Welche Fächer werden von der Ho Chi Minh City University of Education bei den Testergebnissen zur Feststellung der Fachkompetenz berücksichtigt?

Ab 2025 wird die Ho Chi Minh City University of Education die Ergebnisse der Fachkompetenzprüfungen für die Zulassung zu Ausbildungsprogrammen verwenden. Welche Fachergebnisse werden für die Zulassung zu den einzelnen Programmen herangezogen?

Kandidaten legen die Prüfung zur fachlichen Kompetenzbewertung an der Ho Chi Minh City University of Education ab

31 Branchen berücksichtigen Prüfungsergebnisse zur fachlichen Kompetenzbewertung

Ab 2025 wird die Ho Chi Minh City University of Education eine spezialisierte Kompetenzbewertungsprüfung durchführen, die aus sechs Tests besteht: Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Literatur und Englisch. Gemäß der Immatrikulationsorientierung 2025 wird diese Zulassungsmethode auf 40–50 % der Immatrikulationsquote von 31 Hauptfächern angewendet.

Dabei umfasst der Bereich Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung 19 Studiengänge: Pädagogik, Bildungsmanagement, Grundschulpädagogik, Sonderpädagogik, Staatsbürgerkunde, Politische Bildung, Landesverteidigungs- und Sicherheitspädagogik, Mathematikpädagogik, Informatikpädagogik, Chemiepädagogik, Biologiepädagogik, Literaturpädagogik, Englischpädagogik, Russischpädagogik, Französischpädagogik, Chinesischpädagogik, Technikpädagogik, Naturwissenschaftspädagogik.

Der Bereich Geisteswissenschaften umfasst sechs Hauptfächer: Englische Sprache, Russische Sprache, Französische Sprache, Chinesische Sprache, Japanische Sprache, Koreanische Sprache, Literatur.

Der Bereich der Sozial- und Verhaltenswissenschaften umfasst Vietnamstudien.

Der Bereich der Biowissenschaften umfasst die angewandte Biologie.

Zu den Naturwissenschaften zählen die Physik und die Chemie.

Der Bereich Computer und Informationstechnologie umfasst die Informationstechnologiebranche.

Wie werden die Fächerkombinationen zur Bewertung von Fachkompetenzprüfungen herangezogen?

Indem die Ho Chi Minh City University of Education die Prüfung zur Feststellung der Fachkompetenz zu einer unabhängigen Zulassungsmethode macht, wird sie im nächsten Jahr die Fächer für die Zulassung mit dieser Methode anpassen.

Master Nguyen Ngoc Trung, stellvertretender Rektor der Ho Chi Minh City University of Education, sagte, dass die Schule plane, die Ergebnisse zweier Fächer für die Zulassung zu jedem Hauptfach heranzuziehen, wobei ein Hauptfach mit einem Koeffizienten von 2 multipliziert wird und ein Nebenfach nicht mit einem Koeffizienten multipliziert wird, um die Lernfähigkeit und Eignung des Kandidaten für die Anforderungen jedes Hauptfachs umfassend zu beurteilen.

Beispielsweise ist Mathematik im Hauptfach Mathematiklehramt das Hauptfach und muss daher von den Bewerbern belegt werden. Für die übrigen Fächer können die Bewerber zwischen Physik oder Chemie (entsprechend der Gruppe A00) oder Englisch (entsprechend der Gruppe A01) wählen. Die Fächerkombinationen für die Zulassung zum Hauptfach Mathematiklehramt lauten dann auf Grundlage der Prüfungsergebnisse der Fachkompetenzprüfung: Mathematik – Physik, Mathematik – Chemie, Mathematik – Englisch.

Im Jahr 2025 plant die Ho Chi Minh City University of Education, vier Zulassungsmethoden anzuwenden. Im Einzelnen sind dies: direkte Zulassung gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (10 % der Zielvorgabe); vorrangige Zulassung und Zulassung von Schülern spezialisierter Klassen (10 – 20 % der Zielvorgabe); Zulassung auf Grundlage von Fachkompetenzprüfungen (40 – 50 % der Zielvorgabe für 31 Hauptfächer, die diese Methode verwenden); Zulassung auf Grundlage der Abiturprüfung 2024 (20 – 40 % der Zielvorgabe für Hauptfächer, die die Methode der Berücksichtigung der Ergebnisse der Fachkompetenzprüfung verwenden, oder 70 – 80 % der Zielvorgabe für die verbleibenden Hauptfächer).

Quelle: https://thanhnien.vn/truong-dh-su-pham-tphcm-xet-diem-thi-danh-gia-nang-luc-chuyen-biet-bang-mon-nao-185241206212854562.htm