Das Programm soll die Effizienz der staatlichen Verwaltung steigern und die Qualität der Trainingsaktivitäten im Sportklettern verbessern. Es soll das Fachwissen der Ausbilder fördern, um den Anforderungen an die Qualität der Trainingsdienstleistungen gemäß den gesetzlichen Bestimmungen gerecht zu werden. Es soll grundlegende und notwendige Kenntnisse und Fähigkeiten vermitteln und aktualisieren, um den beruflichen Anforderungen an Ausbilder gerecht zu werden.
Das Programm soll die Effektivität der staatlichen Verwaltung steigern und die Qualität der Trainingsaktivitäten im Sportklettern verbessern.
Zu den Schulungsteilnehmern zählen Ausbilder der Sportkletter-Trainingsstätten des Bundes und weitere Interessierte.
Die professionelle Ausbildung zum Sportkletterlehrer besteht aus 3 Teilen: Theorie, Praxis und Prüfung.
Implementierung eines professionellen Sporttrainingsprogramms für Ausbilder im Jet-Ski-Training auf See
Binh Dinh: Fast 1.000 Lehrer in traditionellen Kampfkünsten ausgebildet
Der theoretische Teil umfasst 7 Themen: Standpunkte, Richtlinien der Partei, Politik, Gesetze des Staates zu Leibeserziehung und Sport; Einführung in das Sportklettern, Entstehungs- und Entwicklungsprozess; Grundtechniken, Faktoren, die das Sportklettern beeinflussen; Anweisungen zur Organisation von Training und Wettkämpfen im Sportklettern; Anweisungen zur Entwicklung von Plänen und Organisation von Wettkämpfen im Sportklettern; Grundkenntnisse zur Gewährleistung von Sicherheit, Hygiene, medizinischer Versorgung und Ernährung der Teilnehmer am Sportklettertraining; Rettungsmethoden beim Sportklettern.
Der praktische Teil umfasst 4 Themen: Grundtechniken des Sportkletterns; Anweisungen zur Organisation des Trainings und zur Teilnahme an Sportkletterwettbewerben; Organisation und Teilnahme am Sportkletterwettbewerb; Rettungsmethoden und Erste Hilfe beim Training und Wettkampf im Sportklettern.
Basierend auf den spezifischen Programminhalten jedes Trainingskurses entwickelt die gastgebende Einrichtung einen dem Umfang des Trainingsprogramms angemessenen Rahmen für Prüfung, Beurteilung und Bewertung und stellt die Einhaltung der Anforderungen dieses Programmrahmens mit folgenden Bewertungsinhalten sicher: Die Schulungsteilnehmer müssen mindestens 80 % der Unterrichtszeit anwesend sein, einen Abschlusstest absolvieren und eine zufriedenstellende Bewertung erhalten, um ein Zertifikat zu erhalten. Die theoretische Prüfung ist mit maximal 50 Punkten (Bestehensnote: 25 Punkte) und die praktische Prüfung mit maximal 50 Punkten (Bestehensnote: 25 Punkte) zu erreichen.
Die die Ausbildung organisierende Agentur oder Stelle stellt dem qualifizierten Prüfling ein Zertifikat aus. Das Zertifikatsformular entspricht dem Rundschreiben Nr. 07/2021/TT-BVHTTDL vom 8. September 2021 des Ministers für Kultur, Sport und Tourismus zur Regelung der Sportausbildung für Sportlehrer.
Der Beschluss sieht vor, dass das Ausbildungsprogramm die Vermittlung und Aktualisierung der notwendigen Grundkenntnisse und Fähigkeiten gewährleistet.
Was die Grundkenntnisse betrifft, ist es notwendig, einige Grundkenntnisse in der Sporterziehung zu vermitteln, die Entwicklungsgeschichte, Natur, Merkmale und Rolle des Sportkletterns sowie pädagogische Grundsätze im Unterricht klar zu verstehen und Kenntnisse über Sicherheit beim Training und Erste Hilfe bei Verletzungen zu haben.
Im Hinblick auf die Fertigkeiten ist eine Unterweisung in grundlegende technische Trainingssysteme, einige körperliche Übungen, Trainingshygiene und erste Hilfe bei Verletzungen im Sportklettertraining erforderlich.
Die inhaltliche Struktur des Studiengangs gewährleistet eine wissenschaftliche Balance zwischen Theorie und Praxis und ermöglicht eine einfache Aktualisierung und Ergänzung entsprechend den Anforderungen der Praxis.
Quelle: https://bvhttdl.gov.vn/trien-khai-chuong-trinh-tap-huan-chuyen-mon-the-thao-doi-voi-nguoi-huong-dan-tap-luyen-mon-leo-nui-the-thao-20250607105842503.htm
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