Υπάρχουν ακόμη πολλά εμπόδια στην εφαρμογή της τεχνολογίας στην εκπαίδευση.

Ωστόσο, επί του παρόντος, στην πόλη Χο Τσι Μινχ, η εφαρμογή της τεχνολογίας στον τομέα της εκπαίδευσης εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλά εμπόδια, όπως η έλλειψη εξειδικευμένων καθηγητών, η έλλειψη μηχανισμών πολιτικής για την υποβολή προσφορών σε έργα, η έλλειψη έρευνας σχετικά με τα πλαίσια κατάρτισης κ.λπ.

Επισκόπηση του συνεδρίου. Φωτογραφία: THIEN PHAT

Το πρωί της 8ης Αυγούστου, το Κέντρο Δημιουργικής Επιχειρηματικότητας της πόλης Χο Τσι Μινχ (Sihub) διοργάνωσε συνέδριο με τίτλο «Κοινοποίηση ζητημάτων και προκλήσεων που χρειάζονται λύσεις στον τομέα της εκπαιδευτικής τεχνολογίας».

Η τεχνολογία στην εκπαίδευση διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην αναμόρφωση των μεθόδων διδασκαλίας και μάθησης. Ωστόσο, η εφαρμογή της τεχνολογίας στον τομέα της εκπαίδευσης εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλά εμπόδια, όπως η έλλειψη εξειδικευμένων καθηγητών, η έλλειψη μηχανισμών πολιτικής για την υποβολή προσφορών σε έργα, η έλλειψη έρευνας σχετικά με τα πλαίσια κατάρτισης κ.λπ.

Ο κ. Vo Thien Cang, Διευθυντής του Κέντρου Πληροφόρησης και Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων, μοιράζεται ιστορίες σχετικά με την εφαρμογή της τεχνολογίας στην εκπαίδευση στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Φωτογραφία: THIEN PHAT

Σύμφωνα με τον κ. Vo Thien Cang, Διευθυντή του Κέντρου Πληροφόρησης και Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων (Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ), η εφαρμογή της τεχνολογίας έχει καινοτομήσει στις μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης, δημιουργώντας ένα πιο δυναμικό και αποτελεσματικό εκπαιδευτικό περιβάλλον. Με περισσότερους από 10 εκατομμύρια ψηφιακούς πόρους, οι μαθητές μπορούν να έχουν πρόσβαση σε μια τεράστια ψηφιακή βιβλιοθήκη εκπαιδευτικού υλικού και εγγράφων, συμβάλλοντας στην αύξηση της αποδοτικότητας κατά περισσότερο από 45%, εξοικονομώντας χρόνο για τους εκπαιδευτικούς χάρη στα αυτόματα εργαλεία· ευέλικτη μάθηση ανά πάσα στιγμή με βάση την πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης.

«Τα στατιστικά στοιχεία δείχνουν ότι το ποσοστό των εκπαιδευτικών που είναι εξοικειωμένοι με τα ψηφιακά εργαλεία σε εκπαιδευτικά ιδρύματα στις αστικές περιοχές είναι σημαντικά υψηλότερο από ό,τι στις προαστιακές περιοχές», δήλωσε ο κ. Vo Thien Cang.

Όσον αφορά τις λύσεις, ο κ. Cang δήλωσε ότι είναι απαραίτητο να εππενδυθούν στη βελτίωση των ψηφιακών υποδομών, στην ανάπτυξη ψηφιακών επιστημονικών πόρων ή στην εκπαίδευση για τη βελτίωση των τεχνολογικών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών... Επιπλέον, είναι απαραίτητο να εφαρμοστεί ένας σύγχρονος οδικός χάρτης, με επίκεντρο στρατηγικές και ολοκληρωμένες λύσεις, που είναι το κλειδί για την επίτευξη του στόχου. Επιπλέον, είναι απαραίτητο να εφαρμοστούν αποτελεσματικά λύσεις για την αύξηση του ποσοστού των μαθητών που είναι πλήρως εξοπλισμένοι με ψηφιακές δεξιότητες.

Η κα Le Thi Be Ba, Αναπληρώτρια Διευθύντρια της Sihub, παρουσιάζει πολιτικές για την υποστήριξη του οικοσυστήματος των νεοσύστατων επιχειρήσεων στον τομέα της εκπαιδευτικής τεχνολογίας. Φωτογραφία: THIEN PHAT

Η κα Le Thi Be Ba, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Κέντρου Δημιουργικής Επιχειρηματικότητας της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι το 2024, το Κέντρο επώασε 10 έργα, εκ των οποίων τα 6 έργα επωάστηκαν με επιτυχία. Το 2025, το Κέντρο επέκτεινε την επιλογή του ώστε να συμπεριλάβει τους Binh Duong και Ba Ria - Vung Tau , σχεδιάζοντας να επιλέξει 35 τεχνολογικά έργα στην εκπαίδευση, εστιάζοντας κυρίως σε νεοσύστατες επιχειρήσεις με εμπορευματοποιημένα προϊόντα και ενθαρρύνοντας τους εκπαιδευτικούς στα σχολεία να συμμετάσχουν.

«Φέτος είναι μια συναρπαστική χρονιά για την Τεχνητή Νοημοσύνη, θέλουμε επίσης πραγματικά να έχουμε περισσότερα έργα που θα συνοδεύουν και θα προωθούν τα σχολεία στην πόλη Χο Τσι Μινχ ώστε να καινοτομούν στη διδακτική διαδικασία», δήλωσε η κα Le Thi Be Ba.

ΜΠΟΥΙ ΤΟΥΑΝ - ΤΙΕΝ ΠΑΤ

Πηγή: https://www.sggp.org.vn/con-nhieu-rao-can-khi-ung-dung-cong-nghe-vao-nganh-giao-duc-post807424.html