Δημοφιλής ψηφιακός γραμματισμός: Κληρονομώντας από την ιστορία

Στόχος είναι η διάδοση των ψηφιακών γνώσεων και δεξιοτήτων σε όλες τις κοινωνικές ομάδες, ώστε να μην μείνει κανείς πίσω.

Ταχεία ανάπτυξη ψηφιακού γραμματισμού για όλους

Ο καθηγητής Δρ. Φαμ Τατ Ντονγκ - πρώην Αντιπρόεδρος του Συνδέσμου του Βιετνάμ για την Προώθηση της Εκπαίδευσης, ο οποίος έχει κάνει εις βάθος έρευνα για το Κίνημα Λαϊκής Εκπαίδευσης, δήλωσε: Μετά τη νίκη της Αυγουστιάτικης Επανάστασης το 1945, γεννήθηκε η Λαϊκή Δημοκρατία του Βιετνάμ. Στην πρώτη συνεδρίαση της Προσωρινής Κυβέρνησης στις 3 Σεπτεμβρίου 1945, ο Πρόεδρος Χο Τσι Μινχ ανησυχούσε ότι περισσότερο από το 90% του λαού ήταν αναλφάβητοι... Ένα αδαές έθνος είναι ένα αδύναμο έθνος. Ως εκ τούτου, πρότεινε την έναρξη μιας εκστρατείας για την καταπολέμηση του αναλφαβητισμού.

Ακολουθώντας τις οδηγίες του θείου Χο, στις 8 Σεπτεμβρίου 1945, η κυβέρνηση εξέδωσε διάταγμα για την ίδρυση του Τμήματος Λαϊκής Εκπαίδευσης. Το κίνημα εξαπλώθηκε γρήγορα, διεισδύοντας σε κάθε οικισμό και χωριό. Μετά από μόλις ένα χρόνο, ολόκληρη η χώρα είχε 75.000 τάξεις με 95.000 συμμετέχοντες δασκάλους, βοηθώντας περισσότερους από 2,5 εκατομμύρια ανθρώπους να μάθουν να διαβάζουν και να γράφουν. Αυτό ήταν ένα ξεχωριστό κατόρθωμα στην ιστορία της κοινωνικοποιημένης μάθησης του έθνους.

Συνεχίζοντας αυτή την παράδοση, ο καθηγητής Δρ. Φαμ Τατ Ντονγκ τόνισε ότι στο πλαίσιο της τέταρτης βιομηχανικής επανάστασης και της εθνικής διαδικασίας ψηφιακού μετασχηματισμού, το κίνημα «Ψηφιακός Αλφαβητισμός για Όλους» στοχεύει στη διάδοση των ψηφιακών δεξιοτήτων, βοηθώντας τους ανθρώπους να έχουν πρόσβαση, να χρησιμοποιούν και να κατακτούν την τεχνολογία. Με αυτόν τον τρόπο, χτίζεται μια σύγχρονη κοινωνία μάθησης, χωρίς να αφήνει κανέναν πίσω.

Για να κατανοήσουμε τη σημασία του «Κινήματος Ψηφιακού Γραμματισμού» με στόχο τη διάδοση των ψηφιακών δεξιοτήτων και την προσέλκυση της τεχνολογίας στις μάζες, ο κ. Nguyen Nhat Quang - μέλος του Ιδρυτικού Συμβουλίου της VINASA, Διευθυντής του Ινστιτούτου Επιστήμης και Τεχνολογίας VINASA, δήλωσε ότι στόχος μας είναι να «σταθούμε δίπλα στις παγκόσμιες δυνάμεις», επομένως η νοημοσύνη και η κοινή ικανότητα ολόκληρου του πληθυσμού πρέπει να είναι διαφορετική από το παρελθόν.

Εάν οι άνθρωποι δεν προσαρμοστούν στο ψηφιακό περιβάλλον και δεν είναι εξοπλισμένοι με τις κατάλληλες ψηφιακές δυνατότητες, θα μείνουν πίσω - αυτό δεν συνάδει με την αναπτυξιακή μας πορεία. Επομένως, πρέπει επειγόντως να εφαρμόσουμε τον Ψηφιακό Αλφαβητισμό για Όλους. Για να γίνει αυτό, ο ψηφιακός μετασχηματισμός πρέπει να είναι ανθρωποκεντρικός και ταυτόχρονα, οι άνθρωποι πρέπει να αναγνωριστούν ως τα κύρια υποκείμενα που πραγματοποιούν την επανάσταση του ψηφιακού μετασχηματισμού.

«Επομένως, η διάδοση των γνώσεων, των δεξιοτήτων, των στάσεων και της ευαισθητοποίησης ολόκληρου του πληθυσμού σχετικά με την ψηφιακή τεχνολογία γενικότερα, την τεχνολογία τεχνητής νοημοσύνης και άλλες τεχνολογίες είναι εξαιρετικά επείγουσα και σημαντική», τόνισε ο κ. Nguyen Nhat Quang.

Φοιτητές που συμμετέχουν στον διαγωνισμό "HNUE - Δημιουργία Ρομπότ 2025" που διοργανώνεται από το Εθνικό Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι.

Γεφυρώστε το παρελθόν και το μέλλον

Συμμεριζόμενος την ίδια άποψη, ο κ. To Hong Nam - Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Επιστήμης, Τεχνολογίας και Πληροφοριών (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) δήλωσε ότι κατά τον ψηφιακό μετασχηματισμό, με επίκεντρο τον άνθρωπο και την εφαρμογή της ψηφιακής διακυβέρνησης, της ψηφιακής οικονομίας, της ψηφιακής κοινωνίας, οι ψηφιακοί πολίτες είναι ο καθοριστικός παράγοντας. Στον ψηφιακό χώρο, εάν οι άνθρωποι δεν έχουν ψηφιακές δεξιότητες, δεν μπορούν να εργαστούν, να εργαστούν ή ακόμα και να ψυχαγωγηθούν. Όσο καλά σχεδιασμένο και φιλικό προς τον χρήστη είναι ένα σύστημα, εάν οι άνθρωποι δεν γνωρίζουν πώς να το χρησιμοποιούν ή δεν χρησιμοποιούν όλες τις λειτουργίες του, είναι πραγματικά σπατάλη.

«Επομένως, είναι απαραίτητο κάθε πολίτης να διαθέτει ψηφιακή ικανότητα, ειδικά στην τρέχουσα περίοδο, όταν εφαρμόζουμε το Ψήφισμα Αρ. 57-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές ανακαλύψεις στην ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, την καινοτομία και τον εθνικό ψηφιακό μετασχηματισμό», δήλωσε ο κ. Το Χονγκ Ναμ.

Ανταποκρινόμενος στο Κίνημα «Ψηφιακός Αλφαβητισμός για Όλους», ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Huynh Quyet Thang - Διευθυντής του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, δεσμεύτηκε να κινητοποιήσει όλους τους πόρους για την αποτελεσματική εφαρμογή του κινήματος. Συνεπώς, το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι επικεντρώνεται σε 3 βασικές λύσεις: Πρώτον, το σχολείο διαδραματίζει πρωτοποριακό ρόλο στη βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων των καθηγητών και των φοιτητών, συμβάλλοντας στην εθνική εκστρατεία ψηφιακού αλφαβητισμού.

Δεύτερον, το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι είναι αποφασισμένο να γίνει ένα ψηφιακό πανεπιστήμιο, προωθώντας τον ολοκληρωμένο ψηφιακό μετασχηματισμό. Το πανεπιστήμιο θα ολοκληρώσει την πλατφόρμα eHUST, θα ερευνήσει, θα εκπαιδεύσει και θα εφαρμόσει σε μεγάλο βαθμό την ψηφιακή τεχνολογία και την τεχνητή νοημοσύνη, προωθώντας έτσι την ψηφιακή εκπαίδευση και αναπτύσσοντας ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας για τη χώρα. Τρίτον, το πανεπιστήμιο θα αναπτύξει κέντρα αριστείας στη στρατηγική τεχνολογία, συμβάλλοντας στο οικοσύστημα της επιστήμης, της καινοτομίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Huynh Quyet Thang αναγνώρισε ότι το Κίνημα «Ψηφιακός Αλφαβητισμός για Όλους» δεν έχει μόνο εκπαιδευτική σημασία, αλλά παίζει επίσης σημαντικό ρόλο στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη. Όταν κάθε πολίτης κατακτήσει την τεχνολογία, η κοινωνία θα προχωρήσει ταχύτερα στην πορεία του εκσυγχρονισμού. Με την ενεργό συμμετοχή εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, επιχειρήσεων και ανθρώπων, αυτό το κίνημα υπόσχεται να συμβάλει στο να καταστεί το Βιετνάμ ένα προηγμένο ψηφιακό έθνος, εισερχόμενο σταθερά στην ψηφιακή εποχή.

Στην τελετή έναρξης του κινήματος και της πλατφόρμας «Ψηφιακή Εκπαίδευση για Όλους», ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ αναγνώρισε ότι το κίνημα «Ψηφιακή Εκπαίδευση για Όλους» έχει σημαντική και βαθιά ανθρώπινη σημασία για την ανάπτυξη της χώρας, καταδεικνύοντας την αποφασιστικότητα του Κόμματος και του Κράτους στην υπόθεση της ανάπτυξης ενός ψηφιακού έθνους, της ψηφιακής διακυβέρνησης, της ψηφιακής οικονομίας, της ψηφιακής κοινωνίας, των ψηφιακών πολιτών και της ταχείας, ολοκληρωμένης και βιώσιμης ανάπτυξης.

Ο Πρωθυπουργός υπενθύμισε ότι πριν από 80 χρόνια, γεννήθηκε το κίνημα της «Λαϊκής Παιδείας» με τον επείγοντα στόχο της εξάλειψης του αναλφαβητισμού και της βελτίωσης του πολιτιστικού επιπέδου του λαού. Τώρα, το κίνημα της «Ψηφιακής Λαϊκής Παιδείας» εμπνέεται, κληρονομείται και προωθείται από αυτό το κίνημα.

Όπως δήλωσε ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ, το Κίνημα «Ψηφιακός Αλφαβητισμός για Όλους» δεν είναι μόνο μια εκπαιδευτική πρωτοβουλία, αλλά και μια γέφυρα μεταξύ του παρελθόντος και του μέλλοντος. Προωθώντας ιστορικά μαθήματα, προσπαθούμε να οικοδομήσουμε μια κοινωνία που δεν είναι μόνο πλούσια σε γνώσεις, αλλά και πλούσια σε τεχνολογική ισχύ, έτοιμη να ενσωματωθεί και να αναπτυχθεί.

Για τη διάδοση του Κινήματος «Ψηφιακός Αλφαβητισμός για Όλους», ο Πρωθυπουργός δήλωσε ότι δεν χρειάζονται μόνο πολιτικές και υποστήριξη από την κυβέρνηση και τους κοινωνικούς οργανισμούς, αλλά, το πιο σημαντικό, οι άνθρωποι είναι τα κύρια υποκείμενα, που πρέπει να μαθαίνουν προληπτικά, να είναι πρόθυμοι να μοιράζονται και να εφαρμόζουν την ψηφιακή γνώση και μαζί να οικοδομήσουν μια προοδευτική κοινωνία στη νέα εποχή. Η χώρα αντιμετωπίζει μια ιστορική ευκαιρία να εισέλθει σε μια νέα εποχή, αναπτύσσοντας δυναμικά την κύρια κινητήρια δύναμη της επιστήμης, της τεχνολογίας, της καινοτομίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού.

«Πρέπει να εκτελέσουμε ένα ιδιαίτερα σημαντικό και επείγον έργο, το οποίο είναι η διάδοση της γνώσης και της τεχνολογίας σχετικά με τον ψηφιακό μετασχηματισμό και τις ψηφιακές δεξιότητες για όλους τους ανθρώπους, δηλαδή η «εξάλειψη του αναλφαβητισμού» σχετικά με τον ψηφιακό μετασχηματισμό», δήλωσε ο Πρωθυπουργός.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/binh-dan-hoc-vu-so-ke-thua-tu-lich-su-post744683.html