολυμπιακούς αγώνες.
Για να μην αναφέρουμε τις σχολικές εγκαταστάσεις, οι τάξεις από το νηπιαγωγείο μέχρι το λύκειο, τα επαγγελματικά κολέγια, τα κολέγια, τα πανεπιστήμια... αναπτύσσονται ολοένα και περισσότερο τόσο ποσοτικά όσο και ποιοτικά.
Επιπλέον, μια σειρά από προοδευτικές και ανθρωπιστικές πολιτικές, που καταδεικνύουν την ιδιαίτερη προσοχή του Κόμματος και του Κράτους μας στην εκπαίδευση, θα εφαρμοστούν επίσης από το σχολικό έτος 2025-2026.
Όλοι οι μαθητές δημόσιων νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων σε όλη τη χώρα απαλλάσσονται από τα δίδακτρα (οι μαθητές μη δημόσιων σχολείων επιδοτούνται εν μέρει για τα δίδακτρα).
Ορισμένες περιοχές έχουν επίσης πολιτικές που υποστηρίζουν τους μαθητές με μεσημεριανό γεύμα στο σχολείο όταν μελετούν δύο ώρες την ημέρα. Διασφαλίζοντας ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση, αυξάνοντας το πνευματικό επίπεδο των ανθρώπων, χωρίς να αφήνουν κανένα παιδί πίσω.
Το Πολιτικό Γραφείο κατέληξε επίσης σε συμπέρασμα σχετικά με την επενδυτική πολιτική για την κατασκευή διαβαθμισμένων οικοτροφείων σε 248 χερσαίες παραμεθόριες κοινότητες.
Ο νόμος για τους εκπαιδευτικούς ψηφίστηκε και θα τεθεί σε ισχύ από την 1η Ιανουαρίου 2026, προσδιορίζοντας τους εκπαιδευτικούς ως την ομάδα με τον υψηλότερο μισθό στην κλίμακα μισθών της διοικητικής σταδιοδρομίας...
Ωστόσο, ο σημερινός κόσμος έχει αλλάξει ριζικά. Στο πλαίσιο της παγκοσμιοποίησης, της επιστήμης και της τεχνολογίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού που αναπτύσσονται δυναμικά όπως σήμερα, το πρόβλημα για τον εκπαιδευτικό τομέα δεν είναι η «εξάλειψη του αναλφαβητισμού» όπως ήταν πριν από 80 χρόνια.
Η αποστολή του εκπαιδευτικού τομέα είναι η εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, η εκπαίδευση πολιτών του κόσμου. Πρόκειται για πολίτες που είναι καλοί σε επαγγελματικές δεξιότητες, καλοί σε ξένες γλώσσες, καλοί στην τεχνολογία, καλοί σε ήπιες δεξιότητες, αλλά εξακολουθούν να έχουν ισχυρή εθνική πολιτιστική ταυτότητα.
Επομένως, τα ευρύχωρα και σύγχρονα σχολεία δεν αρκούν, πρέπει να είναι έξυπνα σχολεία, χαρούμενα σχολεία. Οι εκπαιδευτικοί δεν πρέπει να διδάσκουν μονόδρομα, αλλά πρέπει να οργανώνουν δραστηριότητες ώστε οι μαθητές να ανακαλύπτουν, να εφαρμόζουν γνώσεις, να αναπτύσσουν σκέψη και δημιουργικότητα. Η εκπαίδευση γενεών πολιτών που ενσωματώνονται καλά αλλά δεν διαλύονται αποτελεί μεγάλη πρόκληση για τον εκπαιδευτικό τομέα της χώρας.
Ίσως γι' αυτό στην ομιλία του στην τελετή έναρξης του σχολικού έτους 2025-2026, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον τόνισε: «Ο δρόμος μπροστά είναι πολύ μακρύς, το βάρος στους ώμους είναι πολύ βαρύ.
Ελπίζω όλοι οι εκπαιδευτικοί, το εκπαιδευτικό προσωπικό και οι μαθητές: να είμαστε δημιουργικοί - να πρέπει να είμαστε πιο δημιουργικοί, να έχουμε καταβάλει προσπάθειες - να πρέπει να καταβάλουμε περισσότερες προσπάθειες, να δράσουμε πιο γρήγορα και πιο δυνατά για να ξεπεράσουμε τα όριά μας, να αξιοποιήσουμε όλες τις ευκαιρίες και τις συνθήκες και να ολοκληρώσουμε τη νέα ένδοξη αποστολή».
Η ειδική σχολική χρονιά έχει ξεκινήσει και ολόκληρη η κοινωνία προσβλέπει σε πρωτοποριακές καινοτομίες στον τομέα της εκπαίδευσης. Όπως αναμένει ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ: «Η εκπαίδευση και η κατάρτιση πρέπει να διατηρήσουν την κορυφαία θέση τους στην εθνική πολιτική, αποτελώντας βασική κινητήρια δύναμη για την εθνική ανάπτυξη».
Πηγή: https://tuoitre.vn/giu-vung-vi-tri-quoc-sach-hang-dau-20250906084043512.htm
Σχόλιο (0)