Ποιο είναι το μυστικό που βοηθά το «σχολείο του χωριού» Chuong My A να έχει άριστες επιτυχίες στις εξετάσεις αποφοίτησης;

(Dan Tri) - Στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025, το Λύκειο Chuong My A (Ανόι) προσέλκυσε την προσοχή επειδή δεν είναι εξειδικευμένο σχολείο, αλλά έχει έναν αριστούχο μαθητή στο οικοδομικό τετράγωνο A00 και μια μαθήτρια με βαθμολογία 9,75 στη λογοτεχνία.

Στις πρόσφατες εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου, το «σχολείο του χωριού» Chuong My A High School (περιοχή Chuong My, Ανόι ) συνέχισε να δημιουργεί εκπλήξεις όταν αποτέλεσε το λίκνο της μάθησης για τον κορυφαίο μαθητή του τμήματος A00 - τον μαθητή Nguyen Duy Phong. Ο Phong είχε την απόλυτη βαθμολογία στο τμήμα A00, με βαθμολογίες: μαθηματικά 10, φυσική 10, χημεία 10.

Όχι μόνο αυτό, αλλά και πριν από αυτό, ο Phong ήταν επίσης ο υποψήφιος με την υψηλότερη βαθμολογία στις εξετάσεις Αξιολόγησης Ικανοτήτων (HSA) που διοργανώθηκαν από το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι. Σημείωσε 130/150 μονάδες, ξεπερνώντας τον πρώτο σκόρερ των εξετάσεων του περασμένου έτους κατά 1 μονάδα.

Στον δεύτερο γύρο των εξετάσεων Αξιολόγησης Σκέψης που διοργανώθηκαν από το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, ο Φονγκ σημείωσε 90,54 μονάδες. Ήταν στην ομάδα των 4 υποψηφίων με τις υψηλότερες βαθμολογίες στη χώρα.

Επιπλέον, στο Λύκειο Chuong My A υπάρχει επίσης η μαθήτρια Pham My Linh, η οποία σημείωσε 9,75 βαθμούς στις εξετάσεις λογοτεχνίας. Αυτή είναι η υψηλότερη βαθμολογία στη λογοτεχνία που έχει επιτύχει οποιοσδήποτε υποψήφιος στις φετινές εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου.

Το Λύκειο Chuong My A είναι ένα σχολείο που βρίσκεται στα προάστια του Ανόι. Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, η βαθμολογία αναφοράς του σχολείου για την 10η τάξη είναι 21 βαθμοί, η οποία δεν είναι πολύ υψηλή. Ωστόσο, τα τελευταία χρόνια, αυτό το σχολείο έχει συχνά εμφανίσει «φωτεινά σημεία» στις εξετάσεις των σχολείων.

Πέρυσι, η πρώην μαθήτρια Nguyen Mai Truc του σχολείου κατείχε επίσης την πρώτη θέση στις εξετάσεις Αξιολόγησης Ικανοτήτων με βαθμολογία 129/150, προηγούμενη και στις 6 εξετάσεις το 2024.

Τι κάνει, λοιπόν, ένα «σχολείο χωριού» ικανό να δημιουργήσει τόσο εντυπωσιακά highlights σε σημαντικές πανελλαδικές εξετάσεις;

Άνδρας μαθητής Nguyen Duy Phong (Φωτογραφία: NVCC).

Απαντώντας σε αυτήν την ερώτηση, ο μαθητής Nguyen Duy Phong - αριστούχος του τμήματος A00 στις πρόσφατες εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου - είπε ότι από τότε που ήταν στο γυμνάσιο, είχε θέσει ως στόχο να περάσει τις εισαγωγικές εξετάσεις στο Λύκειο Chuong My A όταν θα μεταγραφόταν σε άλλο επίπεδο.

Σύμφωνα με τον Phong, στην περιοχή Chuong My, το Λύκειο Chuong My A έχει μια ξεχωριστή σφραγίδα στους ντόπιους μαθητές. Το σχολείο φημίζεται για το ζωντανό διδακτικό και μαθησιακό του κίνημα.

Οι καθηγητές του σχολείου είναι πάντα αφοσιωμένοι στο επάγγελμά τους, φροντίζουν και ενθαρρύνουν τους μαθητές τους και είναι αφοσιωμένοι στη διδασκαλία. Πρόκειται για μια πολύτιμη παράδοση που διατηρείται από το διδακτικό προσωπικό του σχολείου εδώ και πολλά χρόνια.

Ο Chinh Phong, κατά τη διάρκεια των σπουδών του στο σχολείο, ένιωσε επίσης το πάθος των δασκάλων για το επάγγελμά τους. Νιώθοντας την αγάπη των δασκάλων για το επάγγελμά τους, υπήρξε μια εποχή που ο ίδιος ήθελε να γίνει δάσκαλος.

Σύμφωνα με τον Φονγκ, η ζωντανή ατμόσφαιρα διδασκαλίας και μάθησης στο σχολείο έχει παρακινήσει τον ίδιο και τους άλλους μαθητές να προσπαθήσουν περισσότερο.

Στην πραγματικότητα, κατά τη διάρκεια των χρόνων του στο γυμνάσιο, ο Φονγκ δεν πίστευε ότι είχε την ικανότητα να σπουδάσει καλά στα μαθήματα των φυσικών επιστημών , οπότε έθεσε έναν λογικό στόχο, ο οποίος ήταν να περάσει τις εισαγωγικές εξετάσεις στο Λύκειο Chuong My A, επειδή ήλπιζε επίσης ότι θα είχε μια ισορροπημένη χρονιά στο λύκειο κατά την οποία θα μπορούσε να μελετήσει και να εξασκηθεί, χωρίς να είναι προκατειλημμένος.

Εκτός αυτού, οι γονείς και ο αδελφός του Φονγκ σπούδασαν σε αυτό το σχολείο και ήταν όλοι άριστοι μαθητές του σχολείου. Επομένως, το ταξίδι του προς την ενηλικίωση από νεαρή ηλικία είχε στενή σχέση με το Λύκειο Chuong My A, ήδη από τις καθημερινές ιστορίες στην οικογένεια.

Η φοιτήτρια Pham My Linh (Φωτογραφία: NVCC).

Η μαθήτρια Pham My Linh - η μαθήτρια που σημείωσε 9,75 βαθμούς στη λογοτεχνία στις πρόσφατες απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου - έχει επίσης αρκετά παρόμοιες σκέψεις με τον μαθητή Nguyen Duy Phong. Σύμφωνα με τον Linh, η ανάπτυξη κάθε ατόμου στην πορεία προς την κατάκτηση της γνώσης έχει τόσο αντικειμενικούς όσο και εσωτερικούς παράγοντες.

Καταρχάς, για να είναι κάποιος καλός σε ένα θέμα, απαιτούνται τα δυνατά σημεία και οι ικανότητες του ατόμου. Το περιβάλλον δεν καθορίζει πλήρως τις ικανότητες ενός ατόμου. Ωστόσο, το περιβάλλον έχει σημαντική επιρροή και μπορεί να βοηθήσει τα άτομα να επιτύχουν απροσδόκητα αποτελέσματα.

Κατά τη διάρκεια των σπουδών της στο Λύκειο Chuong My A, η Linh ένιωθε πάντα την αγάπη, την κατανόηση, τη φιλική και ανοιχτή στάση των δασκάλων προς τους μαθητές.

Οι εκπαιδευτικοί είναι όλοι παθιασμένοι με το επάγγελμά τους και είναι πάντα έτοιμοι να υποστηρίξουν τους μαθητές τους. Δεν είναι ασυνήθιστο ένα μάθημα να μην τελειώνει 30-40 λεπτά μετά το τέλος του μαθήματος, επειδή ο εκπαιδευτικός και οι μαθητές εξακολουθούν να ασχολούνται με κάποιο ενδιαφέρον θέμα στο σχολείο.

Το σχολείο στοχεύει επίσης στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη των μαθητών, έτσι ώστε όχι μόνο να μελετούν καλά αλλά και... να παίζουν καλά. Ακαδημαϊκές, καλλιτεχνικές, μιντιακές λέσχες... ανοίγουν με πολύ ποικίλο και πλούσιο τρόπο, έτσι ώστε κάθε μαθητής να μπορεί να βρει μερικές λέσχες που είναι κατάλληλες για αυτόν και να συμμετέχει σε δραστηριότητες.

Το σχολείο ελπίζει ότι κάθε μαθητής θα βρει χρήσιμα χόμπι και ομάδες φίλων που μοιράζονται τα ίδια πάθη, ενδιαφέροντα και ανησυχίες με αυτόν.

Επιπλέον, το σχολείο διεξάγει επίσης ένα τεστ για την αξιολόγηση των ικανοτήτων των μαθητών μία φορά το χρόνο, με σκοπό τη μεταφορά μαθητών σε διαφορετικές τάξεις, προκειμένου να ανταποκρίνεται με τον καλύτερο τρόπο στις ανάγκες, τις επιθυμίες και τις ικανότητες κάθε μαθητή στα τελευταία του χρόνια.

Η δασκάλα Nguyen Thi Thu Hien με τους μαθητές της (Φωτογραφία: NVCC).

Σύμφωνα με την καθηγήτρια μαθηματικών Nguyen Thi Thu Hien , καθηγήτρια μαθηματικών στο Λύκειο Chuong My A, πολλοί μαθητές τρέφουν ιδιαίτερα συναισθήματα για το σχολείο.

Η κα. Hien ήταν η δασκάλα του μαθητή Nguyen Duy Phong στην δέκατη τάξη και της μαθήτριας Pham My Linh στην δωδέκατη τάξη. Κάποτε ρώτησε τους καλύτερους μαθητές της τάξης της γιατί δεν επέλεξαν να σπουδάσουν σε διάσημα εξειδικευμένα σχολεία, αλλά επέλεξαν να σπουδάσουν σε ένα απλό «σχολείο χωριού» όπως το Chuong My A.

Οι μαθητές μου είπαν ότι αγαπούν αυτό το σχολείο με ιστορία άνω των 60 ετών. Το σχολείο επικεντρώνεται στο να βοηθά τους μαθητές να έχουν την ευκαιρία να σπουδάζουν ομοιόμορφα και να αποφεύγουν την άνιση μάθηση, επομένως πολλοί μαθητές θέλουν να σπουδάσουν εδώ επειδή θα έχουν την ευκαιρία να συνεχίσουν να εξερευνούν τις ικανότητες και τις κλίσεις τους κατά τη διάρκεια των χρόνων του λυκείου.

Το σχολείο διεξάγει περιοδικά ετήσιες αξιολογήσεις των ικανοτήτων των μαθητών να αναδιατάσσουν τα μαθήματα, βοηθώντας τους να έχουν την ευκαιρία να ανταγωνιστούν, να εντοπίσουν με σαφήνεια τα δυνατά τους σημεία, να επικεντρωθούν στην αναθεώρηση και να καθορίσουν με σαφήνεια τη δική τους κατεύθυνση.

Η αγάπη για το επάγγελμα και η αγάπη για τους μαθητές αποτελούν μακροχρόνια παράδοση του διδακτικού προσωπικού του σχολείου. Το πνεύμα διδασκαλίας και μάθησης στο σχολείο είναι πάντα έντονο, ενώ το σχολείο επικεντρώνεται επίσης στην οικοδόμηση χρήσιμης κίνησης και εξωσχολικών δραστηριοτήτων, ώστε οι μαθητές να έχουν περισσότερες ευκαιρίες να αναπτυχθούν και να εκπαιδευτούν.

Εκτός από τους ποικίλους συλλόγους, το σχολείο διοργανώνει επίσης τον διαγωνισμό «CMA Aspiration», ο οποίος διοργανώνεται με παρόμοιο τρόπο με τον διαγωνισμό «Road to Olympia».

Το «CMA Aspiration» είναι μια παιδική χαρά γνώσης που προσελκύει μεγάλο αριθμό μαθητών του σχολείου για να συμμετάσχουν, συμβάλλοντας στην προώθηση του μαθησιακού κινήματος στο σχολείο. Μέχρι σήμερα, ο διαγωνισμός έχει διανύσει 11 σεζόν και αποτελεί μια ζωντανή κινητική δραστηριότητα, στενά συνδεδεμένη με τη σχολική ζωή εκπαιδευτικών και μαθητών.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-nao-giup-truong-lang-chuong-my-a-co-thu-khoa-thi-tot-nghiep-20250720071828314.htm