Schulen führen Abfallaudits durch

Das College of Mechanics and Irrigation (VCMI) ist ein Pionier bei der Umsetzung praktischer Maßnahmen zur Ökologisierung der Berufsausbildung. Dazu gehören jährliche Abfallprüfungen und die Einführung des Umweltmoduls in den Unterricht. Diese Aktivitäten sollen dazu beitragen, eine Generation von Bürgern aufzubauen, die sich der Umwelt bewusst sind und aktiv für sie eintreten.

Mitarbeiter des College of Mechanics and Irrigation weisen Schüler der Hoa Binh Secondary School (Ho Nai Ward) in die Müllsortierung ein. Foto: NTCC

Integrieren Sie das Green-Modul in die Ausgabestandards des Schulungsprogramms

Die VCMI profitiert von einem Projekt der Bundesrepublik Deutschland, das die Entwicklung der Schule zu einem hochwertigen grünen Berufsbildungs- und technischen Bildungszentrum unterstützt. Die Schule bietet daher zwei grüne Berufsbildungsprogramme an: Elektronik und Gebäudeenergietechnik sowie Heizungs- und Klimatechnik.

Darüber hinaus erhielt die Schule Unterstützung von deutschen Experten beim Aufbau eines Basismoduls mit dem Titel „Umweltschutz und effiziente Energie- und Ressourcennutzung“ (Grünes Modul). Dieses Modul wurde von der Generaldirektion für Berufsbildung des Ministeriums für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales (jetzt Abteilung für Berufsbildung und Weiterbildung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung) anerkannt und den Berufsbildungseinrichtungen empfohlen, es in die Schulaktivitäten aufzunehmen und in das Ausbildungsprogramm zu integrieren.

Das Grüne Modul wurde von VCMI zu einem 36-stündigen Lehrplan entwickelt, der ab 2017 in die Berufsbildungsaktivitäten der Schule integriert und ab 2019 offiziell angewendet wird.

Nach der Übertragung und dem Aufbau hat das VCMI das Green-Modul in 100 % der Ausbildungsprogramme der Schule integriert. Insbesondere werden 100 % der Lehrkräfte für das Green-Modul ausgebildet, und auch die Studierenden, die dieses Modul absolvieren, erhalten nach ihrem Abschluss ein Zertifikat.

Die Bemühungen des VCMI zur Umsetzung von KTRT und des Green-Moduls tragen nicht nur zur Lösung des Abfallproblems an Schulen bei, sondern haben auch eine tiefgreifende pädagogische Bedeutung. Sie sensibilisieren Kader, Lehrer, Mitarbeiter und Schüler für die Bedeutung eines wissenschaftlichen und nachhaltigen Abfallmanagements. Noch wichtiger ist, dass die Schüler durch diese Aktivitäten ein Verantwortungsbewusstsein gegenüber der Umwelt entwickeln und sich aktiv am Umweltschutz beteiligen.

Die Schule bietet nicht nur direkten Unterricht, sondern hat das Green-Modul auch in die Online-Lehrsoftware integriert. So können die Studierenden zwischen direktem und Online-Lernen wählen und erhalten bei Erreichen der gewünschten Ergebnisse Zertifikate. Obwohl das Green-Modul derzeit kein obligatorischer Lerninhalt ist, wurde es in die Leistungsstandards der Ausbildungsprogramme aufgenommen.

Laut Le Minh Nguyet, stellvertretender Direktor des VCMI, hat das VCMI in den letzten Jahren zahlreiche Workshops organisiert und das Green-Modul landesweit an fast 40 Berufsbildungseinrichtungen übertragen. Zuletzt hat das VCMI es an das Dong Nai Medical College übertragen und sehr positives Feedback erhalten.

Darüber hinaus führte das VCMI ein Propagandaprogramm für umweltfreundliche Aktivitäten an weiterführenden Schulen ein. Hauptinhalte dieses Programms sind Propaganda zu Themen wie Umweltschutz, Strom- und Wassereinsparung, Abfallklassifizierung, Abfallrecycling und Abfallmanagement.

„Dies ist auch einer der Inhalte der KTRT-Kampagne“, sagte Frau Nguyet.

Abfall wiegen, messen, zählen

Die KTRT-Kampagne ist eine der Aktivitäten, die VCMI seit 2020 von deutschen Experten betreut und seitdem jährlich durchgeführt wird. KTRT in Schulen versteht sich als ein Prozess zur „Diagnose“ des aktuellen Stands von Abfallverbrauch und -behandlung, um die Gesamtmenge des anfallenden Abfalls sowie die Wirksamkeit des bestehenden Abfallmanagementsystems zu bewerten. Diese Aktivität hilft Schulen, bestehende Probleme bei der Abfallsammlung, -klassifizierung und -verwertung zu identifizieren und entsprechende Verbesserungslösungen vorzuschlagen.

VCMI-Vizedirektor Le Minh Nguyet erklärte: „Das KTRT-Programm findet jährlich statt und dauert in der Regel einen Monat. Im Rahmen des Programms klassifizieren und quantifizieren Dozenten, Mitarbeiter und Studierende die einzelnen Abfallarten und schlagen daraus Lösungen zur Reduzierung dieser Abfallquellen vor.“

Diese Aktivität hilft Dozierenden, Mitarbeitern und Studierenden, sich der Auswirkungen von Abfällen auf die Umwelt bewusster zu werden und den Prozess der Abfallklassifizierung, des Recyclings und der Abfallbehandlung zu verstehen. Die Studierenden erwerben nicht nur Wissen, sondern haben auch die Möglichkeit, praktische Erfahrungen zu sammeln und so gute Gewohnheiten und ein Bewusstsein für den Umweltschutz zu entwickeln.

Laut Frau Le Minh Nguyet hat das VCMI eine Reihe von KTRT-Richtlinien für Schüler zusammengestellt. KTRT-Aktivitäten können an weiterführenden Schulen umgesetzt werden und tragen maßgeblich zur Reduzierung von Abfall, insbesondere von Plastikmüll, bei.

„VCMI möchte diese Ökologisierungsaktivitäten auch auf andere Schulen und Berufsbildungseinrichtungen ausweiten. Dies unterstreicht das starke Engagement von VCMI für eine grüne und nachhaltige Zukunft für künftige Generationen“, sagte Frau Nguyet.

Hai Yen

Quelle: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202507/truong-hoc-thuc-hien-kiem-toan-rac-thai-83f1707/