Η εκπαίδευση στο Son La ακμάζει χάρη στον ψηφιακό μετασχηματισμό και την εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης

Τα σχολεία στην επαρχία Σον Λα εφαρμόζουν ενεργά την τεχνολογία των πληροφοριών και την τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ), επιφέροντας πρωτοποριακές αλλαγές στις μεθόδους διδασκαλίας, τη διοίκηση και βελτιώνοντας τη συνολική ποιότητα της εκπαίδευσης.

Ο ψηφιακός μετασχηματισμός εξαπλώνεται σε όλα τα σχολεία

Στο Λύκειο Son La για Χαρισματικά Παιδιά, τα μαθήματα δεν είναι πλέον στεγνά, αλλά γίνονται πιο ζωντανά και αξέχαστα από ποτέ χάρη στην υποστήριξη της τεχνολογίας.

Τα μαθήματα των Φυσικών Επιστημών παρουσιάζονται με εύχρηστα εικονικά πειράματα, βοηθώντας τους μαθητές να κατανοήσουν εύκολα σύνθετες γνώσεις. Τα μαθήματα Ιστορίας, Γεωγραφίας και Λογοτεχνίας γίνονται πιο ελκυστικά με ζωντανά ντοκιμαντέρ, που μεταφέρουν τους μαθητές σε «ταξίδια» στον χώρο και τον χρόνο.

Με προσανατολισμό την οικοδόμηση ενός έξυπνου σχολείου, η ομάδα των εκπαιδευτικών και γενιές μαθητών εδώ έχουν καταβάλει προσπάθειες για να δημιουργήσουν ένα ψηφιακό σχολικό μοντέλο. Το σχολείο επικεντρώνεται στην ψηφιοποίηση εγγράφων και προγραμμάτων σπουδών, ώστε να είναι δυνατή η διδασκαλία σε πολλαπλές πλατφόρμες, επιτρέποντας την ευέλικτη κοινή χρήση μαθησιακών πόρων τόσο αυτοπροσώπως όσο και διαδικτυακά.

Συγκεκριμένα, η προληπτική εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης έχει σημειώσει μεγάλη πρόοδο. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν την Τεχνητή Νοημοσύνη για να δημιουργήσουν βίντεο που απεικονίζουν μαθήματα, καθιστώντας το περιεχόμενο πιο διαισθητικό και ελκυστικό. Οι μαθητές καθοδηγούνται επίσης στον τρόπο χρήσης της Τεχνητής Νοημοσύνης κατά τη διάρκεια ομαδικών εργασιών, προωθώντας την αυτοδιδασκαλία και τη δημιουργικότητα.

Η διαδικασία εξερεύνησης της Τεχνητής Νοημοσύνης όχι μόνο έχει προωθήσει τη δημιουργικότητα και την καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας των εκπαιδευτικών, αλλά έχει επίσης βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν τις απαραίτητες ικανότητες που απαιτούνται από το νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Οι μαθητές εξασκούνται σε υπολογιστές σε ένα μάθημα πληροφορικής στο Λύκειο Co Noi (Son La).

Όχι μόνο το Ειδικό Λύκειο Son La, αλλά και οι δραστηριότητες διαχείρισης και διδασκαλίας των εκπαιδευτικών στα γυμνάσια και λύκεια της επαρχίας έχουν βελτιωθεί σταδιακά χάρη στην εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών και της τεχνητής νοημοσύνης. Το Λύκειο Moc Ly αποτελεί επίσης ένα τυπικό παράδειγμα αποτελεσματικής εφαρμογής του ψηφιακού μετασχηματισμού.

Το σχολείο έχει εφαρμόσει αποτελεσματικά τη χρήση ηλεκτρονικών αρχείων, συμπεριλαμβανομένων των ηλεκτρονικών βαθμολογικών βιβλίων και των αναλυτικών βαθμολογιών, επιτρέποντας την πλήρη εκτύπωση του περιεχομένου και την επιβεβαίωση από εξουσιοδοτημένα άτομα.

Οι πληρωμές χωρίς μετρητά εφαρμόζονται επίσης ευρέως, δημιουργώντας ευκολία για γονείς και μαθητές. Τα κανάλια επικοινωνίας και οι συνδέσεις με πλατφόρμες εφαρμογών εντός και εκτός του εκπαιδευτικού τομέα ενισχύονται μέσω email, Zalo, ιστότοπου και συστήματος SMAS, συμβάλλοντας στην ταχεία και αποτελεσματική ανταλλαγή πληροφοριών μεταξύ γονέων και σχολείων.

Επιπλέον, η αποτελεσματική χρήση του ηλεκτρονικού συστήματος διοικητικής διαχείρισης (iOffice) και της ψηφιακής υπογραφής για το Διοικητικό Συμβούλιο του σχολείου έχει βελτιστοποιήσει τη διαδικασία διαχείρισης και ανταλλαγής ηλεκτρονικών εγγράφων με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Οι συναντήσεις, τα συνέδρια, τα σεμινάρια, οι παρατηρήσεις μαθημάτων και οι επαγγελματικές δραστηριότητες οργανώνονται επίσης με ευελιξία μέσω λογισμικού όπως το Zoom Cloud Meeting, το Google Meet και το MS Teams, συμβάλλοντας στην εξοικονόμηση χρόνου και κόστους.

Η εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών έχει επίσης επεκταθεί στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στο σύστημα πληροφοριών διαχείρισης της κατάρτισης και ανάπτυξης εκπαιδευτικών (TEMIS) υπό την καθοδήγηση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. Πολλά σχολεία έχουν ολοκληρώσει την αγορά και τη δήλωση δεδομένων για λογισμικό διαχείρισης εξοπλισμού, συμβάλλοντας στην πιο επιστημονική και αποτελεσματική διαχείριση των εγκαταστάσεων.

Προς το μέλλον της ψηφιακής εκπαίδευσης

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Son La, τα τελευταία χρόνια, ο επαρχιακός εκπαιδευτικός τομέας έχει αναπτύξει ταυτόχρονα λύσεις για την προώθηση της ανάπτυξης της επιστήμης, της τεχνολογίας, της καινοτομίας και του εθνικού ψηφιακού μετασχηματισμού.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει οργανώσει δράσεις για την πλήρη και ευρεία διάδοση εγγράφων σχετικά με τον ψηφιακό μετασχηματισμό σε όλους τους δημόσιους υπαλλήλους και τους υπαλλήλους του τομέα μέσω διαφόρων μορφών, όπως πολιτικές δραστηριότητες υπό την αιγίδα, η συνεδρίαση της Κομματικής Επιτροπής του Υπουργείου, το σύστημα i-office, η Ηλεκτρονική Πύλη/Σελίδα Πληροφοριών του Υπουργείου και οι ομάδες Zalo.

Αυτό έχει συμβάλει στην ευαισθητοποίηση και την πολιτική αποφασιστικότητα στελεχών, δημοσίων υπαλλήλων και υπαλλήλων του δημόσιου τομέα στην ταυτόχρονη εφαρμογή καθηκόντων και λύσεων για την προώθηση της ανάπτυξης της επιστήμης, της τεχνολογίας, της καινοτομίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού.

Η Κομματική Επιτροπή του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης έχει επίσης αναπτύξει και εφαρμόσει το κίνημα «Ψηφιακή Εκπαίδευση για Όλους», δίνοντας εντολή στις συνδεδεμένες μονάδες της να το αναπτύξουν σε όλα τα στελέχη, τα μέλη του κόμματος, τους δημόσιους υπαλλήλους, τους δημόσιους υπαλλήλους και τους εργαζόμενους.

Τα εξειδικευμένα τμήματα του Τμήματος εξέτασαν και συμπλήρωσαν επίσης τον κατάλογο των κοινών βάσεων δεδομένων του κλάδου, τον κατάλογο των συστημάτων πληροφοριών και τις εξειδικευμένες βάσεις δεδομένων. Στην ηλεκτρονική πύλη πληροφοριών του Τμήματος έχει αναπτυχθεί μια ενότητα για την επιστήμη και την τεχνολογία, την καινοτομία και τον ψηφιακό μετασχηματισμό.

Οι μαθητές του Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου Chu Van An (Son La) παρουσιάζουν προϊόντα επιστήμης και τεχνολογίας.

Το Υπουργείο προτρέπει επίσης τα εκπαιδευτικά ιδρύματα να ενημερώνουν τακτικά τα δεδομένα στο σύστημα πληροφοριών και στη βάση δεδομένων του εκπαιδευτικού τομέα, ως βάση για την παροχή εργαλείων διαχείρισης, τη σύνθεση αναφορών και την ετοιμότητα για κοινή χρήση και σύνδεση με το εθνικό και επαρχιακό σύστημα κοινόχρηστων βάσεων δεδομένων.

Επιπλέον, ο τομέας Εκπαίδευσης της Son La έχει προτείνει 3 σημαντικά περιεχόμενα στο Πρόγραμμα Εργασίας του 2025 της Συντονιστικής Επιτροπής για την Επιστήμη, την Τεχνολογική Ανάπτυξη, την Καινοτομία και τον Ψηφιακό Μετασχηματισμό της επαρχίας, συμπεριλαμβανομένων: του Έργου «Βελτίωση της ικανότητας, των γνώσεων και των δεξιοτήτων στην εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα για μαθητές λυκείου στην επαρχία Son La, περίοδος 2025 - 2035», λογισμικού διδασκαλίας αγγλικών για δημόσια νηπιαγωγεία και διαχείρισης ψηφιακών δελτίων αναφοράς δημοτικού σχολείου.

Στο μέλλον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Son La θα συνεχίσει να προωθεί την προπαγάνδα, τη διάδοση, την κατάρτιση και την ενίσχυση των γνώσεων σχετικά με την επιστήμη, την τεχνολογία, την καινοτομία, τις ψηφιακές δεξιότητες και τη βασική ψηφιακή τεχνολογία για τους δημόσιους υπαλλήλους.

Το επαρχιακό Υπουργείο Παιδείας θα επανεξετάζει, θα ερευνά, θα ενημερώνει και θα συμπληρώνει περιοδικά τις ηλεκτρονικές δημόσιες υπηρεσίες για όλες τις διοικητικές διαδικασίες που είναι επιλέξιμες για εφαρμογή. Θα επικεντρωθεί στην απλοποίηση της διαδικασίας, στον χρόνο εφαρμογής και στην επαναχρησιμοποίηση του 100% των ψηφιοποιημένων δεδομένων για την ελαχιστοποίηση των διοικητικών διαδικασιών και του κόστους για τους πολίτες και τις επιχειρήσεις, με στόχο την παροχή ηλεκτρονικών δημόσιων υπηρεσιών χωρίς διοικητικά όρια.

Πηγή: https://phunuvietnam.vn/giao-duc-son-la-khoi-sac-nho-chuyen-doi-so-va-ung-dung-ai-20250725161132163.htm