«Υποστηρίζουμε αλλά...»

Η ημιτελής πρόταση δείχνει την ανησυχία του κ. Βου Μινχ, γονέα ενός μαθητή στο Γυμνάσιο Χονγκ Μπανγκ (Περιοχή 5, Πόλη Χο Τσι Μινχ) και είναι επίσης η διάθεση πολλών γονέων που κατέγραψαν οι δημοσιογράφοι της εφημερίδας PNVN.

Ο κ. Vu Minh μοιράστηκε: «Το σχολείο έχει έναν κανόνα που απαγορεύει στους μαθητές να χρησιμοποιούν τηλέφωνα κατά τη διάρκεια του μαθήματος, τον υποστηρίζω, αλλά ανησυχώ επίσης για την ταλαιπωρία στην επικοινωνία με το παιδί μου. Το σχολείο διαθέτει σταθερά τηλέφωνα, ώστε οι μαθητές να μπορούν να τα χρησιμοποιούν όταν χρειάζεται, αλλά αυτό δεν είναι προληπτικό.»

Επομένως, η οικογένειά μου εφοδίασε το παιδί μου μόνο με ένα κινητό τηλέφωνο και του είπε να το έχει στο σακίδιό του, ώστε να μπορεί να επικοινωνεί μαζί μου όταν χρειάζεται.

Συμφωνώντας με την αυστηροποίηση του ελέγχου του σχολείου σχετικά με τη χρήση κινητών τηλεφώνων από τους μαθητές κατά τη διάρκεια του μαθήματος, αυτό που κάνει την κα Nguyen Hong Minh (περιοχή Nam Tu Liem, Ανόι) να αναρωτιέται είναι αν αυτή η απαγόρευση θα κάνει τα παιδιά να «μείνουν πίσω» στο πλαίσιο της συνεχούς ανάπτυξης της ψηφιακής τεχνολογίας .

«Τα smartphones που είναι συνδεδεμένα στο Διαδίκτυο μπορούν να αποτελέσουν ένα πρακτικό εργαλείο υποστήριξης μάθησης για τα παιδιά. Τα παιδιά μπορούν να μάθουν ξένες γλώσσες, να αναζητήσουν, να αποθηκεύσουν έγγραφα, να κάνουν ψηφιακές ασκήσεις και τεστ. Με εφαρμογές ενσωματωμένες στην τεχνητή νοημοσύνη, τα παιδιά μπορούν να ζωγραφίσουν, να βρουν ιδέες για projects, να γράψουν δοκίμια, να δημιουργήσουν πίνακες ζωγραφικής, ιστορίες, βίντεο ...»

«Αν οι φοιτητές δεν ξέρουν πώς να αξιοποιήσουν αυτήν την τεράστια πηγή γνώσης και δεν ξέρουν πώς να εφαρμόσουν την τεχνολογία στις σπουδές τους, φοβάμαι ότι δεν θα μπορέσουν να προσαρμοστούν στη σημερινή ταχέως αναπτυσσόμενη κοινωνία», ανησυχεί η κα Χονγκ Μινχ.

«Βλέπω περισσότερα οφέλη παρά βλάβη σε αυτόν τον κανονισμό.»

Σύμφωνα με τους δημοσιογράφους της εφημερίδας PNVN, πολλοί γονείς συμφωνούν και υποστηρίζουν την αυστηροποίηση του ελέγχου των σχολείων στη χρήση τηλεφώνων από τους μαθητές.

Η κα Phan Kim Phuong, γονέας της οποίας το παιδί φοιτά στο Γυμνάσιο Le Quy Don (Περιφέρεια 11, Πόλη Χο Τσι Μινχ), δήλωσε: «Νομίζω ότι αυτός ο κανονισμός είναι πολύ καλός, έχει περισσότερα οφέλη παρά βλάβες. Οι μαθητές που χρειάζεται να επικοινωνήσουν με τους γονείς τους μπορούν να πάνε στην καφετέρια για να τηλεφωνήσουν και να πληρώσουν ένα τέλος 4-5 χιλιάδων VND/ώρα».

Μερικοί μαθητές φέρνουν ακριβά τηλέφωνα και μετά τα χάνουν, οδηγώντας σε υποψίες και περιττές συγκρούσεις. Για να μην αναφέρουμε ότι η χρήση τηλεφώνων από τους μαθητές κατά τη διάρκεια του μαθήματος προκαλεί απόσπαση της προσοχής και απώλεια συγκέντρωσης στη μελέτη.

Η απαγόρευση στους μαθητές να φέρνουν κινητά τηλέφωνα στο σχολείο στο Γυμνάσιο Huy Van (περιοχή Dong Da, Ανόι ) έχει επίσης λάβει την έγκριση των γονέων. Ο κ. Nguyen Dinh Cuong (περιοχή Tho Quan, περιοχή Dong Da, Ανόι) ένιωσε πολύ ενθουσιασμένος όταν η κόρη του, η οποία φοιτά στην 8η τάξη, πήγε στο σχολείο χωρίς να χρησιμοποιεί κινητό τηλέφωνο.

«Στην αρχή της περασμένης σχολικής χρονιάς, το παιδί μου ακολούθησε τους φίλους του και ζήτησε από τους γονείς του να του αγοράσουν ένα ακριβό τηλέφωνο. Στην τάξη, είχε μια ομάδα συνομιλίας και οι φίλοι του στην ομάδα συχνά κακολογούσαν και μποϊκοτάρουν ένα κορίτσι στην τάξη. Για να μην αναφέρω ότι μερικές φορές έλαβα σχόλια από τον υπεύθυνο της τάξης ότι το παιδί μου χρησιμοποιούσε κρυφά το τηλέφωνό του κατά τη διάρκεια του μαθήματος.»

«Έτσι, από το δεύτερο εξάμηνο της περασμένης σχολικής χρονιάς, όταν άκουσα ότι το σχολείο είχε εκδώσει κανονισμό που απαγόρευε στους μαθητές να φέρνουν τηλέφωνα στο σχολείο, ένιωσα σαν να είχε απαλλαγεί από ένα βάρος. Χωρίς τηλέφωνο, το παιδί μου σίγουρα θα επικεντρωνόταν περισσότερο στην ακρόαση διαλέξεων. Θα συνδεόταν επίσης με φίλους πιο άμεσα αντί να συνδέεται μέσω των κοινωνικών δικτύων», μοιράστηκε ο κ. Cuong.

Όταν άκουσε ότι το σχολείο του παιδιού της είχε έναν κανόνα σχετικά με τη συλλογή των τηλεφώνων των μαθητών κατά τη διάρκεια του μαθήματος, η κα. Phan Thi Thanh Thao (περιοχή Dong Da, Ανόι) χάρηκε πολύ.

«Στο σπίτι, το να βλέπω το παιδί μου με το τηλέφωνό του όλη μέρα, ακόμα και κατά τη διάρκεια του μαθήματος, με αγχώνει πολύ. Δυσκολεύομαι να του πάρω το τηλέφωνό του επειδή επινοεί κάθε είδους δικαιολογίες, όπως ανταλλαγή μαθημάτων με φίλους, εξέταση των εργασιών του δασκάλου στο Ζάλο...»

Παρατήρησα ότι το παιδί μου περνάει περισσότερο χρόνο συνομιλώντας με φίλους παρά διαβάζοντας, και ως εκ τούτου, οι ακαδημαϊκές του επιδόσεις δεν είναι καλές. Ανησυχώ πολύ αν διαβάζει με το τηλέφωνό του στο χέρι στην τάξη με αυτόν τον τρόπο. Ως εκ τούτου, υποστηρίζω σθεναρά τη ρύθμιση της συλλογής τηλεφώνων κατά τη διάρκεια του μαθήματος και νιώθω μεγαλύτερη ασφάλεια όταν το παιδί μου θα επικεντρωθεί περισσότερο στην ακρόαση της διάλεξης.

Η παράγραφος 4 του άρθρου 37 του κεφαλαίου V της εγκυκλίου αριθ. 32/2020/TT-BGDDT της 15ης Σεπτεμβρίου 2020 ορίζει: Δεν επιτρέπεται στους μαθητές να χρησιμοποιούν κινητά τηλέφωνα ή άλλες συσκευές κατά τη διάρκεια της μελέτης στην τάξη, οι οποίες δεν χρησιμοποιούνται για τη μελέτη και δεν επιτρέπονται από τον καθηγητή.

Επόμενο άρθρο: Θα πρέπει να δημιουργήσουμε ένα θετικό και υπεύθυνο μαθησιακό περιβάλλον, αντί να το απαγορεύουμε.

Πηγή: https://phunuvietnam.vn/loi-va-hai-khi-truong-siet-hoc-sinh-dung-dien-thoai-bai-2-chung-toi-ung-ho-nhung-20241108153633173.htm