100 διαβαθμισμένα οικοτροφεία στα σύνορα - 13 μήνες δράσης

Η εκστρατεία για την κατασκευή 100 οικοτροφείων στα σύνορα αποτελεί μια ζωντανή επίδειξη του πνεύματος της «μη αφήνοντας κανέναν πίσω» στο ταξίδι για να φέρει τη γνώση στα παιδιά στα σύνορα της χώρας.

Μετά το συμπέρασμα του Πολιτικού Γραφείου στις 18 Ιουλίου 2025, ξεκίνησε επίσημα η εκστρατεία για την κατασκευή 100 διαβαθμισμένων οικοτροφείων σε 100 χερσαίες παραμεθόριες κοινότητες, η οποία διήρκεσε μόνο 13 μήνες.

Πρόκειται για μια ειδική, στρατηγική και επείγουσα απόφαση για τη μείωση του εκπαιδευτικού χάσματος, την ανάπτυξη του τοπικού ανθρώπινου δυναμικού και τη διατήρηση του «φράκτη» της Πατρίδας.

Η εκστρατεία δεν είναι μόνο ένα πρόγραμμα δημόσιων επενδύσεων, αλλά αποτελεί επίσης μια ζωντανή επίδειξη συνεπών εθνοτικών πολιτικών και του πνεύματος του «να μην αφήσουμε κανέναν πίσω» στο ταξίδι για να φέρουμε τη γνώση στα παιδιά στα σύνορα της χώρας.

100 Οικοτροφεία - 13 Μήνες Δράσης

Μετά τη διευθέτηση των διοικητικών ορίων, η χώρα έχει 22 επαρχίες και πόλεις με χερσαία σύνορα, με συνολικά 248 κοινότητες που οριοθετούνται από χερσαία σύνορα. Με τα χαρακτηριστικά του τραχιού εδάφους, της απομονωμένης κυκλοφορίας και των δύσκολων οικονομικών συνθηκών, το σχολικό σύστημα σε αυτές τις 248 παραμεθόριες κοινότητες εξακολουθεί να παρουσιάζει πολλά κενά.

Σύμφωνα με τις τοπικές στατιστικές, σε αυτές τις 248 κοινότητες, υπάρχουν επί του παρόντος 956 γενικά σχολεία με κλίμακα 625.255 μαθητών. Από αυτά, η ζήτηση για ημι-οικοτροφεία και σχολεία ανέρχεται σε 332.019 μαθητές, αλλά μόνο σχεδόν 59.000 μαθητές φοιτούν σε 22 εθνοτικά οικοτροφεία και 160 εθνοτικά οικοτροφεία. Επί του παρόντος, οι μαθητές με οικοτροφεία και ημι-οικοτροφεία σπουδάζουν, ζουν και τρώνε στο σχολείο και απολαμβάνουν τις κρατικές πολιτικές (κατά μέσο όρο περίπου 23 εκατομμύρια VND/φοιτητή-οικοτροφείο, 16 εκατομμύρια VND/φοιτητή-ημι-οικοτροφείο ετησίως).

Έτσι, εξακολουθούν να υπάρχουν περισσότεροι από 273.000 μαθητές, που αντιστοιχούν στο 43,7%, οι οποίοι, παρά την ανάγκη, δεν έχουν καταφέρει να σπουδάσουν και να ζήσουν μαζί σε σχολεία με συνθήκες για φαγητό, στέγαση και υποστήριξη διαβίωσης.

Μαθητές του εθνοτικού οικοτροφείου Ngoc Lac, περιφέρεια Ngoc Lac, επαρχία Thanh Hoa. (Φωτογραφία: Viet Hoang/VNA)

Οι μαθητές εξακολουθούν να πρέπει να διασχίζουν δεκάδες χιλιόμετρα δασικών δρόμων, απόκρημνα περάσματα και πλημμύρες για να φτάσουν στο σχολείο. Αυτό όχι μόνο επηρεάζει την ποιότητα της εκπαίδευσής τους, αλλά απειλεί και την ασφάλειά τους κατά την περίοδο των θυελλών.

Με βάση αυτή την επείγουσα πραγματικότητα, στις 18 Ιουλίου 2025, το Πολιτικό Γραφείο εξέδωσε την Ανακοίνωση Αρ. 81-TB/TW, συμφωνώντας στην επενδυτική πολιτική για την κατασκευή διαβάθμιων οικοτροφείων (πρωτοβάθμιας - δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) σε 248 χερσαίες παραμεθόριες κοινότητες.

Η επένδυση στην κατασκευή σχολείων για τις χερσαίες παραμεθόριες κοινότητες αποτελεί βασικό και σημαντικό έργο στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη και στην εφαρμογή εθνοτικών πολιτικών για τη βελτίωση των γνώσεων και της ποιότητας των ανθρώπινων πόρων των ανθρώπων, τη δημιουργία πηγής στελεχών από εθνοτικούς και τοπικούς πληθυσμούς, τη βελτίωση της υλικής και πνευματικής ζωής των ανθρώπων στις παραμεθόριες περιοχές και τη συμβολή στην ενίσχυση της εθνικής άμυνας και ασφάλειας.

Στο άμεσο μέλλον, η πιλοτική επένδυση θα ολοκληρώσει την κατασκευή ή την ανακαίνιση 100 νέων σχολείων έως το 2025 (το αργότερο μέχρι την έναρξη του επόμενου σχολικού έτους - που αντιστοιχεί σε περίπου 13 μήνες).

Αυτά τα σχολεία θα αποτελέσουν πρότυπα για περαιτέρω εφαρμογή σε μεγάλη κλίμακα, ολοκληρώνοντας τον επενδυτικό στόχο της κατασκευής 248 σχολείων τα επόμενα 2-3 χρόνια. Τα σχολεία στα οποία θα γίνει η επένδυση πρέπει να διασφαλίζουν τεχνικές προδιαγραφές, κλίμακα, εμβαδόν σχολείου και αιθουσών διδασκαλίας, να διαθέτουν επαρκείς εγκαταστάσεις για μελέτη, εκπαίδευση σε θέματα πολιτισμού, πνεύματος, φυσικής κατάστασης, συνθήκες διαβίωσης και απόλυτη ασφάλεια.

Δράστε γρήγορα και εμπλακείτε συντονισμένα.

Το βράδυ της 27ης Ιουλίου 2025, στην έδρα της κυβέρνησης, ο πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ προήδρευσε μιας σύσκεψης για την άμεση έναρξη της εκστρατείας για την κατασκευή 100 σχολείων για τις παραμεθόριες κοινότητες.

Στη συνάντηση, ο Πρωθυπουργός τόνισε ότι πρόκειται για μια σημαντική και σημαντική απόφαση που πρέπει να εφαρμοστεί άμεσα και με επιτυχία, με 100 σχολεία να έχουν ολοκληρωθεί το αργότερο έως τις 30 Αυγούστου 2026. Στη συνέχεια, θα διεξαχθεί μια προκαταρκτική αξιολόγηση, θα αντληθούν διδάγματα και το πρόγραμμα θα επεκταθεί σταδιακά για να ολοκληρωθεί ολόκληρο το πρόγραμμα.

Ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ προεδρεύει σύσκεψης σχετικά με την εφαρμογή εκστρατείας για την κατασκευή σχολείων για τις παραμεθόριες κοινότητες. Φωτογραφία: Duong Giang-VNA

Ο Πρωθυπουργός ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να ολοκληρώσει το σχέδιο ψηφίσματος της κυβέρνησης σχετικά με αυτό το πρόγραμμα και να το εκδώσει πριν από τις 10 Αυγούστου 2025. Οι Λαϊκές Επιτροπές των επαρχιών και των πόλεων σχεδιάζουν και βρίσκουν τοποθεσίες με κατάλληλες εκτάσεις (5-10 εκτάρια), διασφαλίζουν άνετες μεταφορές, ηλεκτρικό ρεύμα, νερό και τηλεπικοινωνιακές υποδομές και καλούν τους ανθρώπους να δωρίσουν γη.

Στο Υπουργείο Κατασκευών ανατέθηκε ο σχεδιασμός σχολικών μοντέλων που είναι ανοιχτά, ευέλικτα, αξιοποιούν τις φυσικές συνθήκες, κατάλληλα για την τοπική κουλτούρα, κατάλληλα για το έδαφος, το κλίμα και τον τρόπο ζωής κάθε εθνοτικής ομάδας.

Ο Πρωθυπουργός σημείωσε την ικανότητα αντιμετώπισης φυσικών καταστροφών, κλιματικής αλλαγής και πλήρους λειτουργικότητας των σχολείων.

Ο Πρωθυπουργός τόνισε ιδιαίτερα τις 6 σαφείς αρχές: «Σαφείς άνθρωποι, σαφής εργασία, σαφής χρόνος, σαφής ευθύνη, σαφές προϊόν, σαφής εξουσία» και ταυτόχρονα ζήτησε από υπουργεία, ένοπλες δυνάμεις, το Πατριωτικό Μέτωπο, μαζικές οργανώσεις... να συμμετάσχουν συγχρονισμένα.

Η κυβέρνηση πρότεινε επίσης τη χρήση του κεντρικού προϋπολογισμού ως κύριου πόρου, μαζί με τοπικές συνεισφορές και την κινητοποίηση άλλων νόμιμων κεφαλαιακών πηγών.

Το Υπουργείο Οικονομικών έχει αναλάβει την ευθύνη να διασφαλίζει την έγκαιρη κατανομή του επενδυτικού κεφαλαίου και ταυτόχρονα να έχει μακροπρόθεσμα σχέδια για τα τακτικά λειτουργικά έξοδα των σχολείων όταν αυτά τεθούν σε λειτουργία.

Υλοποιώντας την εκστρατεία για την κατασκευή 100 διαβαθμισμένων οικοτροφείων σε 100 χερσαίες παραμεθόριες κοινότητες, το πρωί της 27ης Ιουλίου 2025, η επαρχία Ντιέν Μπιέν ξεκίνησε την κατασκευή του Διαβαθμισμένου Δημοτικού και Γυμνασίου Si Pa Phin.

Αυτό είναι το πρώτο έργο που υλοποιείται στο πλαίσιο της νέας πολιτικής του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις επενδύσεις στην κατασκευή 248 οικοτροφείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε χερσαίες παραμεθόριες κοινότητες.

Αυτή τη στιγμή, οι επαρχίες Quang Nam, Nghe An, Lao Cai, Ha Giang, κ.λπ. ολοκληρώνουν επίσης τον σχεδιασμό χρήσης γης, την έρευνα συγκεκριμένων αναγκών, την προληπτική αναθεώρηση του εκπαιδευτικού δυναμικού και τον συντονισμό με υπουργεία και παραρτήματα για τον σχεδιασμό σχολικών μοντέλων κατάλληλων για την περιοχή.

Επέκταση ανθρωπιστικών μοντέλων

Μιλώντας στην τελετή έναρξης της κατασκευής του Δημοτικού και Γυμνασίου Σχολείου Si Pa Phin, ο Γενικός Γραμματέας To Lam τόνισε ότι το Κόμμα μας πάντα προσδιορίζει την εκπαίδευση ως την κορυφαία εθνική πολιτική και την βασική κινητήρια δύναμη για τη βιώσιμη ανάπτυξη της χώρας.

Ο Γενικός Γραμματέας δήλωσε ότι η πολιτική επένδυσης στην κατασκευή 248 διαβαθμισμένων οικοτροφείων σε χερσαίες παραμεθόριες κοινότητες είναι μια σωστή πολιτική με βαθιά ανθρωπιστική σημασία, καταδεικνύοντας την ιδιαίτερη μέριμνα του Κόμματος και του Κράτους για τους ανθρώπους στις παραμεθόριες περιοχές, τις απομακρυσμένες και απομονωμένες περιοχές με πολλές δυσκολίες.

Ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ μιλάει στην τελετή θεμελίωσης του Δημοτικού και Γυμνασίου Si Pa Phin στην επαρχία Dien Bien. (Φωτογραφία: Thong Nhat/VNA)

Η κατασκευή σχολείων δεν έχει ως στόχο μόνο να παρέχει στα παιδιά καλύτερες συνθήκες μάθησης, αλλά και να επιτύχει τον μακροπρόθεσμο στόχο της βελτίωσης της ποιότητας ζωής των ανθρώπων στις παραμεθόριες περιοχές, συμβάλλοντας στη διατήρηση της εθνικής εδαφικής κυριαρχίας από τη ρίζα της.

Στην πραγματικότητα, η επενδυτική πολιτική για την κατασκευή 248 διαβαθμισμένων οικοτροφείων σε παραμεθόριες κοινότητες σήμερα αποτελεί επέκταση των ανθρωπιστικών μοντέλων που εφαρμόζονται επίμονα εδώ και πολλά χρόνια, ιδίως των προγραμμάτων «Βοήθεια στα παιδιά να πάνε στο σχολείο» και «Υιοθετημένα παιδιά των Σταθμών Συνοριακής Φύλαξης» της Συνοριακής Φύλαξης.

Από το 2016, η δύναμη της Συνοριοφυλακής έχει υποστηρίξει δεκάδες χιλιάδες φτωχούς μαθητές σε απομακρυσμένες, απομονωμένες περιοχές και περιοχές με εθνοτικές μειονότητες.

Οι συνοριοφύλακες έχουν χρηματοδοτήσει τα δίδακτρα, τα σχολικά είδη, την υγειονομική περίθαλψη και έχουν συνοδεύσει τα παιδιά στις σπουδές τους ως πατέρες, δάσκαλοι και φίλοι.

Στο Ντακ Λακ, οι συνοριακοί σταθμοί έχουν υποστηρίξει εκατοντάδες παιδιά, δεκάδες από τα οποία σιτίζονται και εκπαιδεύονται στη μονάδα. Κάθε γεύμα, κάθε σημειωματάριο, κάθε μικρή ιστορία που λένε οι στρατιώτες στα παιδιά συμβάλλει στη συνέχιση του ονείρου των παιδιών να πάνε σχολείο.

Στην περιοχή Bat Xat (Lao Cai), στρατιώτες από το Συνοριακό Φυλάκιο Y Ty όχι μόνο πηγαίνουν τους μαθητές στο σχολείο, αλλά οργανώνουν επίσης μαθήματα αλφαβητισμού για γονείς και διδάσκουν μανδαρινικά στους ηλικιωμένους του χωριού...

Συγκεκριμένα, οι ορεινές επαρχίες αναπαράγουν ενεργά το μοντέλο των αδελφοποιημένων σχολείων - όπου τα αστικά σχολεία συνδέονται και μοιράζονται εγκαταστάσεις, βιβλία και δεξιότητες με σχολεία σε παραμεθόριες περιοχές. Το Πατρικό Μέτωπο και οργανώσεις έχουν επίσης ξεκινήσει πολλές εκστρατείες συγκέντρωσης χρημάτων και έχουν οργανώσει ταξίδια «Πάω στο Σχολείο μαζί σου» σε όλη τη χώρα. Αυτές οι δράσεις, είτε πρόκειται για υλική είτε για πνευματική υποστήριξη, προέρχονται από την καρδιά, από ένα αίσθημα ευθύνης για το μέλλον της χώρας.

Μπορεί να φανεί ότι η πολιτική της κατασκευής 248 διαβαθμισμένων οικοτροφείων σε παραμεθόριες κοινότητες δεν αποσκοπεί μόνο στη βελτίωση των εκπαιδευτικών υποδομών, αλλά και σε ένα στρατηγικό βήμα στην εφαρμογή εθνοτικών πολιτικών, στην ανάπτυξη τοπικών ανθρώπινων πόρων και στη διατήρηση της εθνικής άμυνας και ασφάλειας στις παραμεθόριες περιοχές.

Περισσότερο από ένα επενδυτικό πρόγραμμα, αυτό αποτελεί απόδειξη της πολιτικής αποφασιστικότητας και του βαθύτατου ανθρωπιστικού πνεύματος του Κόμματος, του Κράτους και του λαού μας, ώστε τα παιδιά στις παραμεθόριες περιοχές να έχουν καλύτερες συνθήκες μάθησης και «κανείς να μην μείνει πίσω» στο ταξίδι της εθνικής ανάπτυξης.

Πηγή: VNP

Πηγή: https://phunuvietnam.vn/100-truong-noi-tru-lien-cap-o-bien-gioi-13-thang-hanh-dong-20250729145614363.htm