Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαντά στην αίτηση για μη αύξηση των διδάκτρων στα πανεπιστήμια

Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον - Φωτογραφία: GIA HAN

Συνεπώς, οι ψηφοφόροι πρότειναν να διεξαχθεί έρευνα από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και να ανατεθεί στις τοπικές υπηρεσίες η απόφαση και η επιλογή ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων ανά βαθμίδα, με σκοπό τη διευκόλυνση της διδασκαλίας και της μάθησης...

Χρησιμοποιήστε σχολικά βιβλία που έχουν επιλεγεί από το εκπαιδευτικό ίδρυμα

Απαντώντας σε αυτό το περιεχόμενο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι το ψήφισμα 88/2014 της Εθνοσυνέλευσης ορίζει την κοινωνικοποίηση της σύνταξης σχολικών βιβλίων· υπάρχει ένας αριθμός σχολικών βιβλίων για κάθε μάθημα.

Το Υπουργείο επικαλέστηκε επίσης τις διατάξεις του νόμου περί εκπαίδευσης του 2019 και ανέφερε ότι, για την εφαρμογή του νόμου, το Υπουργείο έχει εκδώσει εγκυκλίους που ρυθμίζουν την επιλογή σχολικών βιβλίων στα ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης.

Ορίζει ότι κάθε ίδρυμα γενικής εκπαίδευσης επιλέγει ένα σχολικό εγχειρίδιο από τον κατάλογο σχολικών βιβλίων που έχει εγκριθεί από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης για κάθε μάθημα και τάξη, κατάλληλο για τις συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης και τις κοινωνικοοικονομικές συνθήκες της περιοχής.

Έτσι, η χρήση σχολικών βιβλίων που επιλέγονται από εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να διασφαλίζει ότι είναι κατάλληλα για τις τοπικές συνθήκες και τους στόχους του γενικού εκπαιδευτικού προγράμματος.

Η διδασκαλία και η μάθηση στα ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης εφαρμόζονται ομοιόμορφα σε όλη τη χώρα σύμφωνα με το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης που εκδόθηκε με την Εγκύκλιο 32/2018.

Το γεγονός ότι κάθε σχολείο οργανώνει τη διδασκαλία με διαφορετικά σετ σχολικών βιβλίων δεν επηρεάζει τη συμμετοχή των γονέων στη διαδικασία των εξετάσεων και της καθοδήγησης της μάθησης των παιδιών τους.

Εάν τα δίδακτρα συνεχίσουν να παραμένουν σταθερά και τα τακτικά έξοδα μειωθούν, πολλά σχολεία δεν θα έχουν αρκετά κεφάλαια για να λειτουργήσουν.

Παράλληλα, οι ψηφοφόροι πρότειναν να μην αυξηθούν τα δίδακτρα των πανεπιστημίων, ώστε να μειωθούν οι δυσκολίες για τις οικογένειες με περιορισμένες οικονομικές συνθήκες, δημιουργώντας έτσι ευκαιρίες για τους φοιτητές να σπουδάζουν με ηρεμία.

Απαντώντας σε αυτό το περιεχόμενο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι η κυβέρνηση εξέδωσε το Διάταγμα 81/2021 που ρυθμίζει τα δίδακτρα των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα και τις πολιτικές σχετικά με την απαλλαγή, τη μείωση και την υποστήριξη των διδάκτρων.

Συγκεκριμένα, ορίζει έναν οδικό χάρτη για την προσαρμογή των ετήσιων διδάκτρων, ώστε να διασφαλιστεί η τιμολόγηση των υπηρεσιών εκπαίδευσης και κατάρτισης σύμφωνα με το πνεύμα του Ψηφίσματος 19/2017 της Κεντρικής Επιτροπής σχετικά με τη συνέχιση της καινοτομίας στην επιχειρησιακή αποτελεσματικότητα των μονάδων δημόσιας υπηρεσίας.

Λόγω των επιπτώσεων της πανδημίας COVID-19, προκειμένου να ελεγχθεί ο πληθωρισμός και να μοιραστεί τις δυσκολίες με γονείς και μαθητές, η κυβέρνηση εξέδωσε το ψήφισμα 165/2022, ζητώντας από τα υπουργεία, τους παραρτήματα και τις τοπικές αρχές να δώσουν εντολή στα εκπαιδευτικά ιδρύματα και τα ιδρύματα κατάρτισης που βρίσκονται υπό τη διαχείρισή τους να διατηρήσουν σταθερά τα δίδακτρα για το σχολικό έτος 2022-2023, όπως και το σχολικό έτος 2021-2022.

Ως εκ τούτου, τα δίδακτρα των δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων έχουν παραμείνει σταθερά τα τελευταία 3 σχολικά έτη (2020-2021 έως 2022-2023). Αυτά τα δίδακτρα είναι πολύ χαμηλά, καλύπτοντας μόνο το 40-50% του κόστους κατάρτισης, ενώ το υπόλοιπο πρέπει να χρηματοδοτηθεί από τον κρατικό προϋπολογισμό.

Ωστόσο, σύμφωνα με το Υπουργείο, στο πλαίσιο της μη αύξησης των διδάκτρων, αλλά της μείωσης των τακτικών δαπανών κατά 2,5% από τον κρατικό προϋπολογισμό κάθε χρόνο, έχει προκαλέσει δυσκολίες στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Εάν τα δίδακτρα συνεχίσουν να παραμένουν σταθερά και οι τακτικές δαπάνες συνεχίσουν να μειώνονται, πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν θα έχουν αρκετά κεφάλαια για να λειτουργήσουν, ιδίως δεν θα είναι σε θέση να εφαρμόσουν τον οδικό χάρτη τιμολόγησης υπηρεσιών όπως ορίζεται στο Ψήφισμα 19.

Συνεπώς, σύμφωνα με το Υπουργείο, από το σχολικό έτος 2023-2024, η Κυβέρνηση εξέδωσε το Διάταγμα 97/2023 για την τροποποίηση και συμπλήρωση ορισμένων άρθρων του Διατάγματος 81/2021, με το οποίο ρυθμίζονται τα δίδακτρα για τα δημόσια πανεπιστήμια που δεν έχουν αυτοχρηματοδοτήσει τακτικά έξοδα, ώστε να συμμορφώνονται με το ανώτατο όριο διδάκτρων για το σχολικό έτος 2023-2024 που ορίζεται στο Διάταγμα 97/2023 (αναβολή του οδικού χάρτη για τα δίδακτρα κατά 1 έτος σε σύγκριση με τους κανονισμούς του Διατάγματος 81/2021).

Οι πολιτικές σχετικά με την απαλλαγή και τη μείωση των διδάκτρων, καθώς και την υποστήριξη του κόστους σπουδών για φοιτητές που βρίσκονται σε δύσκολες συνθήκες, δικαιούχους πολιτικής, περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων, ορεινές περιοχές και νησιά στο Διάταγμα 81/2021 εξακολουθούν να εφαρμόζονται για τη μείωση του οικονομικού βάρους για τους φοιτητές και τις οικογένειές τους.

Το Υπουργείο δήλωσε ότι στο μέλλον θα συντονιστεί με τους φορείς για τη σύνθεση απόψεων κατά τη διάρκεια της διαδικασίας εφαρμογής, με σκοπό την πρόταση και τροποποίηση του Διατάγματος 81/2021, ώστε να καθοριστεί ένας κατάλληλος οδικός χάρτης για τα δίδακτρα, διασφαλίζοντας την εφαρμογή του οδικού χάρτη για τον υπολογισμό των τιμών για τις δημόσιες υπηρεσίες σταδιοδρομίας στον κοινωνικό τομέα και την εφαρμογή της κοινωνικής ασφάλισης.

Πηγή: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-tra-loi-kien-nghi-khong-tang-hoc-phi-dai-hoc-20241016105724351.htm